第五課 繽紛情感教學案
第五課 繽紛情感教學案
明確學習目標
1、情感目標：
感悟人間真情，培育豐富的、健康的、高尚的情感，如理智感、道德感和美感。
2、能力目標：
感受和體驗理智、道德和美的內涵，理解情感與道德之 間的關系。
3、知識目標：
（1）記住少年情感的特點：情感豐富，熱情奔放
（2）了解情感的類型
（3）培養高尚情感的意義
（4）培養高尚情感的途徑和方法
重點難點：
重點：1、情感的類型 2、培養高尚情感的意義
難點：培養高尚情感的途徑和方法
學習新授
（一）通過閱讀教材自學完成
1、情感：情感是與人的 是否得到滿足相聯系的 ，是比較 、 的內心體驗 。
2、情感的類型：⑴對親人、同學、老師、朋友的情感： 如 、 等等。
⑵對家庭、學校、社區、國家的情感（ 感、 感、 感）；
⑶對自 己的情感：比 如說 、 、 、 等；
⑷對大自然的情感：感激大自然給予的饋贈，親近 、善待 、保護 。
3、情感培養與道德品質發展的關系：
⑴ 情感是 的基石。沒有 ，就沒有 可言。
⑵ 在積極情感的激勵下，我們不斷地追求 ，完善自己，使自己具有 。
4、 人生的意義在于對 的追求、創造和欣賞。用 、 和 的標準引導我們的學習和生活，將會有助于我們培養和發展 的、 的、