第4課《我的五樣》教案

【學習目標】
1、通過品讀，用心體會、學會珍藏人生中最寶貴的東西。
2、通過活動，認識自我，思考未來，與自我心靈對話。
3、通過斟酌，細心領悟散文語言耐人尋味的詞句美。
【學習重點】
1、 品讀課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想內涵，感悟熱播生的意義。
2、理解文中含義豐富的句子。
【學法指津】
1、在研讀課文的基礎上，通過活動，走進心靈，學會與心靈的對話。
2、襯托和對比的寫法。
【資料鏈接】
走近作家：畢淑敏，女，祖籍山東，1952年出生于新疆伊寧，長在北京，就讀于北京外語學院附屬學校。17歲赴西藏阿里地區當兵，在海拔五千米的高原部隊服役XX年。歷任衛生員、軍醫，1980年轉業回北京。國家一級作家，1987年開始共發表作品200余萬字，代表作有《紅磨坊 》 <昆侖殤  》。
曾獲莊重文文學獎、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹文學大獎、北京文學獎、昆侖文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎、中國臺灣第16屆中國時報文學獎、中國臺灣第17屆聯合報文學獎等各種文學獎30余次。
畢淑敏真正取得全國性聲譽是在短篇小說《預約死亡》發表后，這篇作品被譽為是“新體驗小說”的代表作，它以作者在臨終關懷醫院的親歷為素材，對面對死亡的當事者及其身邊人的內心進行了探索，十分精彩。
畢淑敏經典語錄
1、幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨，困難中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相映的一個眼神。
2、一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
3、生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒有學會災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？
4、閱讀是一種精神的按摩。當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發生共振，為精神增添了新的鈣質。
5、尷尬其實是人生經常遭遇到的一種狀態，它有個小小的規律，你越是害怕它，它就越張牙舞爪，讓你不知所措。如果你坦然處之，心想人非完人，誰都有出糗的時刻，它也就泄了氣，... 
6、自卑出現了并不可怕，只要把自卑擺到桌面上來，找出自卑的原因和表現，從容面對，自卑就成了一只紙老虎，一戳就破了。
【自主學習】
一、基礎積累
1、據漢字寫拼音或據拼音寫漢字
斟酌（     ） bānlán（     ）  雛（    ）形   妥帖（    ）  甄（     ）別
纖（     ）巧  絢（    ）爛   覷（    ）了一眼    tǎntè （     ）不安  
思忖（  ）  墓zhǒng（    ） 商què（     ）  屏窒（     ）  不啻（     ）
犄（     ）角   四肢百hái（     ）   濡（     ）養