二年級品德與生活 秋季運動會
第二單元 美麗的秋天
秋季運動會
一、 教學目標
1.了解運動會的基本項目,養成參與意識。
2.遵守運動會的規則,初步養成合理的競爭意識。
3.養成集體榮譽感。
活動時間:2課時
二、 教學過程
第一課時 開運動會啦
活動要求:
1.教師讓學生在活動中充分感受運動會的熱鬧氣氛,讓學生對召開運動會的向往之情與參與意識。
活動準備:
學生收集各種運動項目資料;準備彩筆,膠水,剪刀等手工工具。
1.談話導入:以上一屆秋季運動會為題,讓學生回憶當時所見到的情境,談談當時的心情和感受。
2.討論交流:一年級同學參加了哪些運動項目 高年級的大哥哥,大姐姐參加了哪些運動項目 他們和我們參加的運動項目有哪些不同
3.運動項目集錦:讓學生展示自己知道的運動項目或富有特色的運動項目。鼓勵學生邊說邊表演,以此激發學生運動的興趣。
4.說一說,寫一寫,畫一畫:把自己知道的運動項目用自己喜歡的方式,記錄下來
5.小記者訪問活動。假如你是一名運動員,運動會上你會怎么做。假如你不是運動員,運動會上你會怎么做 6,運動會上最令你激動的事或場景是什么 把它記下來和大家一起分享吧!
第二課時 大紅花獎給誰
活動要求:
1.注意鼓勵學生大膽發表自己的觀點,闡明理由,允許不同意見的出現。
2.辯論賽中可能出現三種不同的觀點,教師都要給予肯定,但同時也要注意引導:競爭重要,參與精神與友愛精神重要。
活動準備:教師準備一朵大紅花。
活動過程:
1.讓學生模擬故事中的情境進行表演 。
2.辨析:大紅花應獎給哪個運動員
三位選手表現出了三種不同的精神:1號勇敢,不放棄的參與精神,2號幫助同學的友愛精神,3號的競爭精神。
3.組織辯論賽。
(1)學生通過閱讀材料,了解圖片內容,選擇不同的立場。
(2)小組討論后,把握各自觀點,形成兩道三個陣營,說說自己的理由。
(3)在全班范圍內展開辯論。
(4)教師小結:活動中的競爭精神,對同學的友愛精神和不言放棄的參與精神都很可貴,因此競爭重要,參與精神重要,參與精神與友愛精神也很重要。