第8課《人生寓言》導學、例析、訓練立體教學案
11、白兔姑娘為什么請求諸神之王撤銷那個“慷慨的決定”?
12、《落難王子》為什么把主人公定為王子?為什么要把厄運編造得如此兇險?
四、閱讀下面短文,回答文后的問題。
小溪
⑴春天到了,屋后的小溪突然活潑起來,整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍。
第8課《人生寓言》導學、例析、訓練立體教學案
○教學目標 ①理解寓言的含義。 ②正確地把握人生態度,對待人生際遇。 ③感受優美的語言,學習精美的表達。 ○教學重點 ①理解寓言含義。 ②學習精美的表達。 ○課前準備 ①查字典、詞典,掃除字詞障礙。 ②預習課文內容。...
學習目標1、理解、積累文中的字詞。2、了解寓言的特點,準確理解、概括寓意。3、體會寓意,培養應對財富和不幸的審美心態和堅韌意志。教學重難點:抓住關鍵情節,揣摩寓意,并聯系生活體驗進一步加深對寓言得失相依的哲理美的理解。...
【教學目標】1、體會寓言的寓意,學會把握寓言寓意的方法;2、了解寓言的特點;3、感悟文中的人生道理。【教學重點】1、體會寓言的寓意,學會把握寓言寓意的方法;2、了解寓言的特點。【教學難點】感悟文中的人生道理。...
一、設疑導入,激發學生探究的興趣1、 師:英國作家蕭伯納有句名言“人生中有兩大不幸,一是沒有得到他心愛的東西,二是得到他心愛的東西。”不知大家是否贊同?生1:我不贊同。...
學習目標:1、正確理解寓言的含義;2、正確把握對人生的態度,對待人生的際遇;3、感受優美的語言,模仿文章美的表達。學習重點理解寓言的含義;學習文章精美的表達。課前準備1、查閱資料,掃清文字障礙;2、預習課文內容,思考寓言的含義。...
一. 教學內容: 《人生寓言》(寓言)、《我的信念》、《〈論語〉十則》 二. 單元重點、難點: 重點: 1. 培養良好的朗讀能力,能夠根據語句的含義和感情正確斷句,并讀出感情。 2. 能夠從關鍵處切入,尋找捷徑整體把握或抓住文章主要內容。...
【教學目標】1、體會寓言的寓意,學會把握寓言寓意的方法;2、了解寓言的特點;3、感悟文中的人生道理。【教學重點】1、體會寓言的寓意,學會把握寓言寓意的方法;2、了解寓言的特點。【教學難點】感悟文中的人生道理。...
孫平學習目標:1、 正確理解寓言的含義;2、 正確把握對人生的態度,對待人生的際遇;3、 感受優美的語言,模仿文章美的表達。學習重點理解寓言的含義;學習文章精美的表達。...
一、教學目標 1、理解并掌握新的字詞、成語。 2、準確把握寓言的含義。 3、結合實際生活中的事讓學生從中受到啟發和教育。 二、教學重點 1、掌握字詞的解釋。 2、理解并掌握寓言的含義。...
○教學目標①理解寓言的含義。②正確地把握人生態度,對待人生際遇。③感受優美的語言,學習精美的表達。○教學重點①理解寓言含義。②學習精美的表達。○課前準備①查字典、詞典,掃除字詞障礙。②預習課文內容。...
七年級語文上冊第8課教學目標1、 理解寓意,學習概括寓意的方法。(過程與方法目標)2、 學習正確把握人生態度,對待人生際遇。(情感、態度和價值觀目標)3、 感受優美的語言,學習巧妙的構思。...
參考資料·有關厄運的名言警句厄運在同一條路上漫游,時而降臨于這個人,時而降臨于另一個人。——埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》苦難有如烏云,遠望去但見墨黑一片,然而身臨其下時不過是灰色而已。...
《人生寓言》教學設計教學目標1.能讀會寫“窖、泯、厄、稟告、皎潔、風韻”等字詞。2.理解、積累“審美、閑適、慧心、落難、心曠神怡、得失之患、險象迭生”等詞語。3.了解寓言的特點,準確理解、概括寓意。...
教學目標:1、學生通過對生詞的釋義讀懂文章內容;2、學生在老師的引導下能初步領會寓言的含義;3、學生在討論與思考中對這兩則寓言能有一些自己的思考。...
【教學目標】1.了解寓言這種體裁的基本特點;正確領悟文章的寓意;感受優美的語言;學習巧妙的構思。2.口頭復述課文,感受優美的語言,理清作者的寫作脈絡,提高閱讀分析的能力。多角度分析,領悟寓意。...