蘇教版七年級下冊語文復習資料全套
常用的說明順序主要有三種：時間順序（程序順序），空間順序，邏輯順序。其中邏輯順序有不同的表現形式：①從現象到本質，②從原因到結果，③從整體到局部，④從主要到次要，⑤從概括到具體，⑥從特點到用途，⑦從一般到特殊。
時間順序:是指事物發生發展的過程說明事物。介紹事物發展變化過程的說明文常使用這種順序。
空間順序：是指按事物的方位為序說明事的。說明實物的形狀和構造多使用這種順序。方位詞,立足點;
科普說明文大都運用邏輯順序。 在語言表述上，我們盡可能采用“大小結合”式，即：運用了……的時間順序、運用了……的空間順序、運用了……的邏輯順序。
5.說明結構的把握與分析
常見的有兩種表現形式：①總分式（總——分——總，總——分，分——總）“分”的部分又常常按并列方式安排，事物說明文常用此結構。②遞進式，事理說明文常用此結構。
對文章段落結構特點的分析 ，心中要有說明文段落結構方式的基本概念。要始終不忘重點看開頭和結尾，對于中間部分也要作必要的瀏覽。
6.說明內容的概括與分析
概括內容必須學會努力尋找中心句、過渡句、關鍵句，從結構與內容兩個層面進行分析。
對文意、層意、段意的概括 ：對文意的概括其實就是對說明內容的概括，概括前要重點看開頭和結尾，找中心句和關鍵句；當然對于非“總分”式的文段，要逐段提取、分析、綜合，再作概括。至于層意和段意的概括，方法與對文意的概括是一樣的。
7.重點詞語、句子、段落的分析與理解
這方面內容的考查不僅有對語言準確性的體會，還有對詞句含義和作用的揣摩。 對于表達作用的評析類型的試題，我們應該從其運用的手法考慮，結合說明的內容，聯系作者的情感或思想傾向來分析體會。
8.陌生內容的理解與表達
9.有效信息的篩選與建議設想的陳述
10.準確語言的品味與分析：說明的語言不論平實與生動都要求做到準確，要特別注意修飾和限制性詞語。在說明文的閱讀考題中，經常會涉及到讓同學們理解、體會說明文語言的準確性這方面的內容。
比如：“橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。”這句中“幾乎”一詞能否去掉，為什么？
答題思路和方法是:表態,抄下它，解釋它，正反兩面說清它。
11、開放性試題－－說明內容的延伸和擴展
這一類型的試題有列舉型的，更多的是談認識和體會。 對于后者，往往要么是結合原文談，要么是結合實際說，這些要注意審題。其答題的基本套路往往是：觀點－－聯系原文或實際分析－－總結。
答題技巧:
1通讀全文；2看清問題；3題文對應；4找信息區；5篩選,比較,排除
順口溜：
整體閱讀知大意；關鍵語句看仔細；題文對應別忘記；篩選,比較要銘記
[科技說明文考查內容的新穎性]
1、 新科技、新發現的內涵；2.新發現的依據；3.新科技新發現的特點；4.人們對新科技的評價；5.新科技、新發現的操作程序、有關的設備、人員等；6.新科技、新發現的意義及應用。