“諾曼底”號遇難記
他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又運用了成為一名英雄的權(quán)利。
第一部分寫“諾曼底”號霧海夜航。首先交代時間和航線。
“照例”二字有何作用？
明確：說明該航線已多次走過，甚為熟悉。
描寫海上環(huán)境有何作用？
明確：為海難埋下伏筆。
文中寫到哈爾威船長“小心翼翼地”謹慎駕駛；“輪船緩緩行駛”；而“諾曼底”號輪船本身還很“年輕”，并無故障。這些描寫可以省略嗎？
明確：這些描寫和交代并非可有可無的筆墨，因為它預(yù)先抹去了可能涂抹在“諾曼底”號輪船和哈爾威船長身上的污點。
第二部分寫海難發(fā)生。
“突然”二字有何作用？
表明按照過去情況，此時此刻該航線不會出現(xiàn)其他船只。
這次海難事故的責任在何方？為什么？
明確：“瑪麗”號�！按┢坪诎�，在一片浪花中飛駛過來”，“行駛速度非常快”－－表明“瑪麗”號不懂霧海夜航必須減速行駛的規(guī)矩；“船上載著500噸小麥”，“負載又特別大”，－－預(yù)示“瑪麗”號如果撞上其他船，破壞力很大，“諾曼底”號雖然“裝貨容量600噸”，似乎比“瑪麗”號還多，但文章并未寫裝什么，可能是空載，因而重量就不及“瑪麗”號；“它筆直地朝著‘諾曼底’號逼了過來”，－－近距離已無法避開，海難無疑將要發(fā)生。從這一部分所寫來看，海難責任非常分明，“諾曼底”號無辜受撞，“瑪麗”號罪責難逃。
第三部分寫哈爾威船長舍己救人。
首先對海難發(fā)生時的混亂場面的描寫和救生設(shè)備的短缺的交代，在文中有何作用？
明確：突出了海難出現(xiàn)的突然、“猝不及防”、和乘客的可怕心理，情況十分危急。這就把哈爾威船長推上無比重要而又無比艱難的地位。
臨危關(guān)頭哈爾威船長是怎樣沉著應(yīng)對的？
他首先確定并宣布救人至上的意念：“必須把60人救出去”。但僅僅“把救生艇放下去”，讓“婦女先走，其他乘客跟上。船員斷后”還是不夠的，面對受傷的船體和“因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的”人群，哈爾威船長必須確保沒有其他險情，并樹立絕對權(quán)威，嚴肅紀律。于是，他要了解爐火是否熄滅，機器是否停轉(zhuǎn)，在確認不可能發(fā)生爆炸等險情之后，既進一步申明救人決心：“讓每個人都下到小艇上去”，又嚴肅紀律：“哪個男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他”！于是，一切高度緊張而又井然有序，“就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣”。大概是乘客都上了救生艇了，輪到船員了，哈爾威船長又決定先“把克萊芒救出去”，因為“克萊芒是見習水手，還不過是個孩子”，哈爾威船長就是這樣把船長的救人責任和關(guān)心弱者的人道精神，確保未來的社會責任有機地統(tǒng)一起來。當“輪船在深深的海水中慢慢下沉”之時。哈爾威船長又叫道：“快干！”那當然是要把每一個船員都救出去。“20分鐘到了.輪船沉沒了”，船頭和船尾都“浸沒”了，人們有理由相信，不但是船上的乘客，就是船員。都全部得救了，沉船上除了船長，不會有第二個人了。
第四部分贊英雄船長。
首先對船長是一個浮雕式的特寫鏡頭：“屹立在艦橋上……猶如鐵鑄，紋絲不動”對塑造人物形象有何作用？
明確：突現(xiàn)了船長的敬業(yè)、盡責精神。堅定、剛強的意志，以及寧死不渝的對輪船和大海的執(zhí)著的愛。