一、教學目標1、了解課文：字詞、主旨、寫法；2、納入網(wǎng)絡：學透、學活、學會；3、創(chuàng)新運用：能改、善比、敢超。二、教學設(shè)想1、教材地位：初中語文入門第一篇，宜就"門"而探討入"門"之法；2、學生因素：充分利用和調(diào)動初一新生的積極性創(chuàng)...

教學目標：1：認識閱讀文學作品的意義，提高閱讀文學作品的興趣。2：熟悉課文，理清文章的結(jié)構(gòu)思路。欣賞課文題目。3：欣賞、品味文章第四自然段。*教學過程：一：學生自由說話練習導入課文：“ 打開 的門，我看到了 ”。...

為你打開一扇門教學目標：1. 訓練學生用普通話朗讀課文，吐字清楚，讀音準確。2. 了解文學的內(nèi)容和閱讀文學作品的意義。3. 體會課文豐富的情感和優(yōu)美的語言。教學重點：1. 文學的內(nèi)容和閱讀的意義。2. 優(yōu)美豐富的語言。...

《為你打開一扇門》教案示例朱春梅教學目標：1、感受文學的特征、文學的作用和文學的魅力。2、培養(yǎng)學生對文學的興趣。教學重點：體會文學的特征、作用、魅力。...

為你打開一扇門教學目標：1.訓練學生用普通話朗讀課文，吐字清楚，讀音準確。2.了解文學的內(nèi)容和閱讀文學作品的意義。3.體會課文豐富的情感和優(yōu)美的語言。教學重點：1.文學的內(nèi)容和閱讀的意義。2.優(yōu)美豐富的語言。3.擬人手法和對話方式。...

范例1 （2002年北京市東城區(qū)中考題）閱讀《書的征服》（節(jié)選），完成文后問題。書的征服蔣子龍〈1〉假若這個世界上沒有書，會是一種什么樣子呢？〈2〉精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生...

學習目標：通讀課文，能結(jié)合自己閱讀文學作品的收獲去領(lǐng)會有關(guān)文學方面的理論闡述。 課前學習：閱讀《為你打開一扇門》，解決生字詞，做好批注。...

授課者：南崗區(qū)第四十七中學李霞（宣布上課，師生問好）導入：它是抽象的名詞也是具體的概念。它是詩話的歷史，是司馬遷奮筆疾書的身影；它是細膩的情感，是朱自清眼中父親慈愛的背影；它是質(zhì)感的現(xiàn)實，是賣火柴的小女孩期盼的目光；它是...

（一）你（指文學）是廣袤的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是精微細致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，你都能有聲有色地展現(xiàn)。...

【同步達綱練習】（一）你（指文學）是廣袤的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。...

往事依依一、學習目標：1、 有感情地朗讀課文。2、 認識作品展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫面，體會作者豐富的感情。3、 引導學生體會并學習描寫看畫、讀書、聽課等情狀。二、教學重點、難點：1正確把握作者表達的感情。2體會文章優(yōu)美的語言。...

授課者：南崗區(qū)第四十七中學 李霞（宣布上課，師生問好）導入：它是抽象的名詞也是具體的概念。它是詩話的歷史，是司馬遷奮筆疾書的身影；它是細膩的情感，是朱自清眼中父親慈愛的背影；它是質(zhì)感的現(xiàn)實，是賣火柴的小女孩期盼的目光；它是...

教學目標：1.學生能用普通話朗讀課文，吐字清楚，讀音準確。2.了解文學的內(nèi)容和閱讀文學作品的意義。3.體會課文豐富的情感和優(yōu)美的語言。教學重點：1.文學的內(nèi)容和閱讀的意義。2.優(yōu)美豐富的語言。3.擬人手法和對話方式。...

(一) 教學目的：1. 引導學生運用自己閱讀文學作品的收獲去理解和領(lǐng)會有關(guān)文學的內(nèi)涵。2. 反復誦讀，體會作者對文學的見解和滿腔的熱忱，并品味優(yōu)美的語言，養(yǎng)成積累詞語的習慣。(二) 教學重點、難點：1. 文學的內(nèi)容和閱讀的意義。...

yw2005學習目標：通讀課文，能結(jié)合自己閱讀文學作品的收獲去領(lǐng)會有關(guān)文學方面的理論闡述。課前學習：閱讀《為你打開一扇門》，解決生字詞，做好批注。...