地毯下的塵土問題案

《地毯下的塵土》問題案
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【課標要求】通過閱讀教學引導學生進一步了解童話在語言運用、形象刻畫、情節安排等方面的特點；引導學生深入理解這幾篇童話的思想內涵，從而在情感、態度和價值觀等方面受到教育；在了解童話童話特點的基礎上，引導學生試著學習創作有生活哲理和思想內涵的童話故事。
【學習目標】
1.能說出標題與內容的聯系
2.能結合文章相關語句分析本文刻畫的小姑娘米妮這一人物形象。
3.能試著在寫作中運用正面描寫與側面描寫相結合的手法。
4.能運用通過動作和心理對話描寫塑造人物。
5.能說出本文歌頌的人物品質并分析這樣的美德內涵。
【學習重點】
1.能結合文章相關語句分析本文刻畫的小姑娘米妮這一人物形象。
2.能試著在寫作中運用正面描寫與側面描寫相結合的手法。
【學習難點】
1.能試著在寫作中運用正面描寫與側面描寫相結合的手法。
2.能正確看待童話結尾處地毯下出現金幣這個情節。
【自主學習】
1、字詞積累。請你查字典，為下列加點字注音，然后自己把每個字詞默讀兩遍。
蔥（    ）蘢（     ）     眷（     ）顧     真摯（     ）     教誨（     ）
勉（     ）強（     ）    遺憾（     ）     津津有味（     ）   異口同聲
2、相關積累。
（1）關于作者：莫德•林賽，    國作家，主要代表作品有                          
（2）關于《美德書》                                                            
3、反復閱讀課文，理清文章脈絡，請用四字短語填空。
             ，生活窘迫 → 尋找工作，              →              ，受到贊賞
→              ，細心工作 → 風景迷人，              →              ，完成工作 → 十二金幣，