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3.1新生活 新起點教案及練習題

3.1新生活 新起點教案及練習題

六、課堂鞏固:
(一)選擇題:(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。請把該項前面的字母填入題后的括號內。)
1.“物競天擇,適者生存”。這句話啟示我們,面對新的環(huán)境要     ( )
a.調整心態(tài),適應環(huán)境 b改變環(huán)境,保存自己
c.聽天由命,順應自然 d脫離環(huán)境,謀求生存
2.“人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。”這句話啟示我們,在新的環(huán)境中要 ( )
a.按照既定目標一直奮斗
b.確立新的奮斗目標
c.目標是方向和動力,一定能實現
d.調整心態(tài),適應新的環(huán)境
3.小強同學剛上初中就為自己確立了新的奮斗目標,就是做一名德、智、體全面發(fā)展的同學,以后考入理想的高中。你認為他的目標        ( )
    a.缺乏層次性,難以實現  b.符合小強的實際  
c.太低,沒有實際意義  d.過高,不符合實際
4.有一個著名的長跑冠軍,在歷次比賽中,他總是能以同樣的速度完成賽程。當有人問他成功的秘訣時,他回答說,在賽程中他總是選擇一個較近距離的目標物體(如明顯的建筑物)作為當前目標,盡可能以最快速度到達,然后再以同樣的方法設立一個新目標,并以同樣的速度向新目標進發(fā)。因為每次給自己定的距離都不是很長,所以跑起來也就不覺得累。而且每跑完一段距離,對自己來說都是一種激勵,于是越跑越起勁,越跑信心越足。這說明( )
a.人不能確立遠大目標
b.目標的確立要全面
c.克服依賴,增強自覺
d.目標的確立要有層次,實現的過程要循序漸進
(二)非選擇題
5.據調查,有很多同學進入初中以后感到不適應。主要表現為:不適應中學的學習方法;不適應中學的管理方法;不適應初中老師的講課方式;不適應初中的學習環(huán)境。還有的同學,由于上小學的時候,完全依賴父母,沒有養(yǎng)成自立、自理的習慣,自我管理的能力很差,他們不適應初中的學習生活,有時甚至想家、想念小學的老師和同學。這些同學有時也非常苦惱。
你能為他們想想辦法,解除他們的苦惱嗎?
參考答案:
一、選擇題
1a;2b;3b;4d
二、非選擇題
5.他們主要是不適應初中的學習生活。建議:
(1)面對新環(huán)境,首先要從心理上認可和接受。如果感到某些不適應,就要及時分析原因、調整心態(tài),并采取適當的措施加以調節(jié),使自己盡快適應新環(huán)境。
(2)要確立新的目標,這是我們在新環(huán)境中成長的需要。
(3)加強自我管理,克服依賴心理。(學習上…;生活上…。)

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