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第4課《我的五樣》教案

發(fā)布時間:2019-03-08

第4課《我的五樣》教案


     ②感謝這一過程,讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛——就是我手中的這一支筆啊。它噗噗跳動著,擊打著我的掌心,猶如我的另一顆心臟,推動我的一腔熱血四肢百骸。
     ③我安靜下來,突然發(fā)現(xiàn)周圍此時也很安靜。人們在清醒地選擇之后,明白了自己意志的支點,便像嬰兒一樣,單純而明朗了。
④我細心收起自己的那張白紙,一如收起一張既定的船票。知道了航向和終點,剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風暴的努力了
(1)段①中橫線處的句子是出自李白《蜀道難》中的一個名句,請補寫出這個句子。
                  ,萬夫莫開。
(2)段②“它噗噗跳動著”中的“它”指什么?為什么說是“噗噗跳動著”?
答:

  (3)段③中作者說“人們在清醒地選擇之后,明白了自己意志的支點,便像嬰兒一樣,單純而明朗了”,抓住句中“支點”、“單純”、“明朗”三個關鍵詞語,具體談談你對這句話的理解。
答:
   
(4)段④“我細心收起自己的那張白紙,一如收起一張既定的船票。知道了航向和終點,剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風暴的努力了”,這句話表明作者怎樣的人生態(tài)度?
答:

四、自主質疑

五、小組點評

六、教師點撥

【鞏固提高】
與心靈對話活動設計:
畢淑敏生命的意義是努力創(chuàng)作,為人類奉獻更多精神產(chǎn)品;馬克思生命意義是:為人類幸福而獻身;保爾生命的意義是人類的解放事業(yè)奮斗終身。同學們,你們生命中最重要的是什么? 寫出生命中最寶貴的五樣東西,按順序依次畫去,并簡要寫出放棄的理由。
生命中最寶貴的東西
(選擇的順序) 舍棄的順序 舍棄的理由 舍棄時你的心情
   
   
【總結反思】

【分層作業(yè)】
閱讀“精神的三間小屋-畢淑敏”,完成文后1-4題:
面對那句——人的心靈,應該比大地、海洋和天空都更為博大的名言,自慚自穢。我們難以擁有那樣雄渾的襟懷,不知累積至那種廣袤,需如何積攢每一粒泥土?每一朵浪花?每一朵云霓?
甚至那句恨不能人人皆知的中國古話--宰相肚里能撐船,也讓我們在敬仰之余,不知所措。也許因為我們不過是小小的草民,即便懷有效仿的渴望,也終是可望而不可及,便以位卑寬宥了自己。
兩句關于人的心靈的描述,不約而同地使用了空間的概念。人的肢體活動,需要空間。人的心靈活動,也需要空間。那容心之所,該有怎樣的面積和布置?
人們常常說,安居才能樂業(yè)。如今的城里人一見面,就問,你是住兩居室還是三居室啊?……喔,兩居室窄巴點,三居室雖說并不富余,也算小康了。
身體活動的空間是可以計量的,心靈活動的疆域,是否也可有個基本達標的數(shù)值?
有一顆大心,才盛得下喜怒,輸?shù)贸隽α俊S谑牵诉x月冷風清竹木瀟瀟之處,為自己的精神修建三間小屋。
第一間,盛著我們的愛和恨。對父母的尊愛,對伴侶的情愛,對子女的疼愛,對朋友的關愛,對萬物的慈愛,對生命的珍愛……對丑惡的仇恨,對污濁的厭煩,對虛偽的憎惡,對卑劣的蔑視……這些復雜而對立的情感,林林總總,會將這間小屋擠得滿滿,間不容發(fā)。你的一生,經(jīng)歷過的所有悲歡離合喜怒哀樂,彷佛以木石制作的古老樂器,鋪陳在精神小屋的幾案上,一任歲月飄逝。在某一個金戈鐵血之夜,它們會無師自通,與天地呼應,錚錚作響。假若愛比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘,有紅色的鯉魚游弋,那是你的大福氣。假如恨比愛多,小屋就陰風慘慘,厲鬼出沒,你的精神悲戚壓抑,形銷骨立。如果想重溫祥和,就得凈手焚香,灑掃庭除。銷毀你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,讓一束圣潔的陽光,從天窗灑入。

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