七年級上冊語文第一單元復習課教學設計（第四課時下）

（二）

她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。

那是用一種細細的、柔韌的、若有若無的絲織成的。是痛苦的絲織成的。

她埋怨、氣惱，然后就焦急，甚至自己折磨自己。她想用死來結束自己，同時用死來對這突不破的網表示抗議。但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡過去。她做了許多夢，那是關于花和草地的夢，是關于風和水的夢，是關于陽光和彩虹的夢，還有關于愛的追逐以及生兒育女的夢。。。。。。

在夢里，她得到安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關于生的可貴。

當她一覺醒來時，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭。

果然，新的光芒向她投來，像云隙間的陽光刺激著她的眼睛，新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。

她簡直要跳起來了！

她簡直要飛起來了！

一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時候，背上長出了兩片多粉的翅膀。

從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們：你織的繭，得你自己去咬破！

蠶，就是這樣一代一代傳下來。

15、根據畫橫線的一句進行仿寫。（3分）                                        

16、在這篇散文中，作者所寫的蠶的生命過程是：（1）               

（2）                             （3）                                     。

17、為什么蠶用來結繭的絲是“痛苦的絲”？（2分）

18、最能概括文章中心的一句是：                                                

19、這是一篇富有哲理的散文，作者告訴了人們這樣一個人生道理：                  

                                                                       。（2分）

（三）爬山虎

①地錦，俗名爬山虎，我與他有著一段不解之緣。

②那一年夏天我患腦血管病住進醫院，生命雖無危險，但恢復期間的行走鍛煉卻是不勝其苦傷的。醫院內有一個草木蓊郁的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著拐杖，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走

③有一天，我剛走不多遠，便靠著路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時我無意中向圍墻根投去一眼，只見一株細小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。忽然對它產生了一種不同往常的親近感。我第一次如此地凝視它。這才發現，它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須，卷須先端發育成小有吸盤，爬上墻壁后分泌黏液死死地吸附壁上，植株借以頑強地向前生長。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲（快走）行的呼喚。

④這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。 在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無論草露未干的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞行時總是在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟至有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當，它卻于熱浪滾滾之時咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂盛，綠茸茸地愛煞人。

⑤一日，幾個頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上拉下來。當我發現悲慘地跌落地上的爬山虎的時候，我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二紅霞初露時，我來到它身邊，竟發現它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當地向前伸展。好樣的！朋友。

⑥漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到了一人多高，覆蓋在花格子磚窗上了。出院時，我和家人特意去同這無言的朋友告別，它的時子已經霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。

1、      根據第①段所說的“我與它有著一段不解之緣”把下面對有關段落意思概括補充完整    第③段：發現爬山虎，傾聽到前行的呼喚。

第④段：親近爬山虎，                         。

第⑤段：贊揚爬山虎，受傷后仍向前伸展。

第⑥段：                 爬山虎，難忘其頑強的精神。

2、      第③中作者忽然對一株細小的爬山虎產生了親近感，主要原因是：                2分  

3、      第④段中與“一日不見，如三秋兮”前后照應的詞語是：                        1分     

4、      第⑤段中作者為什么稱贊爬山虎是“好樣的”？請用一句話加以概括：2分

5、      分析下面句中加點動詞的意義和作用。2分

①[      從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感。                              

②[      它卻于熱浪滾滾之時咬住磚墻一步一步往上                               

③[      我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起。                                  

6、      作者為什么一再稱爬山虎為“無言的朋友”？                                   

                                                                 3分      。

（四）牽牛花

不管我的兩間住室多么狹小，我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花本。只要我的眼睛接觸一點兒青蔥碧綠的草木，精神就會為之一爽。不過，我養了多年山茶、白蘭之類也算有名的花木，大多不成功；因為在我偶爾離家十天半月之后，回來時便多已枯萎不堪了。

無意中種上了牽牛花，當然不把它當作一回事。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽牛一天可開花十幾二十朵，一開就是幾個月，天天如此，從不爽約。種養之法也簡單不過，只要天天早晚不忘澆足兩次清水就行了。它取之于人和自然的是這樣少，而它報答人和自然界的地是這樣多，這不禁使我以它產生了一種尊敬之情。

牽牛花的確沒有特別嬌艷的姿色，但它的花形花色，都開朗明凈，樸素大方，竟是別有一番風致。尤其是那白色的牽牛花，它的外形與心地都同樣是那么的純潔無瑕。

牽牛花總是迎著黎明開放，而在黃昏前萎謝。生命誠然短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。

但是，我發現有不少牽牛花的枯蔓以至主蔓，一經下垂幾天之后就一定枯萎而死，決無例外。原來，它們都只能向陽、飛快地生長，萬一它們因為沒有附著之處而下垂時，幾天后說一定自行枯萎。

我真的敬重起牽牛花來了，加為，它使我凜然地感到恐懼：啊，原來下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！

1、      作者在第一段中寫養山茶、白蘭不成功的經歷有什么用意？

                                                                          。

2、文中寫“我“對牽牛花的感情變化過程為                                    。

3、牽牛花的生長告訴人們一個基本規律，這個規律是

                                                                      。

4、說說作者由牽牛花身上感悟出的人生意義

                                                                       。

三、依照《紫藤蘿瀑布》描寫的手法，以《綠色的海洋》為題，抓住森林的特點，運用恰當的修辭手法，借景抒情，寫一段落150字左右的文字。