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七年級語文下冊階段性評價試題

發(fā)布時間:2019-09-24

七年級語文下冊階段性評價試題

11、聯(lián)系全文,說說本文闡述了一個什么道理?(3分)                                                                                                                   三、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀《從百草園到三味書屋》選段,回答文后問題。(14 分)我家的后面有一個很大的園,相傳叫做百草園。現(xiàn)在是早巳并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時確是我的樂園。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說嗚蟬在樹葉子里長吟,肥胖的黃蜂_____(伏、躺、停)在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直_____(飛、跳、竄)到云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤______(聯(lián)系、纏絡(luò)、糾纏)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷的拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。12、在原文空格處選擇適當(dāng)?shù)膭釉~,畫√即可。(3分)13、用“‖”線把第二段文字分成兩層。(在原文上標(biāo))(1分)14、請引用第一段的關(guān)鍵句來總結(jié)百草園。(1分)  _________________________________________________15、第2段文字細(xì)致、形象地描寫了百草園的景物。描寫菜畦、桑葚,突出它們的_______;描寫皂莢樹、木蓮的果實、何首烏的根,突出它們的______;描寫蟬、油蛉、蟋蟀,突出他們的______;描寫黃蜂則突出它們的______。  (供選擇內(nèi)容:a.聲音  b.動態(tài)  c.顏色  d.形狀) (填序號) (4分)16、第2段文字寫景是按照由________到________的順序的;從詳略的角度考慮,這部分詳寫的是____________________。  (3分)17、請你概括:(2分)作者童年時在“周圍的短短的泥墻根一帶”所做的趣事:一是遇蜈蚣,二是按斑蝥,三是         ,四是         。(各不超過5個字)(二)閱讀下文,回答文后問題。(共13分)   高貴的施舍一個乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的,可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
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  • 七年級語文教案
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