地毯下的塵土問題案
家境拮據(jù)，生活窘迫，尋找工作，誤入小屋，收拾房間，受到贊賞，接受邀請(qǐng)，細(xì)心工作，風(fēng)景迷人，忘了工作，心理矛盾，完成工作，十二金幣，酬謝誠實(shí)
4、這篇文章通過敘述 ，通過
與 相結(jié)合的手法，刻畫了一個(gè) 的小女孩米妮的形象，告訴我們 。
【問題探究】
1、 課文的標(biāo)題為“地毯下的塵土”，它與課文內(nèi)容有什么關(guān)系？（請(qǐng)?jiān)囍容^一下“地毯下的金幣”與原標(biāo)題，哪個(gè)更好？）
點(diǎn)撥：“地毯下的塵土”是課文所敘故事的關(guān)鍵，它暗示了課文的主要內(nèi)容，小姑娘米妮自覺主動(dòng)地打掃地毯下的塵土，是表現(xiàn)米妮誠實(shí)和揭示作品主題的重要情節(jié)。
結(jié)合課文我們不難發(fā)現(xiàn)題目耐人尋味。它似乎在形象地告訴我們：心靈上的塵埃要勇敢地去擦拭，否則它永遠(yuǎn)是心靈上的灰塵，使你內(nèi)心不安；勇敢地去擦拭，你就會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)，你潔凈的心靈正在閃閃發(fā)光！它不再是不安，而是一份意想不到的驚喜、一份由衷的快樂、一筆寶貴的財(cái)富。
（另擬的題目符合文章的內(nèi)容即可，如《誠實(shí)的回報(bào)》、《誠實(shí)的小姑娘》等，再請(qǐng)學(xué)生將所擬題目與《地毯下的塵土》這個(gè)標(biāo)題比一比，看哪個(gè)更好。）
2、正面描寫是通過直接描寫人物的肖像、行動(dòng)、語言和心理等，揭示人物品質(zhì)和性格特征、反映主題的描寫方法；側(cè)面描寫則通過其他人物的言行，間接刻畫人物，從他人的眼中、口中、感受中寫人物的性格特征。
請(qǐng)你用括號(hào)標(biāo)出文章表現(xiàn)米妮優(yōu)秀品質(zhì)的句子，說說這些句子表現(xiàn)了米妮什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)，并指出其中哪些是正面描寫，哪些是側(cè)面描寫。
米妮是個(gè)善良誠實(shí)、勤勞能干的孩子文中描寫米妮勤勞能干的語句有：正面描寫：1.米妮就洗盤子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的。2.她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個(gè)半圓。3.起床后她做了一頓可口的早餐。小矮人們離開后，她打掃了房子，并補(bǔ)好了小矮人的衣服……從此每天都是這樣，米妮一直這么認(rèn)真地干著，直到仙女的假期到了最后一天。側(cè)面描寫： 1.小矮人們看到家里變得十分干凈時(shí)，說道：“難道這不令人高興和吃驚？我們真不敢相信自己的眼睛！”接著又叫道：“你剛來時(shí)我們的房子的樣子有點(diǎn) 慘，但現(xiàn)在你已把它收拾得清潔又漂亮。” 2.晚上小矮人們回來了，他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅 紅的，桌上一桌熱氣騰騰的晚飯正等著他們。 3.“那位小姑娘，”星星們叫道，“把屋子整理得 像星光一樣敞亮。”