化石吟

春天的小語是枝頭的青綠，
夏天的歡聲是翻騰的熱浪。
秋天的吟唱是大地奉獻給人類的渴望，
冬天的傾訴是白雪帶給我們的肅穆與冥想。
擁有一片屬于我們自己的湛藍而高遠的天空，是我們
少年人的向往！
珍惜寧靜，放飛童心。
寫出來，多好！
（1）給加粗的字注音
一縷（　） 冥（　）想 吟（　）唱 湛（　）藍 肅穆（　） 傾（　）訴
（2）這是一段文學欄目的少年主持人的話，這段話的目的是什么？請簡答。
（3）文中“春、夏、秋、冬”四句寫出了（　）
a.努力向上的精神       b.少年的情懷
c.四季的美好        d.喜怒哀樂
（4）思考“春、夏、秋、冬”四句的深意，用直線將左右兩邊恰當的連接起來。
春    ①熱情的幫助
夏    ②無私的奉獻
秋    ③冷靜的思索
冬    ④心靈的溝通
（5）“擁有一片屬于我們自己的湛藍而高遠的天空”，作為主持人的話，實際上是說__________________________________________________________________________。
（6）“放飛童心”，可與第一段中的“___________”二字照應。
2.在橫線上填上一個恰當的字。
某學校用五個讀音相同的字作為校訓，激勵師生創設良好校風：
環境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個“___________”字；文明禮貌突出一個“___________”字；強身健體突出一個“___________”字；力爭上游突出一個“___________”字。
參考答案：
1.（1）lǚ　míng　yín　zhàn　mù　qīng
（2）他希望大家敞開心扉，盡情傾訴心中的快樂與痛苦。
（3）b　（4）春—④　夏—①　秋—②　冬—③
（5）有一處可以傾訴心曲的場所　（6）傾訴
2.靜　敬　勁　競
六、課堂小結
科學家研究保存了古生物生命信息的化石，從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界。詩人張鋒以一首科學詩《化石吟》，飽含感情地贊頌了會講話的奇異的化石，引領我們去遨游那遠古洪荒、滄海桑田。遐思之余，我想，如何盡可能地去保護地球上瀕臨滅絕的珍稀動物，而不是讓后世的人們在博物館去慨嘆、遐思，這更多地需要全人類珍愛我們生活著的這個星球，從我做起，從現在做起，為了秀水藍天、花紅草綠。
七、布置作業
1.閱讀文段，思考題目
純金難留
［美］弗羅斯特
自然的新綠是純金，
她這種色彩最難保存。
她的新葉像一朵花；
但只能持續一剎那。
然后就還原成為葉片，
樂園就這樣沉入哀怨，
曝光就這樣墮入白晝，
凡是純金都難留。
1.這是一首贊頌青春的詩，詩人將青春喻為    ，表現了青春的珍貴與美麗。
2.“凡是純金都難留”，美好的青春難以長留，詩人暗示我們     。
3.請寫出你所掌握的勸人惜時奮發的古詩句。（至少兩句）
參考答案：
1.花、純金
2.時光易逝，應珍惜青春年華
3.莫等閑，白了少年頭，空悲切；少壯不努力，老大徒傷悲。