第二單元整體說明（語文版七年級下）
第二單元
單元整體說明
◆單元教材分析
第二單元是名人傳記單元。包括魯迅的《魯迅自傳》，埃德加·斯諾的《毛澤東的少年時代》，貝利的《第一千個球》，王濱等的《少年愛因斯坦》四篇文章。課文以自傳或評傳的形式介紹了文學家魯迅、政治領袖毛澤東、世界球王貝利、科學家愛因斯坦的主要生平事跡。
本單元的“口語交際”是“自薦擔當自愿者”。指導學生在社會實踐中進行交際活動。
本單元的寫作是“學寫傳記”，引導學生學習傳記的寫法，進一步提高記敘文的寫作能力。
單元總體目標
1.培養學生健康的情感，正確的人生態度和價值觀。
2.引導學生感悟人生，感悟奮斗，學會從平常的生活中總結、觀察人生有價值的東西。
3.指導學生學寫傳記。
單元重難點一覽
重點 | 難點 |
1.培養學生健康的情感，正確的人生 態度和價值觀。 2.學習文章極富表現力的語言表達方 式，指導學生學寫傳記。 | 引導學生感悟人生，感悟奮斗，學會從 平常的生活中總結、觀察、表達人生有 價值的東西。 |
單元學情分析
四篇傳記都是杰出人物的生平事跡，特別是他們的少年時代，這很切合學生的思想、學習、生活實際，容易引起學生心靈上的共鳴。但考慮到學生與這些名人的生活環境及人生經歷存在著很大的差異，在教學時應運用“輻射閱讀’’的課外作品，幫助學生進一步了解名人的更多具體事跡，幫助理解、學寫介紹性記敘文。
◆單元教學建議
四篇課文都是名人傳記，記敘的是偉大的文學家、政治家、科學家、足球運動員。在學習課文之前，應當引導學生查閱并收集有關人物的文字、照片或紀念物等資料，以激發學生的學習興趣，培養學生收集資料、篩選信息的能力。
◆單元課時分配
《魯迅自傳》2課時，《毛澤東的少年時代》2課時，《第一千個球》2課時，《少年愛因斯坦》2課時。