我們是鄰居
教學目標
1.懂得鄰里之間和睦相處，有利于大家文明、健康地生活，還有利于社會的安定團結。
2.愿意與鄰居和睦相處，樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。
3.學會與鄰居友好相處，以禮待人，并為維護家庭的周邊環境做力所能及的事。
教學重難點
引導學生懂得要與鄰里和睦相處，互相幫助，愛護家庭周邊生活環境。
教學時間：一課時
我們是鄰居
活動目標
使學生懂得為什么要與鄰居和睦相處，知道怎樣與鄰居和睦相處；學會正確處理與鄰居的關系。
活動準備
圖片或課件。
活動過程
一、了解自己的鄰居。
1.問卷調查：你想有怎樣的鄰居？
2.交流、總結問卷結果。
3.看到全班的調查結果之后，你有什么感想？
4.小組交流：你有怎樣的鄰居？介紹自己熟悉的鄰居。
5.聯系實際討論：
從你家與鄰居的關系中，說一說“遠親不如近鄰”的道理。
你現在明白為什么要與鄰居和睦相處了嗎？
二、夸夸我的好鄰居
1.出示圖片（鄰居互助），并提問：你家和鄰居之間有這樣的故事嗎？
2.討論：怎樣與鄰居和睦相處？
3.將自家與鄰居之間互助的事記錄下來，在班上夸夸好鄰居。
4.開個家庭會，專門匯總一下近些年來鄰居幫助自家的情況，想一想怎樣回報好鄰居。
三、拓展活動
1.通過調查了解，選擇自己能為鄰居做的力所能及的事情。選擇一兩項堅持做下去。在班內設壁報欄《我為鄰居做好事》，自愿張貼。
2.和家長一起回顧自家和鄰居曾經發生過的矛盾，找一找自家的原因，或做一次換位思考，想一個解決問題的好辦法。
3.借節日之機與跟自己有矛盾的鄰居伙伴通一次電話，表示節日的祝福。