六年級品德與社會 為了建設新中國教案

課題：二、為了建設新中國課題1站起來的中國人民課時數：一課時教學目標一、新中國的成立1、成立的歷史條件： （1）軍事基礎：三大決戰、渡江戰役、國民黨統治的覆滅 （2）政治基礎：七屆二中全會、解放區的鞏固 （3）理論基礎：毛澤東《論人民民主專政》、《共同綱領》 （4）組織基礎：中國人民政治協商會議第一次全體會議關于建國的各項準備 （5）群眾基礎：人民群眾的愿望（原因和表現）2、面臨的困難局面 （1）軍事上： （2）政治上： （3）經濟上： （4）國際上：3、新中國成立的歷史意義 （1）從革命任務看： （2）從國家發展看： （3）從世界角度看：二、鞏固政權的措施1、追剿殘余，解放全國；2、開展三大運動：抗美援朝、土地改革、鎮壓xx3、經濟領域：“三反”（反貪污、反浪費、反官僚主義）主要在國家機關和企業中開展；“五反”（反行賄、反偷稅漏稅、反偷工減料、反盜騙國家財產、反盜竊國家經濟情報）主要在私營企業中開展。教學重難點：1、你認為本節課對自己最有啟發的知識是：2、記下你對它的理解與感悟：教學準備： 學生分組搜集資料并做好匯報研究成果的準備。教學過程：一、中國成立的歷史條件我在學習提綱中把它歸納為軍事、政治、理論、組織和群眾基礎五個方面，大家對此有沒有意見和問題呢？那么我有兩個問題：1、中國人民政治協商會議第一次全體會議為成立新政權做了哪些準備呢？中央人民政府第一次全體會議也應歸入其中。2、怎樣理解全國人民擁護共產黨成立新政府呢？（人民需要和平；共產黨代表人民利益）教材中沒有講成立新政府所面臨的困難，這是否意味著當時形勢一片大好呢？請大家就此問題分小組探究。這些問題的存在就決定著用什么措施來鞏固政權。面對困難，經過充分而周密的準備，新中國成立的日子終于到來了，這也是解決困難的根本之途。二、新政權的成立1、成立：1949年下午2時，中南海內開始舉行中央人民政府第一次全體會議，正、副主席宣布就職，選舉產生了各方面領導人。下午2：50，毛澤東等中央領導人分別上車，車隊從勤政殿的門口出發，出中南海東門，5分鐘便到了天安門城樓的后邊，大家相互招呼集合好，毛澤東在前，其他領導人順序跟上。那時還沒有電梯，毛澤東在衛士李銀橋的攙護下，一步一步登上那古老的100個臺階。毛澤東一步一步穩穩地走著，期間又不時停下來等后面比他年紀更大的領導人。此時此刻，這位偉人心中不由得想起28年來的南征北戰，想起了許許多多為之犧牲的無名英雄們，他的眼角潮濕了……下午3時整，在人們的翹首期盼中，毛澤東和朱德一前一后，沿著城西側的古磚梯道，最先登上了天安門，毛澤東穩穩地站在了天安門城樓上，站成了中國人民的脊梁，站成了一座豐碑，站成了一段歷史。隨后，中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始，毛澤東在莊嚴的國歌聲中向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！之后又進行了3小時的盛大閱兵式。直到晚上10點，毛澤東始終與人民群眾在一起。2、新中國成立的意義應注重從這樣三方面理解。建立新中國只是萬里長征的第一步，鞏固政權、發展經濟的艱巨任務早就擺在了新政權的面前。下面我們了解新政權是如何得到鞏固的。三、新政權的鞏固剛才同學們已經歸納了新中國成立時所面臨的困難，鞏固政權就是要解決這些困難。首先， 追剿國民黨殘余。在開國大典閱兵式結束后，朱德在天安門上發布了《中國人民解放軍總部命令》：迅速肅清國民黨反動軍隊，解放一切尚未解放的國土。經過艱苦奮戰，到1950年夏，基本上殲滅了祖國大陸上的國民黨殘余軍隊和武裝土匪。并在1951年和平解放西藏。至此，除中國臺灣和沿海少數島嶼外，中國領土全部解放。其次，為抵御美國對新生政權武力威脅，鞏固政權基礎，開展了抗美援朝、土地改革、鎮壓三大運動。關于抗美援朝，同學們知道哪些相關的故事呢？（邱少云、黃繼光、上甘嶺等）要從世界和中國全局的角度理解抗美援朝的動因。當時世界頭號強國美國為什么會失敗呢？當時美國國防聯席會議主席弗來德雷將軍曾說：“我們是在一個錯誤的時間、錯誤的地點，和一個錯誤的對手打了一場錯誤的戰爭。”克拉克說：“我是美國第一位在戰敗的和約上簽字的將軍。”關于土地改革，要回顧過去學習的中共土地政策。這次土改是解放戰爭中土改的繼續，是為了完成民主革命的任務。為孤立地主階級和有利于發展生產，這次土改實行保護富農經濟的政策。這次土改使在我國延續了數千年的封建剝削土地制度，為農業生產的發展和國家工業化開辟了道路。關于鎮壓，全國大張旗鼓地鎮壓，依法懲處了殺害楊虎城、趙一曼、林祥謙等革命烈士的兇手。破獲了陰謀在1950年國慶時炮炸天安門的特務團伙，判處其頭目美國人李安東死刑。從而為人民生活和國家建設創造了一個安定的環境。第三、在經濟方面，國民黨留給新中國的是一個一窮二白的爛攤子。當時一位美聯社的記者感慨說：這個國家太大，又窮又亂，不會給一個集團統治太久，不管是天使、猴子，還是共產黨人。當時有人說：“共產黨軍事100分，政治80分，經濟零分”。還有人指著我們的軍人說：“共產黨打天下容易，治天下難。”毛澤東對此的回答是：“打天下也并不容易，治天下也不是難得沒有辦法。”為建立正常的經濟秩序，先后開展了“三反”和“五反”運動，為國民經濟的恢復奠定了基礎。需要提及的是，劉青山、張子善利用職權，濫用各種款項1716272萬元（舊幣），勾結奸商，投機倒把，使國家財產損失達21億元。二人生活腐化，貪污揮霍達37825萬元。其中劉青山貪污1.8399億元，張子善貪污1.9426億元。鑒于罪惡嚴重，河北省人民法院臨時法庭奉最高人民法院令準，1952年2月10日判處二犯死刑，立即執行，并沒收其本人全部財產。會上，河北省人民政府主席楊秀峰發表講話。號召全省干部和全省人民要從案件中吸取應有的教訓，要認識到資產階級三年來猖狂進攻的嚴重性。強調為迎接國家的經濟建設，我們要提高警惕、團結一致。在圍剿大貪污犯的斗爭中，再接再勵，不獲全勝，決不收兵。課堂小結  建國初的形勢是復雜而嚴峻的，黨中央準確地把握了時局，采取了果斷而有效的措施，鞏固了新生的政權。這對我們解決目前的問題有何借鑒呢？1、抓住核心問題：建立、鞏固政權2、關注人民利益：土改、鎮壓等措施3、采取有效措施：三反、五反、鎮壓等4、創造有利形勢：抗美援朝、開展積極外交【閱讀思考】板書設計：（選用）作業設計：教學反思：（選用）課題：二、為了建設新中國2、勞動者的榮耀課時數：三課時教學目標：1、知識：多角度地認識名人，知道光知道“明星”們地外貌與興趣愛好是不夠的，主動了解“明星”們在成長過程、事業追求、社會貢獻等方面的情況。
2、情感：感受“明星”們的人格魅力、精神力量，樹立健康、高尚的情感、態度、價值觀。
3、能力：自主收集網上、書報雜志上的名人故事或人物傳記，發現名人豐富多彩的性格特點或內心世界，把對“明星”的外形崇拜轉化為對其內在品質的挖掘和模仿。 教學重難點：啟發學生從活動中體驗名人的性格特點和內心世界，挖掘“明星”們的內在品質。教學準備：1、課前老師推薦一些名人資料：中外名人傳記、傳奇、世界杰出人物的少年時代。
2、學生自主收集網上、書報雜志上的名人故事或人物傳記。
3、制作多媒體課件。 教學活動流程：
一、說出我心中的“星”
1、導入：人們常說“榜樣的力量是無窮的”。我們敬佩名人、崇拜英雄，追逐明星，這是一種普遍的心理現象。能告訴大家你心中的那顆“星”嗎？（板書：我心中的那顆“星”）
2、學生自主回答，老師將“明星”們的名字寫在黑板上，并讓學生簡述原因。
二、走近我心中的“星”
1、想知道老師心中的“星”嗎?(出示楊利偉的照片)他是誰？
2、師播放錄像簡介航天英雄楊利偉
3、你知道關于楊利偉叔叔的小故事嗎？
學生交流匯報自己收集的資料。
4、討論：聽了上面的故事，說說為什么楊利偉叔叔能成為全國人民心中的“明星”呢？
5、老師偉自己心中的“星”建立了一個《明星檔案》（課件出示）請同學們也為自己心中的“星”建立一個《明星檔案》
6、學生填寫《明星檔案》
7、學生交流填寫情況。并再一次說說崇拜的原因。
三、談話導入、初步明理。　　1、同學們，有人說世上有三百六十行，你知道社會上都有哪些行業嗎？　　*使學生初步理解社會是由各行各業組成的。　　2、在我們的生活中需要哪些行業？請你跟周圍的同學說一說。　　*讓學生感受，我們的生活與各行各業的關系。　　板書：   各行各業的勞動者　　3、試想，如果社會上缺了哪一行會怎樣？（分組討論）　　*鞏固深化社會是由各個行業組成的，人們的生活離不開各行各業的認識。　　出示投影：《假如》見后邊練習“讀一讀”請同學們齊讀。　　小結：我們的衣、食、住、行，離不開工人、農民的勞動；我們的學習離不開教師的幫助，我們的健康離不開醫生的呵護；我們的幸福生活和國家的安全離不開軍人無私的奉獻……我們的一切離不開各行各業的勞動者。社會的進步與發展也同樣離不開各行各業的勞動者。　　4、那么我們應該怎樣對待各行各業的勞動者呢？指名提問。然后爭得大家的同意。　　板書：尊重四、探究學習，提高認識。　　1、各行各業的勞動者用他們的智慧和汗水服務社會，造福人民，理應受到人們的尊重，可社會上總是有一些人看不起體力勞動者特別是從事哪些又臟又累工作的人們。這是為什么呢？帶著問題我們來看一看環衛工人時傳祥的經歷，也許你會從中找到答案，同學自學教材。　　2、組織學生討論以下幾個問題：　　（1）在舊社會，時傳祥是怎樣工作的？富人是怎樣對待他的？你怎么看？試想這些富人如果離開了這些掏糞工人生活會怎樣？　　*使學生體會時傳祥工作的辛苦，與富人給與時傳祥不公平的待遇形成強烈的對比，激發學生的正義感。　　小結：舊社會富人不勞而獲，他們把勞動看成是低賤的看不起體力勞動者。他們外表干凈，其實內心骯臟。看來把勞動分成高低貴賤的是一種剝削階級的思想。　　（2）新社會，同樣勞動的時傳祥受到什么樣的待遇？談談你的感受。　　讀一讀，談一談，你怎樣理解劉少奇主席的話？　　小結：當今社會，無論你從是哪個行業，只要為社會做出貢獻都會受到人們的尊重。　　3、請同學們說一說，當今，在平凡的工作崗位上做出貢獻受到人們尊重的事例。　　（優秀售票員李素麗 、 共產黨員徐虎、售貨員張秉貴……）五、探索我心中的“星”