特殊的保護 特殊的愛(第四單元 做知法守法用法的人)
（1）未成年人進網(wǎng)吧是否有利？（2）網(wǎng)吧老板的做法可不可以？為什么？（3）如何幫助在網(wǎng)吧中的未成年人擺脫誘惑？（4）社會應該從哪些方面保護未成年人 未成年人進網(wǎng)吧利大于弊，網(wǎng)吧老板不應該這么做，這些不適宜未成年人活動的場所，經(jīng)營者應當采取措施，不得允許未成年人進入。社會保護舉例。通過向當?shù)毓簿帧⑴沙鏊e報，取締網(wǎng)吧的營業(yè)執(zhí)照。d
組
同
學兩名少年因故意殺人罪被公安機關逮捕，某電視臺派出記者當即作了報道，不僅將兩名未成年人的面目公諸于世，還將他們的犯罪行為予以公開報道，其中姓名、年齡等都清清楚楚。（1）電視臺的做法是對還是錯？為什么？（2）你認為對違法犯罪的未成年人應該如何教育他們？（3）法律對未成年人還有什么保護？ 電視臺不應該報道，因為未成年人有法律賦予的司法保護權利。 司法保護舉例。 應該向有關部門舉報，對電視臺記者進行處理。
注意點整個活動主要以學生為主進行，討論的問題也由學生準備，老師可以在旁提醒、幫忙。三、歸納這些案例都發(fā)生在我們未成年人身邊，他說明了我們在生活中會受到不法的侵害，但同時他也告訴我們，未成年人享有特殊的保護，那就是《未成年人保護法》，他給我們放置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護，這種特殊的保護，體現(xiàn)的更是一種深深的情、濃濃的愛。四、結束回到上課前播放的《讓我們蕩起雙槳》，祝愿同學們在學習和生活中能夠一直幸福、健康的成長。 【教學中存在的疑問】 1、本框內(nèi)容的授課時間安排為兩課時，但教學活動其實是一個延續(xù)的過程，如何讓兩節(jié)課連貫在一起，是該--面臨的難題。2、課前的準備如何才能做到位，教師必須要進行培訓。