我們是鄰居
教學目標
1.懂得鄰里之間和睦相處,有利于大家文明、健康地生活,還有利于社會的安定團結。
2.愿意與鄰居和睦相處,樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。
3.學會與鄰居友好相處,以禮待人,并為維護家庭的周邊環境做力所能及的事。
教學重難點
引導學生懂得要與鄰里和睦相處,互相幫助,愛護家庭周邊生活環境。
教學時間:一課時
我們是鄰居
活動目標
使學生懂得為什么要與鄰居和睦相處,知道怎樣與鄰居和睦相處;學會正確處理與鄰居的關系。
活動準備
圖片或課件。
活動過程
一、了解自己的鄰居。
1.問卷調查:你想有怎樣的鄰居?
2.交流、總結問卷結果。
3.看到全班的調查結果之后,你有什么感想?
4.小組交流:你有怎樣的鄰居?介紹自己熟悉的鄰居。
5.聯系實際討論:
從你家與鄰居的關系中,說一說“遠親不如近鄰”的道理。
你現在明白為什么要與鄰居和睦相處了嗎?
二、夸夸我的好鄰居
1.出示圖片(鄰居互助),并提問:你家和鄰居之間有這樣的故事嗎?
2.討論:怎樣與鄰居和睦相處?
3.將自家與鄰居之間互助的事記錄下來,在班上夸夸好鄰居。
4.開個家庭會,專門匯總一下近些年來鄰居幫助自家的情況,想一想怎樣回報好鄰居。
三、拓展活動
1.通過調查了解,選擇自己能為鄰居做的力所能及的事情。選擇一兩項堅持做下去。在班內設壁報欄《我為鄰居做好事》,自愿張貼。
2.和家長一起回顧自家和鄰居曾經發生過的矛盾,找一找自家的原因,或做一次換位思考,想一個解決問題的好辦法。
3.借節日之機與跟自己有矛盾的鄰居伙伴通一次電話,表示節日的祝福。