5.1播種友情教案及練習(xí)題

板書(shū)設(shè)計(jì)

播種友情
1、生活需要友情
2、克服閉鎖心理  積極尋找朋友
達(dá)標(biāo)測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題
（一）選擇題
1 、關(guān)于友情，下列表述是正確的是  （  ）
①  友情是我們特別渴求的一種心理需要 ②友情是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)
③友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短    ④友情有助于增長(zhǎng)智慧和才干更快地進(jìn)展
a ①②③④       b ①②     c ②③    d ①②③
2、 張民小時(shí)候因車禍致殘，上學(xué)非常困難，三年來(lái)一直是在同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)不僅沒(méi)有耽誤，而且成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。對(duì)此事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（   ）
  a 這些同學(xué)耽誤了自己的時(shí)間和精力，這樣做不值得
b在同學(xué)有困難時(shí)伸出援助之手，幫他渡過(guò)難關(guān)
c友情給人溫暖和力量，使人不斷進(jìn)步
d人生難免有挫折，人人都需要關(guān)愛(ài)和幫助
3、 許娜升入初中后，性格變得非常孤僻，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，對(duì)此，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是 （   ）
a 進(jìn)入青春期后，所有同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生閉鎖心理
b許娜的現(xiàn)象是中學(xué)生從不成熟走向成熟進(jìn)程中的正常心理反應(yīng)新課標(biāo)第一網(wǎng)
c 許娜的閉鎖心理如果任其發(fā)展下去，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格
d 許娜應(yīng)以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，交到更多的知心朋友，消除閉鎖心理。
4 、古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”這充分說(shuō)明   （   ）
a 生活需要友情          b一個(gè)人交什么樣的朋友，對(duì)其成長(zhǎng)發(fā)展有很大的影響。
c要敞開(kāi)自己的心扉，以積極的心態(tài)與人溝通     d我們要積極尋找友情
5、“最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠告和規(guī)諫。”培根這一名言啟示我們                                        （ ）
a.要樂(lè)交“諍友” b.友誼是心靈的需要 c.要遠(yuǎn)離“損友” d.要善于尋求友誼
（二）材料分析
小花是個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，我才不干呢？但是，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，埋頭于書(shū)本里，小花也感到似乎缺少點(diǎn)什么?結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答：
1、簡(jiǎn)要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。

2、“與同學(xué)進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法對(duì)嗎？為什么?

3、你認(rèn)為小花該怎么辦?

答案：
(一)選擇題：1.a   2.a   3.a   4.b   5.a
（二）材料分析
 (1)小花不愿與同學(xué)交往這種心理屬于閉鎖心理，這種心理會(huì)影響她與同學(xué)的友誼，影響她的學(xué)習(xí)，影響她的健康成長(zhǎng)。
(2)“與同學(xué)們進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法不對(duì)，因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往，可以開(kāi)闊我們的視野，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；可以感受集體溫暖，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
(3)在觀念上，改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；在行動(dòng)上，積極與同學(xué)交往。