四年級暑假作業(yè)（通用15篇）
四年級暑假作業(yè) 篇1
你們知道四年級暑假作業(yè)有哪些嗎?下面有小編整理的四年級暑假作業(yè)，歡迎借鑒!
P1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門山)4、(廬山)
P2
三、《題西壁》橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。
P3
一、一望無垠;兩面三刀;三心二意;四面八方;五彩繽紛;六神無主;七上八下;八面玲瓏;九牛一毛;十全十美;百花齊放;千方百計;萬劫不復(fù)
二、一日三秋;十拿九穩(wěn);兩面三刀;文房四寶;五湖四海;四通八達(dá);一朝一夕;一唱一和;三頭六臂;七零八落
三、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。 三人行，必有我?guī)熝伞?臺上一分鐘，臺下十年功。
讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時難。書讀百遍，其義自見。
P7
裝熊的有大熊座還有小熊座,學(xué)狗的是牧羊，操勺的是獵戶，挑擔(dān)的是天鷹，提燈籠一陣風(fēng)似地跑是御夫 還有 白羊座 金牛座 雙子座 巨蟹座 獅子座 處女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 雙魚座
P9
四、21435
P11
三、1、白日依山盡，黃河入海流。
2、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
P13
二、脫穎而出、脫口而出、魚貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲嘆——哀嘆 根本——基本(本來)
二、諾貝爾:炸藥工業(yè)之“父”錢三強(qiáng):中國核彈之“父”
茅以升:中國橋梁之“父”愛因斯坦:現(xiàn)代物理學(xué)之“父”
P19
雨聲(嘀答) 風(fēng)聲(嗖嗖、呼呼) 鼓聲(咚咚) 鈴聲(叮叮)
水聲(滴答) 鳥聲(嘰嘰) 鐘聲(當(dāng)當(dāng))
p29
二、心急如焚;一見如故;守口如瓶
視死如歸;膽小如鼠;料事如神;
對答如流;度日如年;骨瘦如柴
P35
四、墻角數(shù)枝(梅)，凌寒獨(dú)自開。人閑(桂)花落， 夜靜春山空。
采(菊)東籬下 悠然見南山。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
五、 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”
借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村
羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。.
P37
三、42653
P41
三、賞心悅目、全神貫注、儀態(tài)端莊、一頭霧水
P43
表現(xiàn)人做事認(rèn)真、投入的詞語:
專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注 手不釋卷 夜以繼日 竭盡全力
任勞任怨 踏踏實(shí)實(shí) 認(rèn)真負(fù)責(zé) 認(rèn)認(rèn)真真 誠誠懇懇 兢兢業(yè)業(yè) 盡心竭力
表現(xiàn)人做事堅(jiān)持不懈的詞語:
鍥而不舍 百折不撓 水滴石穿 堅(jiān)定不移 堅(jiān)持不渝 堅(jiān)韌不拔 始終不渝
百折不回 堅(jiān)貞不屈
P45
三、魯迅——文學(xué)家;張仲景——醫(yī)學(xué)家
聶耳——音樂家;周恩來——政治家
毛澤東——軍事家;葉圣陶——教育家
P47
五、指鹿為馬——趙高;望梅止渴——曹操
四面楚歌——項(xiàng)羽;投筆從戎——班超
臥薪嘗膽——勾踐;精忠報國——岳飛
磨杵成針——李白;紙上談兵——趙括
P51
三、(牛)角;(兔)的尾巴
(豬)鼻子;(虎)口拔牙
(馬)尾巴;(蛇)吃黃鱔
(羊)伴虎睡;(狗)掀門簾
(龍)王爺跳海;(猴子)照鏡子
(雞)蛋碰石頭;(鼠)進(jìn)書箱
P53
一、下筆如有神、學(xué)海無涯苦作舟、正是男兒讀書時、熟讀深思子自知
二、葉圣陶:《稻草人》 海明威:《老人與海》
秦文君:《男生賈里》 J.K.羅琳:《哈里.波特》
楊紅櫻:《淘氣包馬小跳》 法布爾:《昆蟲記》
鄭淵潔:《皮皮魯和魯西西》 斯威夫特:《格列佛游記》
P56
(如)(負(fù))(罪)(首)(指)(馬)(功)
四年級暑假作業(yè) 篇2
53.（2010，福建省寧德市，18—19,8分）閱讀下面文章，回答18-19題。
德性與學(xué)術(shù)
周來祥
①德性與學(xué)術(shù)，是個老問題，也是個新話題；是一個普遍的問題，也是一個頗具中國特色的話題。“立言先立德”“德文并茂”是我國傳統(tǒng)文化的重要思想和國學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
②德性的內(nèi)涵是品德、人格的修養(yǎng)，其最高境界是“至善”；學(xué)術(shù)的內(nèi)涵是研究發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)與規(guī)律，其最高追求是至真。理論上二者有區(qū)別，現(xiàn)實(shí)中道德與學(xué)問也常常是不平衡的。司馬光曾說：“德才兼?zhèn)錇槭ト耍聞儆诓耪邽榫樱艅儆诘抡邽樾∪耍瑹o才無德為愚人。”這種對“圣人”“君子”“小人”“愚人”的界定，或許還可進(jìn)一步討論，但司馬光所談的德與才、道德與學(xué)問結(jié)合的四種不同類型，大概是古今類似而普遍存在的。從價值與意義上說，“德才兼?zhèn)?rdquo;和“德勝于才”的人對社會是有益的，而“無德無才”特別是“才能勝過德行”的人對社會總是有害的，而且才能越大，學(xué)問愈高而德行愈壞者，對社會之危害則愈大。
③大德性是一種大境界，大學(xué)問也是一種大境界。在小德性、小學(xué)問中二者可能不協(xié)調(diào)，甚至是相悖的，但在大德性、大學(xué)問這種大境界中，二者卻必然是、一致的。德性制約著學(xué)問，沒有大德性難于作出大學(xué)問；學(xué)問也升華著德性，沒有大學(xué)問也難于達(dá)到大德性。要想做出大學(xué)問，必須立大德性。站在泰山之巔可以“一覽眾山小”；有大德性、大境界，才能有大胸懷，才能有無私的大愛，才能納百川而匯大海，才能聚群峰而成高山，才能如張載所說“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”；才能如司馬遷所說“究天人之際，通古今之變，成一家之言”；才能獨(dú)創(chuàng)出新思想、新體系、新學(xué)問、新智慧，才能成為大師，走向新的人文之巔。
（《光明日報》2010年2月18日，略有刪改）
18.根據(jù)文中第②段的內(nèi)容填空：司馬光所說的四類人中對社會危害最大的人是 （2分）
19.本文作者所主張的觀點(diǎn)是什么？作者認(rèn)為德行與學(xué)術(shù)之間的具體關(guān)系式什么？（6分）
觀點(diǎn)是： _______________________________________________
關(guān)系是： _______________________________________________
【答案】18、小人 19、觀點(diǎn)：要想做出大學(xué)問，必須立大德性。（或立言先立德） 關(guān)系：德性制約著學(xué)問，學(xué)問也升華著學(xué)問
54.（2010，福建省泉州市，12—14,14分）閱讀《應(yīng)有格物致知精神》選段，完成12—14題。
我是研究科學(xué)的人，所以先讓我談?wù)剬?shí)驗(yàn)精神在科學(xué)上的重要性。
科學(xué)進(jìn)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到，不可能由自我探討或哲理的清談而求得。
實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計劃的探測的過程。比如，我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特別栽種竹子，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。
實(shí)驗(yàn)的過程不是毫無選擇的測量，它需要有具體細(xì)致的計劃。特別重要的，是要有一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，以作為整個探索過程的向?qū)АＶ劣谶@一目標(biāo)怎樣選定，就要靠實(shí)驗(yàn)者的判斷力和靈感。一個成功的實(shí)驗(yàn)需要的是眼光、勇氣和毅力。
由此我們可以了解，為什么基本知識上的突破是不常有的事情。我們也可以了解，為什么歷史上學(xué)術(shù)的進(jìn)展只靠很少數(shù)的人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)。
在今天，王陽明的思想還在繼續(xù)地支配著一些中國讀書人的頭腦。因?yàn)檫@個文化背景，中國學(xué)生大部偏向于理論而輕視實(shí)驗(yàn)，偏向于抽象的思維而不愿動手。中國學(xué)生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。
在這方面，我有個人的經(jīng)驗(yàn)為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學(xué)念物理的時候，起先以為只要很“用功”，什么都遵照老師的指導(dǎo)，就可以一帆風(fēng)順了，但是事實(shí)并不是這樣。一開始做研究就馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當(dāng)時因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備，不知吃了多少苦。最使我彷徨驚慌的，是當(dāng)時的惟一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實(shí)際的需要毫無幫助。
12、作者所闡述的主要觀點(diǎn)是什么？（3分）
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13、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，需要怎么做？在求知過程中，又該摒棄哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？為什么？（8分）
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14、從初中學(xué)過的課文中選取一位科學(xué)家的事例做事實(shí)論據(jù)，以支持作者所闡述的觀點(diǎn)。（3分）
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【答案】12、科學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)精神是非常重要的。13、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，需要積極的探測、具體細(xì)致的計劃、有恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)作向?qū)В唬?分）在求知過程中，必須摒棄埋頭讀書、不愿動手，過度依賴?yán)蠋煹膲牧?xí)慣。（3分）因?yàn)橹挥羞@樣，才能獲得新知識，才能在研究工作需要拿“主意”時，有了“主意”。（2分）
四年級暑假作業(yè) 篇3
一、計算題。(分)
1、直接寫出下面各項(xiàng)的得數(shù)(10分)
25×4= 6000÷30= 82= 25×4÷25×4=1升-300毫升=
30×40= 18×500= 9100÷700=14X+5X=47y-23y+17y=
2、計算(9分)
2400÷80-14×2308-(240+360÷60)31×[868÷(98-91)]
3簡便計算(9分)
125×32×125810-365-135 26×101-26
二、判斷題。(5分)
1、大于0的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是素數(shù)就是合數(shù)。
2、有一個角是銳角的三角形是直角三角形或鈍角三角形。
3、“兩個奇數(shù)的積不一定是合數(shù)”，“一個數(shù)的因數(shù)總比它的倍數(shù)小”
4、在除法算式中，被除數(shù)擴(kuò)大5倍，除數(shù)縮小5倍，商不變。…
5、從6:00到9:00，分針旋轉(zhuǎn)了90度。………………………………
三、選擇題。(5分)
1、兩個素數(shù)相乘的積
A、一定是素數(shù)B、一定是奇數(shù)C、一定是偶數(shù)D、一定是合數(shù)
2、在□中填上最大的數(shù)，使22□既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，□中應(yīng)該填寫。
A.2B.4C.6D.8
3、9000除以800的商是11，余數(shù)是
A.2B.20C.200D.2000
4、過平行四邊形的一個頂點(diǎn)畫高，最多能畫
A、1條B、2條C、無數(shù)條
5、長方形的周長C厘米，長是α厘米，寬是厘米
四年級暑假作業(yè) 篇4
【四年級暑假作業(yè)本-數(shù)學(xué)答案】
1、34平方分米;84分;0.02噸
2、300÷6300=15000千克=15噸
3、每公頃需要4÷5=0.8小時;每小時耕5÷4=1.25公頃
4、27222÷6981500【(752+225)÷2】
5、36÷【100÷(12-8)-13】
6、40
7、420+(420+12)÷4
8、(1131-575)÷75
9、31.5÷18-31.5÷20
10、6÷3÷4算出每臺每小時耕0.5公頃，0.556=15
11、連環(huán)畫看做1份，故事書是2份還多5本，兩種書一共的245本就是3份還多5本，所以245-5=240，連環(huán)畫240÷3=80本，故事書802+5=165本
12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷(100+10+1)=0.123
13、136=7890÷2=45
14、11個，21條
15、28+44=72
16、8
17、1522.6
18、第六天白天一下就爬了110米，就沒有滑下來;前五天每天爬110-40=70米，所以705+110=460米
19、90.05(不包括);最小應(yīng)大于89.94(不包括)
20、如果被除數(shù)968加上35就剛好被這個數(shù)整除，商就是17，所以這個數(shù)(968+35)÷17
二、計算
(1)25600(2)386.6(3)7.5(4)11100
(5)三個數(shù)一組，每組分別是0、3、6、9…27，和一共是135
1、運(yùn)用倒推還原(8.6-1.73)÷5，當(dāng)然也可以設(shè)這個數(shù)為X，列方程解答。
2、129減去余數(shù)3，再減去商3得123，就是被除數(shù)和除數(shù)的和，被除數(shù)是除數(shù)的3倍多3，所以123-3=120就是除數(shù)的4倍，120除以4就是除數(shù)等于30，所以被除數(shù)是93.
3、(39-3)÷3=12歲，39-12=27歲，老師27歲
4、相差12
5、先算油的重量：(86-53)2=66千克。所以桶重20千克
6、6位一循環(huán)，2019÷6=334……3，第三個是5
7、70.25小時，0.075千克;0.34平方米
8、(18-3)0.6+13.5
9、倒推，(40+30)2=140，(140+20)2=320，(320+10)2=660
10、2160÷30=72臺，72+18=90臺，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天
11、(m-n)÷5
12、蘋果每千克(3.2+1.4)÷2=2.3元，一共帶了2.33+1.4=8.3元
13、考慮除數(shù)應(yīng)該比余數(shù)大，24-3=21，所以除數(shù)可以為7和21，商就有兩個答案
14、相加就是這個數(shù)的2倍，相減是0，相除是1，所以101-1=100就是這個數(shù)的2倍，這個數(shù)是50
15、甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位就是擴(kuò)大10倍，才等于乙數(shù)一半，所以乙數(shù)就是加數(shù)的20倍，63÷(20+1)=3，所以甲數(shù)是3
16、距離中點(diǎn)150米相遇，就說明走得快的甲比比走得慢的乙就多走了兩個150米，就是多300米，甲的速度是乙的1.4倍，那么他走得路程也是乙的1.4倍，接著就是差倍問題了，300÷(1。4-1)=750米，(750+150)2=1800米
17、5543=300
18、12.21，如果這個題沒做對，該好好修理一下。
19、第一把鑰匙去開，運(yùn)氣太差了，連試4次都不行，就一定是最后一把鎖的鑰匙了。第二把運(yùn)氣差就要試3次，以此類推，所以4+3+2+1=10次
20、0-99有20個2，100-199有20個2，200-300有120個2，共160個2
21、長和寬相差2，周長20除以2就是長和寬的和，和差問題，長：(10+2)÷2=6，寬就為4
22、有點(diǎn)難，要做輔助線，要補(bǔ)成一個大長方形ABCD,答案就等于15乘8
計算
(1)71.5(2)1÷23÷34÷45……÷1920=10
(3)略
(4)111100
(5)37-3.7=33.3
(6)自己算
【四年級暑假作業(yè)本-語文答案】
P2
形容顏色非常豐富的詞語
五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕 、五顏六色
形容花草茂盛、美麗的成語
繁花似錦、枝繁葉茂、花枝招展
P5
二、勻 組詞 勻稱，勻速，勻漿，勻攤，勻妝
導(dǎo) 組詞 導(dǎo)致 導(dǎo)向 導(dǎo)師 導(dǎo)引 導(dǎo)游 導(dǎo)航 導(dǎo)官
福的組詞福利 福州 福建 福音 福氣 福地 福祉
四年級暑假作業(yè) 篇5
一、看拼音寫詞語。（5分）
bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）
幾乎jījǐ畫舫fāngfǎng
堤岸dītí數(shù)不清shǔshù
三、把下列詞句補(bǔ)充完整。（6分）
1、氣雄偉神氣久沙場金輝
2、___本無價，___皆有情。一徑竹陰____，____月籠紗。
樹紅樹碧___，___遠(yuǎn)近秋。___三面柳，一城山色___。
四、請用線把能搭配的詞語連起來。（4分）
陡峭的文物修筑決心
珍貴的山嶺暗下長城
三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，與前邊的詞搭配。4%
1。轉(zhuǎn)移2。保護(hù)
四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”
寫成語。3%
五、按要求填空。5%
“珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母;按部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。“珍”字在字典里有以下幾種解釋：
（1）寶貴的東西;（2）寶貴的，貴重的;（3）看重。“珍惜”的“珍”應(yīng)取第種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第種解釋。
六、修改下列病句。6%
1。上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。
2。老師耐心地幫助。
3。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。
七、按要求寫句子。
1。在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。4%
（1）王老師年紀(jì)大了，動作還很靈活。
四年級暑假作業(yè) 篇6
摘要：1、P3近似數(shù)普通寫成用千、萬、百萬、千萬、億為單位的數(shù)2、P5一格自然數(shù)的近似數(shù)是5億，這個數(shù)最大能夠是549999999，最小能夠是4500000003、P9麥子放到第28格，這一格曾經(jīng)超越1億粒；第64格大約要放92233720368億粒4、P11...
1、P3近似數(shù)普通寫成用千、萬、百萬、千萬、億為單位的數(shù)
2、P5一格自然數(shù)的近似數(shù)是5億，這個數(shù)最大能夠是549999999，最小能夠是450000000
3、P9麥子放到第28格，這一格曾經(jīng)超越1億粒；第64格大約要放92233720368億粒
4、P11判別，3和4是錯的，其他都對。
5、p15角的度數(shù)：角4=60度，角5=72度，角6=36度
6、P19，畫一畫，留意畫垂線，標(biāo)上直角符號
7、P20認(rèn)一認(rèn)，梯形有5和6，軸對稱圖形是1、3、4、5
8、P23填一填360平方米=0.036公頃
收款收據(jù)：大寫：叁仟八佰陸拾伍元零角零分
9、P24選擇（3）選9個
10、P31想一想（1）選A、B
11、P43火柴算式：23x4=9228x11=30817x14=238
12、P45算式209x46=9614372x38=14136315x41=12915
13、P47處理成績最外層：（10-1）x4=36（盆）一共10x10=100盆
畫一畫算一算（21-1）x50=1000厘米1000厘米=10米（260+10）/37=10分鐘
14、P50數(shù)一數(shù)辨別是12個16個、12個
15、P53十四世紀(jì)，中國人
16、P55處理成績142-34=108（塊）108/2=54（塊）54/18=3（次）
17、P56列式計算（3）相差：75-15=60小林是60/（3-1）=30（歲）過幾年：30-15=15（年）
18、P58填一填2（5）在48兩頭添（5）個零才是4000008
19、P602填表被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)展相反的倍數(shù)（0除外），商不變。
20、P61想一想填一填（3）明明騎自行車一共用了2.5小時，均勻每小時行12千米。
四年級暑假作業(yè) 篇7
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級暑假作業(yè)題
一、計算，并驗(yàn)算。
1.9.65+5.75= 2.10-8.67=
3.11.35+64.5=4.19.08-4.28=
二、計算，能簡算的要簡算。
1.38.67+68.23+45.8
2.98.2-37.18-10.82
3.56.23+31.07-54.1
4.32.6+58.04+61.96
5.100-(28.4+32.05)
三、我會填空。
1、把“1”平均分成100份，其中的23份是，也可以表示( )。
2、只有一組對邊平行的四邊形是( )，它的內(nèi)角和等于( )度。
3、5米3厘米=( )米750克=( )千克
小學(xué)生數(shù)學(xué)四年級暑假練習(xí)作業(yè)：2元3角4分=( )元1.06公頃=( )平方米
4、我們在觀察物體時，觀察點(diǎn)距離被觀察物體越近，觀察到的物體越，觀察到的范圍越。
5、在一個三角形中，有兩個角分別是30°和87°，另一個角是( )°，這個三角形是( )三角形。
6、在○里填上“>”“<”或“=”。
5.226○5.2336.5○36.501.25+7.8○1.1+8
31100○0.296.9-2.4○9.6-4.83.7×0.99○7.8×1.2
四、應(yīng)用題
1.小學(xué)數(shù)學(xué)四年級暑假作業(yè)題：一根鐵絲長28.82米,剪下一段長8.9米,剩下的比剪下的多多少米?
2.一支修路隊(duì)要修一段路，第一天修了64.5米,第二天比第一天多修6.8米,第三天比前兩天總數(shù)少10.4米,第三天修了多少米。
3.一輛卡車運(yùn)化肥,第一天上午運(yùn)了8.8噸,下午比上午我運(yùn)了2.1噸,第二天比第一天多運(yùn)了0.5噸,此時已全部運(yùn)完。這批化肥有多少噸?
四年級暑假作業(yè) 篇8
四年級過完暑假就是五年級的學(xué)生了，你的暑假作業(yè)做了嗎?下面是整理的關(guān)于2019年四年級暑假作業(yè)答案大全，歡迎借鑒!
【四年級暑假作業(yè)(語文)】
p1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門山)4、(廬山)
p2
三、《題西壁》橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。
p3
一、一望無垠;兩面三刀;三心二意;四面八方;五彩繽紛;六神無主;七上八下;八面玲瓏;九牛一毛;十全十美;百花齊放;千方百計;萬劫不復(fù)
二、一日三秋;十拿九穩(wěn);兩面三刀;文房四寶;五湖四海;四通八達(dá);一朝一夕;一唱一和;三頭六臂;七零八落
三、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。 三人行，必有我?guī)熝伞?臺上一分鐘，臺下十年功。
讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時難。書讀百遍，其義自見。
p7
裝熊的有大熊座還有小熊座,學(xué)狗的是牧羊，操勺的是獵戶，挑擔(dān)的是天鷹，提燈籠一陣風(fēng)似地跑是御夫 還有 白羊座 金牛座 雙子座 巨蟹座 獅子座 處女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 雙魚座
p9
四、21435
p11
三、1、白日依山盡，黃河入海流。
2、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
p13
二、脫穎而出、脫口而出、魚貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲嘆――哀嘆 根本――基本(本來)
二、諾貝爾:炸藥工業(yè)之“父”錢三強(qiáng):中國核彈之“父”
茅以升:中國橋梁之“父”愛因斯坦:現(xiàn)代物理學(xué)之“父”
p19
雨聲(嘀答) 風(fēng)聲(嗖嗖、呼呼) 鼓聲(咚咚) 鈴聲(叮叮)
水聲(滴答) 鳥聲(嘰嘰) 鐘聲(當(dāng)當(dāng))
p29
二、心急如焚;一見如故;守口如瓶
視死如歸;膽小如鼠;料事如神;
對答如流;度日如年;骨瘦如柴
p35
四、墻角數(shù)枝(梅)，凌寒獨(dú)自開。人閑(桂)花落， 夜靜春山空。
采(菊)東籬下 悠然見南山。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
五、 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”
借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村
羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。.
p37
三、42653
p41
三、賞心悅目、全神貫注、儀態(tài)端莊、一頭霧水
p43
表現(xiàn)人做事認(rèn)真、投入的詞語:
專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注 手不釋卷 夜以繼日 竭盡全力
任勞任怨 踏踏實(shí)實(shí) 認(rèn)真負(fù)責(zé) 認(rèn)認(rèn)真真 誠誠懇懇 兢兢業(yè)業(yè) 盡心竭力
表現(xiàn)人做事堅(jiān)持不懈的詞語:
鍥而不舍 百折不撓 水滴石穿 堅(jiān)定不移 堅(jiān)持不渝 堅(jiān)韌不拔 始終不渝
百折不回 堅(jiān)貞不屈
p45
三、魯迅――文學(xué)家;張仲景――醫(yī)學(xué)家
聶耳――音樂家;周恩來――政治家
毛澤東――軍事家;葉圣陶――教育家
p47
五、指鹿為馬――趙高;望梅止渴――曹操
四面楚歌――項(xiàng)羽;投筆從戎――班超
臥薪嘗膽――勾踐;精忠報國――岳飛
磨杵成針――李白;紙上談兵――趙括
p51
三、(牛)角;(兔)的尾巴
(豬)鼻子;(虎)口拔牙
(馬)尾巴;(蛇)吃黃鱔
(羊)伴虎睡;(狗)掀門簾
(龍)王爺跳海;(猴子)照鏡子
(雞)蛋碰石頭;(鼠)進(jìn)書箱
p53
一、下筆如有神、學(xué)海無涯苦作舟、正是男兒讀書時、熟讀深思子自知
二、葉圣陶:《稻草人》 海明威:《老人與海》
秦文君:《男生賈里》 j.k.羅琳:《哈里.波特》
楊紅櫻:《淘氣包馬小跳》 法布爾:《昆蟲記》
鄭淵潔:《皮皮魯和魯西西》 斯威夫特:《格列佛游記》
p56
(如)(負(fù))(罪)(首)(指)(馬)(功)
【四年級暑假作業(yè)(數(shù)學(xué))】
一、一絲不茍，細(xì)心計算。
1.直接寫出得數(shù)。
6000、480、9600、7、30000、630、4800、8
2.用豎式計算(最后一題要驗(yàn)算)。
6942、9792、6006、21……20.
3.計算下面各題(能簡算的要簡算)。
25×16 + 105÷21 750÷[25×(312 - 309)]
=400+5 =750÷[25×3]
=405 =750÷75
=10
46×26 + 26×54 83×101 - 83
=(46+54)×26 =83×(101-1)
=100×26 =83×100
=2600 =8300
二、認(rèn)真讀題，思考填空。
1.3000毫升，7升;
2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(+ c)= a×b+ a×c
3.=、>、=、<
4.( 7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。
5.(2、36、50)是偶數(shù)，(1、5、21、29)是奇數(shù);(2、5、29)是素數(shù)，(21、36、50)是合數(shù);(1)既不是素數(shù)也不是合數(shù)。
6.(a+2b) 元;(25a+50b) 元
7.(①、③)是銳角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是鈍角三角形。
8.(1)(70°)，(2)(35°)。
三、反復(fù)比較，慎重選擇。
1.360÷(6 + 3)×4 ; 2.9800元; 3.5、2、8;4.90-a;
5.1500毫升; 6.2cm、3cm、4cm; 7.第二個 ; 8.6條。
四、動手動腦，想想畫畫。
1、三角形底是4厘米、高是2厘米;平行四邊形底是1.5厘米、高是2.5厘米.
五、活學(xué)活用，解決問題。
1. 3600÷57=63(元)……9(元)
答：李老師應(yīng)該選擇每套( 62 )元的隊(duì)服。
2. 56×46-44×46=552(棵)
或(56-44)×46=552(棵)
或 56-44=12(棵) 12×46=552(棵)
答：王大伯培育的松樹苗比柏樹苗多552棵。
3.(31×3+35)÷8=16(輛)
或31×3=93(噸) 93+35=128(噸) 128÷8=16(輛)
答：需要16輛卡車才能把這些糧食一次運(yùn)完。
4.(1)、780-(70+60)×4=260(米)
或70+60=130(米) 130×4=520(米) 780-520=260(米)
或70×4=280(米) 60×4=240(米)280+240=520(米)780-520=260(米)
答：他們兩人相距260米。
(2)、(70-60)×6=60(米)
或70-60=10(米)10×6=60(米)
或70×6=420(米)60×6=360(米)420-360=60(米)
答：小軍比小麗多走了60米。
5.(1)、(30)秒，(25)米;
(2)、(20)秒，(10)秒;
(3)、(23)米。
四年級暑假作業(yè) 篇9
1、制定一份暑假活動計劃，完成學(xué)校“致家長一封信”上的暑假生活任務(wù)。
2、做一位書香少年，每天堅(jiān)持讀書半小時。可以選取四年級推薦書目上的書，或其他書籍寫讀后感一篇。
3、“讀有所獲，積少成多”，暑假讀書活動中可以做好詞、佳句、美段的積累，完成“書海拾貝”三篇，格式照舊。
4、學(xué)習(xí)生活張弛有度，“行萬里路，讀萬卷書”，假期可以外出旅游一次，參觀游覽美麗的名山大川自然風(fēng)光，歷史悠久古風(fēng)悠揚(yáng)的文化古跡，都會給你很多收獲和啟發(fā)，你可以用游記或手抄報的形式記錄自己的旅游過程。
5、假期通讀語文新課本，完成《暑假生活》作業(yè)。
四年級暑假作業(yè) 篇10
一、看拼音，寫詞語。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
激勵浪費(fèi)新鮮節(jié)省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陳腐
朦朧鼓勵漂亮完美收縮
舒展頑強(qiáng)剛強(qiáng)喜悅靈活
1。近義詞：
————
————
2。反義詞：
————
————
四年級暑假作業(yè) 篇11
下面是整理的關(guān)于廣州出版社四年級暑假作業(yè)，希望對你完成暑假作業(yè)的有幫助!
第二頁：1前一次是為了說明蝸牛是在意過程而不是結(jié)果。第二次告誡我們?nèi)艘袎粝耄⑶覟橹冻雠Γ退銢]有達(dá)到好的結(jié)果也不會有遺憾。
第三頁：降落傘、海馬、機(jī)床、海帶、蝸牛。
第四頁：1古代埃及、古代巴比倫、古印度、中國、古希臘。2 短文最后一句。
第六頁：1 “如果你能努力„„”泥土對沙子說。
2 “生為一粒小小的沙子，落入大地„„”沙子感嘆道。3 選1
第八頁：1廠改場 那改哪 象改向 2 辣改棘 挫改措
3 成改誠 長改常 掛改褂 咪改瞇 影改印 4 沖改匆 摧改催 竟改競 虧改愧 懶改賴 古改辜。5 情改晴 智慧宮 口
第十頁： 牛、羊、虎、虎、馬、兔、狼、虎、象、蛇、雞、犬。 萬馬奔騰、守株待兔、狼吞虎咽。
第十一頁：更進(jìn)一步、近朱者赤 必有近憂、三天打魚、始于足下、萬事俱備、百年育人、遠(yuǎn)在天邊、各顯神通、不入虎穴。
(1)鼠陣:膽小如鼠抱頭鼠竄投鼠忌器鼠目寸光
(2)牛陣:目無全牛多如牛毛對牛彈琴牛鬼蛇神
(3)虎陣:生龍活虎龍騰虎躍騎虎難下虎視眈眈
(4)兔陣:守株待兔烏飛兔走狡兔三窟兔死狗烹
第十三頁：D,E,A,F,B,C. 糧食不能賣，給八路軍。
1、下雨天留客，天留，我不留。
2、下雨天留客，天留我不留。
3、下雨天，留客，天留，我不留。
第十四頁：鴿子——(和平友誼) 燕子——(報春使者)
駱駝——(任重道遠(yuǎn)) 海鷗——(勇敢搏擊)
黃牛——(任勞任怨) 蜜蜂——(勤勞無私)
松鼠——(乖巧伶俐) 螞蟻——(勤勞團(tuán)結(jié))
喜鵲——(吉祥如意) 綿羊——(溫和善良)
修辭手法：夸張，排比，擬人，擬人，比喻。 堅(jiān)如磐石，歸心似箭，視死如歸，穩(wěn)如泰山，揮金如土，心亂如麻，勢如破竹，料事如神，心急如焚，易如反掌，鐵證如山，一貧如洗，呆如木雞，膽小如鼠，光陰似箭。
第十六頁：1、2 靠的是做事情不半途而廢，堅(jiān)持到底。3 告訴我們做事情要堅(jiān)持不懈，多給自己幾次機(jī)會。
第十八頁：回-賀- 少小 小-楊-小荷 勸學(xué)-顏-黑發(fā) 山-杜牧-停車 絕句-杜甫-兩個 江雪-柳宗元-孤舟 游-葉紹翁-春色 漁歌子-張志和-青 惠崇-蘇軾-竹外桃花
十九頁：
1 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 欲窮千里目，更上一層樓。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
2桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”出自唐代詩人李白的《贈汪倫》 不及：比不上。
3忙趁東風(fēng)放紙鳶 忙
4應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。小扣 ： 輕輕地敲。 直譯：大概是園主人愛惜青苔，怕被別人踩壞，我輕輕地敲著柴門，好久也沒人來開 辨別： 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓 陰歷9月中秋后-秋 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 秋 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 荷花開--夏初 沾衣浴濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng) 杏花開--春末 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 梨花開--春 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝 飛雪--深冬 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船 暴雨-一般在春末夏初
第二十頁：1無精打采 美味可口 2 諷刺 有些人能力小，做不成事，就借口說時機(jī)未成熟。 舉例子：比如你沒有采納我的回答為最佳。我就會說你采納的那個最佳是垃圾答案
第二十一頁：神話：精衛(wèi)填海，愚公移山，開天辟地，嫦娥奔月。 寓言：亡羊補(bǔ)牢，守株待兔，揠苗助長。歷史：四面楚歌，草木皆兵，完璧歸趙。
第二十一頁：店家用意：所有皮鞋都是牛皮的，質(zhì)量可靠 行人理解：“質(zhì)量可靠”絕對是牛皮行人：質(zhì)量可靠什么的，絕對是吹牛皮 店家：我們的鞋子質(zhì)量很好，百分之百是牛皮制作的。
第二十二頁：
1因?yàn)榇蠛Z去了她年輕的生命。
2 精衛(wèi)語氣堅(jiān)定，決心要把大海填平。
3 可愛，做事有恒心，不怕困難。
演練場：首屈一指、川流不息、清澈見底、不計其數(shù)、出奇制勝、豐功偉績、精心布置、享譽(yù)世界、再接再厲、躍躍欲試、殊死拼搏、日新月異。
第二十四頁：神州對( 華夏 ) 海角對( 天涯 ) 雨雪對( 風(fēng)霜) 花前對( 月下 ) 走獸對(飛禽 ) 月明對( 日麗 )花香對( 花香 ) 漢賦對( 楚辭 ) 書山對( 學(xué)海 ) 水簾洞對( 花果山 ) 蠶吐絲對( 蠟燃淚) 辭舊歲對( 迎新春 )
第二十五頁：學(xué)海無涯苦作舟、大漠沙如雪，燕山月似鉤、 一行白鷺上青天。天涯若比鄰。 松竹梅歲寒三友 桃李杏春風(fēng)一家 芳草春來依舊綠 梅花到時自然紅 春夏秋冬春為首 梅桃李杏梅占先 綠竹別具三分景 紅梅正報萬家春 幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨 半含冬景半含春 另外：和順一門有百福 平安二字值千金 橫批：萬象更新 一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春 世歲月當(dāng)代好 千古江山今朝新 橫批：萬象更新 喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫批：喜迎新春 欲速則不達(dá)： 1想要快一些，往往達(dá)不到目的。2告訴我們：有些時候，即使在你很急的時候，也要注意小細(xì)節(jié)，不然，往往是千里之堤，潰于蟻穴。
第二十七頁：智慧宮：心、胡、法、守、言、名。
第二十九頁：8、3、5、2、7、4.
第三十頁：再一次 第一頁 剛 走馬觀花,只能草草了解故事的時間地點(diǎn)人物,事情的起因發(fā)展結(jié)局. 好茶沖二道,去掉了雜質(zhì),泡沫,才能泡出淡淡的味道來,這味道悠幽,綿長. 書也一樣,需要仔細(xì)品味其中的味道.才能永久不忘.
第三十二頁：1.一些蟲媒花為某些昆蟲提供蜜露，這些蟲則為其傳粉。如蜜蜂。 2.一些樹為某些鳥類提供棲息場所，鳥則為植物除害蟲。如杜鵑。 3.一些草為食草動物提供食物來源，動物糞便則滋養(yǎng)草。如野牛。 4.一些植物的腐質(zhì)為動物供了營養(yǎng)，動物改善植物生境。如蚯蚓。
第三十三頁：1.李明最喜歡暢所欲言,想到哪里就說到哪里 2.哥哥去上學(xué)，小明也裝模作樣地跟在后面 3.王老師辦事干凈利落，別人都說他是個果斷的人
第三十四頁：
有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻�一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。 法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”
這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｎ覀円x擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
第三十六頁：
1、同時趕兩只兔，一只也捉不到。
2、誰要懂得多，就要睡得少。
3.好記性不如爛筆頭。
4.勤勉是成功之母。
5.好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
6.百藝通，不如一藝精
演練場：
1百足之蟲，死而不僵
2疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。
3 日久見人心 4鐵杵磨成針
第三十七頁：
1說好不算話，做好方為好。
2要學(xué)游泳，必須下水。不穿尖頭鞋，不知腳趾痛。
3繩鋸木斷，水滴石穿。如果每天挖掉一些土，就是高山也能鏟平。
4冰凍三尺，非一日之寒。苦練日久，得心應(yīng)手。
第三十七頁：
1孔子一生喜歡讀書，用功的時候，甚至廢寢忘食，有所領(lǐng)悟就快樂得忘掉一切憂慮
2讀書是生活的一部分，我們由讀書可以獲得更多的寶貴知識，使生活更豐富。
第三十九頁：孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。 關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。孔子在和弟子的交談中多處提及學(xué)習(xí)方法問題，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。”“溫故而知新，可以為師矣。”與此同時，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只讀書而不思考就會感到迷惑，只是空想而不讀書就會精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
第四十頁：星座傳說之白羊座 特寒里亞國王阿塔瑪斯和王妃涅佩拉結(jié)婚,兩人生了一對雙胞胎,哥哥是普里克思,妹妹是赫雷. 但國王卻和特貝的公主伊諾娃有段婚外情,將涅佩拉王妃趕出宮,而迎立諾娃為新妃. 當(dāng)伊諾娃王妃有了自己的孩子后,要?dú)⑺狼巴蹂謇粝碌碾p胞胎,她收買占星師向國王告狀:若不將 前王妃所生的孩子送給宙斯當(dāng)祭品,眾神將大怒,當(dāng)年就會鬧饑荒. 涅佩拉知道后就向宙斯求救,于是宙斯就派天上的黃金牡羊去載這兩兄妹至天空彼方. 因速度太快,妹妹跌落大海,白羊就一邊回頭看妹妹,一邊守護(hù)著哥哥,形成了現(xiàn)今的白羊座.
第四十一頁：竹子對節(jié)氣、正直。牡丹對高貴。松樹：堅(jiān)強(qiáng)不屈。荷花：圣潔。蘭花：淡泊,高雅 梅花：傲骨 。
第四十三頁：風(fēng)、竹石
四年級暑假作業(yè) 篇12
暑假的時間剩余不多了，還沒有開始做暑假作業(yè)的小伙伴要注意進(jìn)度了，下面是整理的關(guān)于四年級暑假作業(yè)答案全部，希望對你完成暑假作業(yè)的有幫助!
7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個只切了一半的西瓜。
實(shí)踐園：
1、教師辛勤的園丁、蠟燭 護(hù)士白衣天使 記者無冕之王
解放軍最可愛的人 環(huán)衛(wèi)工人馬路天使
2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮：
胃口：比喻食欲或食量。比如我今天胃口不好還比喻對事物或活動的興趣，如他對畫畫不感興趣，打球才對他的胃口。
心肝寶貝 骨肉親人 手腕手段
P46：閱讀臺：
1、作者著重從奇松、怪石兩個方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
P48：閱讀臺：
我心里會想：這么美麗的風(fēng)景，這么迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!
實(shí)踐園：
1、下面句子中的厚字，表示扁平物體上下距離大的是第(4)句。;表示深、重、濃、大的是第(2)句;表示待人不刻薄的是第(1)句;表示重視的是第(3)句。
2、表示說：念叨 宣布 回答 爭吵 演講
表示聽：聆聽 探聽 偷聽、打聽、聽說、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好，品種也多。
長壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康。
文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。
P50：閱讀臺：
2、王小米被夸是因?yàn)樗?a href="http://www.jcsycorp.com/tool/xiehouyu/">歇后語用對了地方，但致歉是因?yàn)樗麤]有注意對象，用錯了歇后語，所以，說歇后語的時候也要注意對象和場合。
實(shí)踐園：
1、八仙過海各顯神通 十五個吊桶打水--七上八下
麥芒掉進(jìn)針眼里湊巧了
2、一加一等于二沒錯 一二五六七丟三落四
小蜜蜂說話甜言蜜語 公雞不下蛋理所當(dāng)然
三把鑰匙掛胸前---開心開心真開心 一肚子加減乘除心中有數(shù)
P52：閱讀臺：
1、寫出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點(diǎn)。
2、夏天躲在小草里，小草長高了，翠綠無比，--------結(jié)果還是被我找到了。 P54：實(shí)踐園：
1、仲夏苦夜短,開軒納微涼。
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2、描寫夏天的詩：曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
傍晚時分，大海的那邊出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星眨著眼睛，又有一只小螃蟹說：大海的那邊是星星們的樂園!
P54：閱讀臺(略)
實(shí)踐園：
2、盡心盡力( 3 )盡量( 4 )盡情( 3 )盡頭( 3 )山窮水盡( 3 )盡職( 5 )盡責(zé)(5 )說不盡(1 )取之不盡(1 )同歸于盡(2 )作業(yè)盡是優(yōu)秀(6 )
3、克雷斯幫助別人，熱情得像燃燒的烈火。
2、克雷斯感動得淚水像小溪一樣流個不停
P56：閱讀臺：謎底：口
實(shí)踐園：謎底：
1下雨就滑( 骨)2 魚頭魚身蛇尾巴(龜 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
節(jié)日禮花(五彩繽紛) 零存整取(積少成多) 糧棉增產(chǎn)(豐衣足食) 逆水劃船(力爭上游) 玩蹺蹺板(此起彼伏) 彩色電視(有聲有色)
鬧鐘(一鳴驚人) 打靶(有的放矢)
P58：閱讀臺：
贊美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干! 教師是人類靈魂的工程師。
實(shí)踐園：
1、尊師名言：
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐.韓愈《師說》
一日之師,終身為父。元.關(guān)漢卿
為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。(美)布魯斯
2、宋代有個人叫楊時，和他的朋友游酢到程家去拜見程頤，但是遇上程頤睡覺。這時候，外面開始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。
P60：閱讀臺：
媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心靈的美才是內(nèi)在的,它比美麗的外表更美麗,更漂亮.
爸爸的話意思是:盡管書包是小的,但是里面的知識是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,而要看到它內(nèi)在的價值.
老師的話意思是:樓高只是一個表面現(xiàn)象,看似好象長大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠(yuǎn),看到人外有人,天外有天,不局限于一個小小的學(xué)校那么高.要不斷地努力,讓自己在知識的山峰上越攀越高。
一、我會寫。
lu tu shǔ y lǚ yu w xi p bi
(駱 駝) (屬 于) (旅 游) (無 暇) (疲 憊)
do d bǔ zhuō shāo huǐ nng g jīng j
(道 德) (捕 捉) (燒 毀) (凝 固) (經(jīng) 濟(jì))
二、我會在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。
(艱)辛 綢(緞)
(堅(jiān))定 (堅(jiān) 艱) (段)落 (段 緞 鍛)
(艱)巨 (鍛)煉
(克)服 (秧)苗
攻(克)(刻 克) 遭(殃)(秧 殃 央)
(刻)苦 (央)求
三、我會選詞填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你們是祖國的花朵，祖國的(希望)靠你們。
2、我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的(期望)。
3、我的(愿望)是和平之花永遠(yuǎn)開放。
4、在等待與(盼望)中，春天終于來了。
5、我(渴望)中國臺灣早日回到祖國的懷抱。
無論都 只要就
即使也 不是而是
1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，(即使)在漆黑的夜里，它(也)能安全飛行。
2. (無論)什么地方，(都)比不上我的家鄉(xiāng)美。
3. 放學(xué)回家后，我(不是)先出去玩，(而是)先做作業(yè)。
4. 明天(只要)不下雨，春游(就)會照計劃進(jìn)行。
四、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。
拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
(拮據(jù))--(困難) (夢寐以求)--( 日思夜想)
(器重)--(看重) (疑惑不解)--(迷惑不解)
(贈予)--(饋贈) (悶悶不樂)--(愁眉苦臉)
五、照樣子，改寫下面的句子。
例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(反問句改陳述句)
我們中彩得到汽車是道德的。
1. 難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎?
改：我們應(yīng)該指出你工作中出現(xiàn)的問題。
2. 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?
改：面對需要幫助的人，我們不能袖手旁觀。
例：天空中掛著明月。(擴(kuò)句)
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
1、 廣州市是故鄉(xiāng)。
擴(kuò)句：( 的)廣州市是( 的)故鄉(xiāng)。
例：(美麗的)廣州市是(我的)故鄉(xiāng)。
注意：標(biāo)準(zhǔn)是要擴(kuò)兩個地方，擴(kuò)一處或兩處，只要語句通順，詞語搭配合理都對。
2、 禮花綻放。
擴(kuò)句：( 的)禮花( 地)綻放。
例：(五彩繽紛的)禮花(絢爛地)綻放。
注意：標(biāo)準(zhǔn)是要擴(kuò)兩個地方，擴(kuò)一處或兩處，只要語句通順，詞語搭配合理都對。
例：每天早上去公園鍛煉身體。(修改病句)
我每天早上去公園鍛煉身體。
1、接到三好學(xué)生獎狀，高興極了。
改：我接到三好學(xué)生獎狀，高興極了。
改：接到三好學(xué)生獎狀，我高興極了。
錯誤原因：原句缺少主語，在句首或句中加上我、他、她或人的名字都可以。
2、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。
改：樹上結(jié)滿了數(shù)不清的果子。
改：樹上結(jié)滿了許許多多的果子。
錯誤原因：原句詞語重復(fù)(語義重復(fù))，去掉許許多多或數(shù)不清都可以。
3、我把教室打掃得整整齊齊。
改：我把教室打掃得干干凈凈。
改：我把教室整理得整整齊齊。
錯誤原因：原句詞語搭配不當(dāng)，打掃 不能搭配整整齊齊，需要重新搭配。
4、烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
改：大雨從天空中傾瀉下來。
改：烏云從天邊飄過來。
錯誤原因：原句主語、謂語搭配不當(dāng)，烏云不能搭配傾瀉，需要重新搭配。
5、中國人口是世界上最多的國家。
改：中國人口是世界上最多的。
改：中國是世界上人口最多的國家。
改：世界上人口最多的國家是中國。
錯誤原因：句中某些詞語順序顛倒，需要調(diào)整詞語順序。
六、我會填。
1、眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
2、落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。
3、幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。
4、精誠所致，金石為開。
5、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
6、愛人者,人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
七、我會按課文內(nèi)容填空。
1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是 舟行碧波上，人在畫中游。
2、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。
八、我會排列句子的順序。
(4)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。
(6)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。
(1)這對小瓷鵝多可愛呀!
(3)頭扭到后面，彎得像座拱橋。
四年級暑假作業(yè) 篇13
下面是整理的關(guān)于四年級暑假作業(yè)答案，希望對你完成暑假作業(yè)的有幫助!
【四年級暑假作業(yè)(語文)】
p1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門山)4、(廬山)
p2
三、《題西壁》橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。
p3
一、一望無垠;兩面三刀;三心二意;四面八方;五彩繽紛;六神無主;七上八下;八面玲瓏;九牛一毛;十全十美;百花齊放;千方百計;萬劫不復(fù)
二、一日三秋;十拿九穩(wěn);兩面三刀;文房四寶;五湖四海;四通八達(dá);一朝一夕;一唱一和;三頭六臂;七零八落
三、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。 三人行，必有我?guī)熝伞?臺上一分鐘，臺下十年功。
讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時難。書讀百遍，其義自見。
p7
裝熊的有大熊座還有小熊座,學(xué)狗的是牧羊，操勺的是獵戶，挑擔(dān)的是天鷹，提燈籠一陣風(fēng)似地跑是御夫 還有 白羊座 金牛座 雙子座 巨蟹座 獅子座 處女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 雙魚座
p9
四、21435
p11
三、1、白日依山盡，黃河入海流。
2、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
p13
二、脫穎而出、脫口而出、魚貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲嘆――哀嘆 根本――基本(本來)
二、諾貝爾:炸藥工業(yè)之“父”錢三強(qiáng):中國核彈之“父”
茅以升:中國橋梁之“父”愛因斯坦:現(xiàn)代物理學(xué)之“父”
p19
雨聲(嘀答) 風(fēng)聲(嗖嗖、呼呼) 鼓聲(咚咚) 鈴聲(叮叮)
水聲(滴答) 鳥聲(嘰嘰) 鐘聲(當(dāng)當(dāng))
p29
二、心急如焚;一見如故;守口如瓶
視死如歸;膽小如鼠;料事如神;
對答如流;度日如年;骨瘦如柴
p35
四、墻角數(shù)枝(梅)，凌寒獨(dú)自開。人閑(桂)花落， 夜靜春山空。
采(菊)東籬下 悠然見南山。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
五、 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”
借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村
羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。.
p37
三、42653
p41
三、賞心悅目、全神貫注、儀態(tài)端莊、一頭霧水
p43
表現(xiàn)人做事認(rèn)真、投入的詞語:
專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注 手不釋卷 夜以繼日 竭盡全力
任勞任怨 踏踏實(shí)實(shí) 認(rèn)真負(fù)責(zé) 認(rèn)認(rèn)真真 誠誠懇懇 兢兢業(yè)業(yè) 盡心竭力
表現(xiàn)人做事堅(jiān)持不懈的詞語:
鍥而不舍 百折不撓 水滴石穿 堅(jiān)定不移 堅(jiān)持不渝 堅(jiān)韌不拔 始終不渝
百折不回 堅(jiān)貞不屈
p45
三、魯迅――文學(xué)家;張仲景――醫(yī)學(xué)家
聶耳――音樂家;周恩來――政治家
毛澤東――軍事家;葉圣陶――教育家
p47
五、指鹿為馬――趙高;望梅止渴――曹操
四面楚歌――項(xiàng)羽;投筆從戎――班超
臥薪嘗膽――勾踐;精忠報國――岳飛
磨杵成針――李白;紙上談兵――趙括
p51
三、(牛)角;(兔)的尾巴
(豬)鼻子;(虎)口拔牙
(馬)尾巴;(蛇)吃黃鱔
(羊)伴虎睡;(狗)掀門簾
(龍)王爺跳海;(猴子)照鏡子
(雞)蛋碰石頭;(鼠)進(jìn)書箱
p53
一、下筆如有神、學(xué)海無涯苦作舟、正是男兒讀書時、熟讀深思子自知
二、葉圣陶:《稻草人》 海明威:《老人與海》
秦文君:《男生賈里》 j.k.羅琳:《哈里.波特》
楊紅櫻:《淘氣包馬小跳》 法布爾:《昆蟲記》
鄭淵潔:《皮皮魯和魯西西》 斯威夫特:《格列佛游記》
p56
(如)(負(fù))(罪)(首)(指)(馬)(功)
【四年級暑假作業(yè)(數(shù)學(xué))】
一、一絲不茍，細(xì)心計算。
1.直接寫出得數(shù)。
6000、480、9600、7、30000、630、4800、8
2.用豎式計算(最后一題要驗(yàn)算)。
6942、9792、6006、21……20.
3.計算下面各題(能簡算的要簡算)。
25×16 + 105÷21 750÷[25×(312 - 309)]
=400+5 =750÷[25×3]
=405 =750÷75
=10
46×26 + 26×54 83×101 - 83
=(46+54)×26 =83×(101-1)
=100×26 =83×100
=2600 =8300
二、認(rèn)真讀題，思考填空。
1.3000毫升，7升;
2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(+ c)= a×b+ a×c
3.=、>、=、<
4.( 7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。
5.(2、36、50)是偶數(shù)，(1、5、21、29)是奇數(shù);(2、5、29)是素數(shù)，(21、36、50)是合數(shù);(1)既不是素數(shù)也不是合數(shù)。
6.(a+2b) 元;(25a+50b) 元
7.(①、③)是銳角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是鈍角三角形。
8.(1)(70°)，(2)(35°)。
三、反復(fù)比較，慎重選擇。
1.360÷(6 + 3)×4 ; 2.9800元; 3.5、2、8;4.90-a;
5.1500毫升; 6.2cm、3cm、4cm; 7.第二個 ; 8.6條。
四、動手動腦，想想畫畫。
1、三角形底是4厘米、高是2厘米;平行四邊形底是1.5厘米、高是2.5厘米.
五、活學(xué)活用，解決問題。
1. 3600÷57=63(元)……9(元)
答：李老師應(yīng)該選擇每套( 62 )元的隊(duì)服。
2. 56×46-44×46=552(棵)
或(56-44)×46=552(棵)
或 56-44=12(棵) 12×46=552(棵)
答：王大伯培育的松樹苗比柏樹苗多552棵。
3.(31×3+35)÷8=16(輛)
或31×3=93(噸) 93+35=128(噸) 128÷8=16(輛)
答：需要16輛卡車才能把這些糧食一次運(yùn)完。
4.(1)、780-(70+60)×4=260(米)
或70+60=130(米) 130×4=520(米) 780-520=260(米)
或70×4=280(米) 60×4=240(米)280+240=520(米)780-520=260(米)
答：他們兩人相距260米。
(2)、(70-60)×6=60(米)
或70-60=10(米)10×6=60(米)
或70×6=420(米)60×6=360(米)420-360=60(米)
答：小軍比小麗多走了60米。
5.(1)、(30)秒，(25)米;
(2)、(20)秒，(10)秒;
(3)、(23)米。
磨杵成針――李白;紙上談兵――趙括
p51
三、(牛)角;(兔)的尾巴
(豬)鼻子;(虎)口拔牙
(馬)尾巴;(蛇)吃黃鱔
(羊)伴虎睡;(狗)掀門簾
(龍)王爺跳海;(猴子)照鏡子
(雞)蛋碰石頭;(鼠)進(jìn)書箱
p53
一、下筆如有神、學(xué)海無涯苦作舟、正是男兒讀書時、熟讀深思子自知
二、葉圣陶:《稻草人》 海明威:《老人與海》
秦文君:《男生賈里》 j.k.羅琳:《哈里.波特》
楊紅櫻:《淘氣包馬小跳》 法布爾:《昆蟲記》
鄭淵潔:《皮皮魯和魯西西》 斯威夫特:《格列佛游記》
p56
(如)(負(fù))(罪)(首)(指)(馬)(功)
【四年級暑假作業(yè)(數(shù)學(xué))】
一、一絲不茍，細(xì)心計算。
1.直接寫出得數(shù)。
6000、480、9600、7、30000、630、4800、8
2.用豎式計算(最后一題要驗(yàn)算)。
6942、9792、6006、21……20.
3.計算下面各題(能簡算的要簡算)。
2516 + 105÷21 750÷[25(312 - 309)]
=400+5 =750÷[253]
=405 =750÷75
=10
4626 + 2654 83101 - 83
=(46+54)26 =83(101-1)
=10026 =83100
=2600 =8300
二、認(rèn)真讀題，思考填空。
1.3000毫升，7升;
2.2442 + 2458=24(42+58)，a(+ c)= ab+ ac
3.=、>、=、<
4.( 7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。
5.(2、36、50)是偶數(shù)，(1、5、21、29)是奇數(shù);(2、5、29)是素數(shù)，(21、36、50)是合數(shù);(1)既不是素數(shù)也不是合數(shù)。
6.(a+2b) 元;(25a+50b) 元
7.(①、③)是銳角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是鈍角三角形。
8.(1)(70°)，(2)(35°)。
三、反復(fù)比較，慎重選擇。
1.360÷(6 + 3)4 ; 2.9800元; 3.5、2、8;4.90-a;
5.1500毫升; 6.2cm、3cm、4cm; 7.第二個 ; 8.6條。
四、動手動腦，想想畫畫。
1、三角形底是4厘米、高是2厘米;平行四邊形底是1.5厘米、高是2.5厘米.
五、活學(xué)活用，解決問題。
1. 3600÷57=63(元)……9(元)
答：李老師應(yīng)該選擇每套( 62 )元的隊(duì)服。
2. 5646-4446=552(棵)
或(56-44)46=552(棵)
或 56-44=12(棵) 1246=552(棵)
答：王大伯培育的松樹苗比柏樹苗多552棵。
3.(313+35)÷8=16(輛)
或313=93(噸) 93+35=128(噸) 128÷8=16(輛)
答：需要16輛卡車才能把這些糧食一次運(yùn)完。
4.(1)、780-(70+60)4=260(米)
或70+60=130(米) 1304=520(米) 780-520=260(米)
或704=280(米) 604=240(米)280+240=520(米)780-520=260(米)
答：他們兩人相距260米。
(2)、(70-60)6=60(米)
或70-60=10(米)106=60(米)
或706=420(米)606=360(米)420-360=60(米)
答：小軍比小麗多走了60米。
5.(1)、(30)秒，(25)米;
(2)、(20)秒，(10)秒;
(3)、(23)米。
四年級暑假作業(yè) 篇14
一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（4分）
jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì
二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）
1、夜深了，我透過門縫（fénɡfènɡ）看到媽媽還在縫（fénɡfènɡ）衣服。
2、小剛要轉(zhuǎn)學(xué)了，宿舍（shěshè）里的同學(xué)都圍著他，舍（shě
shè）不得他走。
三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的中改正。（2分）
1、這樣氣魂雄偉的公程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
2、每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。
四、辨字組詞，請看清楚哦！（4分）
侍牌隔篇
待脾融遍
四年級暑假作業(yè) 篇15
一、基礎(chǔ)知識與基本能力31%
1、讀拼音，寫詞語4%
cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音劃√3%
阻撓(náo ráo) 荊條(jīn jīng) 噴香(pēn pèn)
3、辨字組詞4%
焰( ) 烘( ) 隧( ) 吶( )
陷( ) 哄( ) 遂( ) 納( )
4、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞4%
熱情—( )—( ) 推卻—( )—( )
精密—( )—( ) 具體—( )—( )
5、解釋帶點(diǎn)詞語的意思4%
舉頭望明月( ) 萬里長城舉世聞名( )
舉例子( ) 大家推舉王明任班長( )
白川歸大海( ) 何時復(fù)西歸( )
亡羊補(bǔ)牢( ) 狐假虎威( )
6、寫出下列句子的修辭手法5%
⑴飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )
⑵小鳥在枝頭唱歌。( )
⑶藍(lán)的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。( )
⑷藍(lán)的天，綠的水，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。( )
⑸戰(zhàn)勝“非典”，難道我們沒有信心嗎?( )
7、改寫句子4%
⑴戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)
⑵蝴蝶飛舞。
⑶賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)
⑷我們的祖國偉大。(改寫成感情強(qiáng)烈的句子)
8、在原局用修改符號修改病句3%
⑴我的衣服差不多全濕透了。
⑵重慶市是我國的直轄市。
⑶伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機(jī)和坦克。
二、 語言的積累與運(yùn)用14%
1、說說句子的意思2%
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能應(yīng)也。
2、補(bǔ)充詩句、名言或警句3%
⑴不要人夸顏色好， 。
⑵ ，從無字句處讀書。
⑶少壯不努力， 。
3、常識填空3%
《問官軍收河南河北》是 代詩人 的作品，被稱為
，詩歌中的“妻子”的意思是 ，“青春”的意思是 ，表達(dá)了。
4、在學(xué)習(xí)《一夜的工作》前，你收集到了關(guān)于周總理的哪些資料，至少寫兩項(xiàng)出來。2%
5、小明的奶奶在農(nóng)村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會怎樣勸他們?4%
三、閱讀25%
1、亂句重組4%
( )有一次，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。( )公元前XX年，漢文帝對他的母親皇太后很孝順。
( )每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會兒。
( )三年里，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯在床前。
2、閱讀21%
讓生命的源泉長流不息
“小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個，小洞洞，滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊(duì)會在在歡快飛翔的音符中開始了。
“叮咚，叮咚……”錄音機(jī)放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學(xué)在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎?
“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。
人稱“博士后”的張走上講臺。“水是人體的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說，水在人體中無處不在;水是生命的源泉。”語音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張的，另一半則是給生命的源泉——水的。
講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三部分——“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟：“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢……”
主題班會結(jié)束前，班主任老師沉重地說：“同學(xué)們，珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我們自己。同學(xué)們，為了大地的豐收，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。保護(hù)和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息!”
1、短文是按照怎樣的順序?qū)懙模页鲫P(guān)鍵詞語寫下來。4%
—— —— ——
2、劃句子4%：
⑴用“～～～～～”劃出作者聯(lián)想的句子。
⑵用“————” 劃出中心句。
3、填空5%
(1)“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”中，破折號的作用是 。
(2)“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。”用了 修辭手法。
(3)“人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。”用了 說明方法。(4)“這些美難道不是水給我們帶來的嗎?”是一個 問(反問、設(shè)問、疑問)。
(5)文中水受到的污染主要來自于 。
4、文章寫了一件什么事情?表達(dá)了怎樣的思想感情?4%
5、現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞，你有什么措施來保護(hù)我們的環(huán)境?(至少四條)4%
四、作文30%
小學(xué)即將畢業(yè)了，你對母校、老師、同學(xué)……有什么心理話要說;伊拉克戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，你想對布什總統(tǒng)或者伊拉克人民有什么心理話要說;當(dāng)前，“非典”疫情蔓延，對醫(yī)務(wù)工作者、“非典”患者有什么心理話要說;請以《，我想對你說》為題，選擇一方面寫一片作文。