小學生安全教育日班會教案：珍愛生命 謹防溺水

小學生安全教育日班會教案：珍愛生命 謹防溺水

【活動背景】
20xx年5月12日，在我國第六個防災減災日工作會議上，中國紅十字總會訓練中心主任辛表示，我國每年死于非正常死亡的人數逾800萬，其中八成是可以避免的。他認為，很多人不是死于疾病、意外災害，而是死于無知。我國應急避險和自救互救培訓普及程度僅有1%。據統計，xx年，廣東省有764名中小學生非正常死亡，占學生總人數的萬分之0.425。與xx年全省中小學生非正常死亡的758人相比，上升了0.79%。其中，溺水死亡有361人，占非正常死亡的47.19%，成為廣東省中小學生非正常死亡的最主要原因。在這種溺水頻發，學生缺乏自救互救知識的情況下，我設計了此節《珍愛生命，謹防溺水》的體驗式主題班會課。希望可以通過這節主題班會課，讓學生們了解溺水的危害性，掌握預防溺水的基本知識。
【設計理念】
　　本節體驗式主題班會課堅持“生命至上”的理念，遵循心理學的4f原則：即：fact,（事實）finding（發現）,feeling（感受）,future（未來）原則，以“體驗”為突破口，以“分享”為紐帶，以“熱愛生命”為核心，以“自救互救”為手段。學生通過觀察事實、明辨是非，體驗分享、討論總結、應用實踐，指導未來等步驟，由淺入深、生動有趣地學習和掌握安全游泳的基本知識，學會溺水的自救互救方法。增強學生面臨危險的自信心，培養了學生珍愛生命、悅納生命、關愛他人的良好品質。
【活動目標】
1.       認知目標：幫助學生了解溺水事件的危害性，學習、掌握預防溺水的自求互救基本知識。
2.       情感目標：通過了解溺水事件的危害性，學會珍愛生命，熱愛生活。
3.       行為目標：通過本次班會課的一系列活動，讓同學們學習、掌握預防溺水的自求互救基本知識的重要性，提高自我安全防范意識，并將這種安全意識用到平時的學習、生活當中。
【活動對象】xx市中小學生
【執教老師】xx市xx區xx中學 陳和學生家長（專業急救醫生）
【活動時間】20xx年5月 12日  3:15pm-3:55pm
【活動準備】
1.       準備演示道具：救生圈、竹竿、木板、音樂。
2.       準備預防溺水安全教育的視頻。
3.       制作班會ppt
4.       歌曲：《在我生命中的每一天》
【活動流程】
一、 導入（1分鐘）
    親愛的同學們，隨著夏季的來臨，天氣酷熱難耐，于是很多同學就會到游泳館里去游泳，但是在廣大農村地區，由于沒有游泳館，所以很多同學就到附近的池塘、河流、湖泊、水庫里去游泳，因此也發生了許多溺水事故。xx年8月6日，一天內全國有16名學生溺水身亡，一條條鮮活生命的過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失，盡管老師一遍一遍地給大家敲響安全的警鐘，可是類似的悲劇還是一次又一次的發生，現在請大家觀看視頻。
二、《我思我悟》：通過觀看溺水事件視頻，學生思考、總結、小組討論下列問題（5分鐘）