兒童游戲：大布袋的多種玩法
一、單人玩法
適宜年齡：大中小
1、袋鼠跳：幼兒把布袋從腳開始往上套后，兩手分別捏住布袋，像袋鼠一樣跳。
2、躺：幼兒把布袋平鋪在地上，便躺在布袋上玩。
3、滾：幼兒鉆在布袋里，朝著一個方向滾。
4、卷：幼兒由布袋的一端開始向另一端把布袋卷起來。
5、爬：幼兒把布袋平鋪在地上，用四肢向前爬。
二、集體玩法
適宜年齡：大中小
1、抬花轎：一名幼兒坐在布袋上，其余四名各自抬布袋的一角。
2、搖：兩名幼兒各自拉布袋的兩個角，左右晃動。
3、繡紅旗（金匾）：四名幼兒各自用左手拉住布袋的一角，右手模仿刺繡動作。
4、拉小車：一名幼兒坐在布袋上，一名幼兒往前拉。
5、爬（滾）：幼兒把布袋鋪成路面，在布袋上進行爬（滾）
三、與其它器械的組合玩法
適宜年齡：大中小
布袋與球的組合玩法
1、裝球運糧：幼兒把皮球裝在布袋里，放在背上或肩上背或扛。
2、袋鼠投球：一名幼兒站在布袋里，用手捏著布袋做袋鼠，另一幼兒把球投向袋鼠的口袋里。
設計意圖：一般的幼兒運動上的'教學發展著源于下肢力量鍛煉，而上肢鍛煉在教學活動當中比較難設計，比較容易忽視。針對這一現象，特設計了本次教學活動，以孩子們熟悉的動畫人物形象——大力水手，為情景主線貫穿活動的始終，讓孩子們開心...
椅子游戲活動目的：1.發展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動作的協調性和靈敏性。2.培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力�；顒訙蕚洌盒∫巫尤舾砂眩ㄍ變喝藬担�；錄音機和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場地。...
【教材】人教版小學數學五年級上冊p.98.主體圖p.99.例1及練習二十第1—3題。教學目標：l、能運用已學過的統計知識，收集和整理數據，并根據統計的結果，分析、說明或解決一些簡單的問題。...
活動目標：1.在玩、數中比較5以內的數。2.通過剝一剝、玩一玩提高動手能力感受成功的.快樂�；顒訙蕚洌�1.每人一個花生（大小不一）；每人一張白紙；2.幼兒有剝花生的經驗,有一定的動手能力。...
活動對象：2-3歲親子活動目標：1、發展薄薄的小肌肉和手眼協調能力。2、學習揉團的技能，鍛煉寶寶的手指靈活性。活動準備：紙杯 小筐 小方形顏色皺紋紙每人一份�；顒恿鞒蹋�1、向家長交待親子游戲的名稱、目標和指導。...
教學內容：義務教育課程標準實驗版第七冊p79～81例題、“想想做做”第1～3題。教學目標：1、讓學生在猜想、驗證的過程中，進一步體驗事件發生的可能性，進一步體驗等可能性和游戲規則的公平性。...
活動目標：1、通過活動，讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法，從中幫助積累安全生活的經驗。2、有初步的自我保護意識�；顒訙蕚洌�1、圖片碰到火災、怎樣打電話報火警。2、圖片碰到火災逃生的方法。...
《游戲公平》這節課上完后，我積極地進行了反思。首先本節課的教學目標得到了很好的完成，學生能夠分析游戲規則的公平性，認識到了事件的等可能性，并且會制定出公平的游戲規則，而且學生在課堂中以一種輕松愉悅的方式獲得了知識的提升。...
游戲一：編兒歌。目的：幫助學生認記ɑo、ou、iu 3個韻母的音和形。準備：初步認記ɑo、ou、iu。方法：引導學生根據以前所學的編兒歌的方法，自編相關兒歌。...
活動目標：1、引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創造思維能力和探索欲望。2、通過游戲活動，進一步發展幼兒的平衡協調的能力、跳的能力以及各種運動能力。3、培養幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。...
在無意與有心之間生成游戲主題 ——關于一次幼兒游戲主題的生成與開展案例的啟示 “小孩子是生來好動的，是以游戲為生命的�！� ----陳鶴琴 的確在游戲中，孩子可以不受限制模仿各類人物，模擬各種事件，使愿望得以滿足，興趣得以提高，身...
1、游戲名稱：問好目的：學習生字（第一次學習）準備：字卡方法：教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹："我是X字寶寶，小朋友好！"幼兒說："X字寶寶好！...
活動目的：1、利用長凳游戲發展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協調性。2、培養幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積極動腦的意識與能力。...
教學目標：1.聯系實際，懂得玩玩具和游戲是兒童的天性，是兒童健康成長的重要內容。2.理解課文，了解農村孩子的玩具和游戲，使學生懂得快樂和金錢沒有直接關系。農村孩子的生活充滿樂趣。3.重視朗讀，在朗讀中體驗情感。...
活動二、活動目標：幼兒主動發現物體的排列規律，并根據發現的規律進行排序。活動準備：多媒體課件——小動物去郊游。內容：1、獅子大王組織小動物去郊游，小動物們按照大王的要求（矮高矮高矮高，走的、蹦的、走的、蹦的，）已經排好兩隊...