懲罰孩子也要有限度（入園指導）

最近網上一直報道男童因做操不認真被老師據手腕的事情，這讓許多的家長們感到糾心，為此也可以看出我們國家幼兒教育所存在的一些弊端，以下就讓我們來看詳細的介紹吧！
    因為做操不聽話，西安城東一幼兒園老師對一名4歲男童用鋸條割手腕的方式進行處罰，導致男童受傷。引起社會熱議。
    兩名當事老師已被幼兒園開除。灞橋區教育局表示，將召集轄區所有的民辦幼兒園園長開會，加強師德教育，已決定對該幼兒園園長做出停職處分。
男童被診斷為“應激障礙”
   “媽媽，我的手都好了，為啥還帶我去醫院啊？”昨日一大早，當蘇女士帶著4歲兒子前往西京醫院做心理檢查時，孩子不解地問。
    經診斷，醫生確定孩子為“應激障礙”，需進行心理治療和輔導。據了解，應激障礙屬心理疾病的一種，當人遇到重大事件后，表現出過分應激反應，臨床表現為交流障礙、對周圍事物漠然等。由于孩子排斥心理特別嚴重，不愿意在醫院待，蘇女士只好放棄了在醫院治療的想法。
沒及時制止配班老師也被開除
    10月23日晚，幼兒園緊急召開全園教師會議，除了用鋸條割傷孩子的主班老師劉老師被開除，沒有及時制止的配班老師王老師也被開除。
    昨日，兩人給學校各留一份檢討后，已聯系不上。據幼兒園高園長介紹，劉老師和王老師都在20歲左右，均未婚。
    據一些老師講，幼兒園大部分教師已結婚，跟當事老師接觸較少，但對她倆印象不錯，“性格開朗，就是性子有點急！”一位老師說。
當事老師“比賽總要爭第一”
    另一位老師表示，劉老師很要強，在幼兒園內的各種比賽中都要爭第一，即使排第二也會很不服氣。“發生這樣的事，讓人很驚訝。”
    兩人的檢討書上，充滿了“后悔”、“歉意”等字眼。據知情者介紹，事發當天（21日）下午4時許，幼兒園物業人員修理桌凳時，將鋸條忘記在事發班級中，恰好當天是做操彩排，急于在月底比賽中拿第一名的劉老師看見4歲的明明不聽話，便拿鋸條嚇唬，沒想到失手傷了孩子。
    高園長說，兩人都是幼兒師范專業畢業，并取得幼教資格證等從業資格。當記者提出查看兩人資格證時，高園長稱已被兩人拿走。同時，她承認幼兒園管理上存在問題。
幼兒教育小編總結：小孩子們正是調皮搗蛋的時候，犯錯誤是在所難免的事情，但是老師懲罰孩子也要講究一定的方式，尤其不可采用暴力的形式，希望以后老師不要在犯類似的錯誤，不僅僅耽誤了自己的前程，也對孩子的心理造成了一些傷害！