模仿動物的行、走、跑、跳等基本動作(二)
◆學習目標:1、通過讓學生模仿各種動物走的形態來移動身體。2、使學生學好體育,喜歡上體育課。
◆學習內容:模仿動物的行、走、跑、跳等基本動作(二)
◆教學步驟:
一、辨一辨
教師放錄音,學生說出是什么動物的叫聲。
二、學一學
1、教師說出幾種動物,學生做出相應的叫聲和動作。
2、學生自由地模仿動物的叫聲和動作。
三、說一說
1、教師創設情境,讓學生模仿動物的午睡 叫聲去旅游:把自制的動物頭飾戴上,模仿自己喜歡的各種動物。
路線:教師可以根據學校的條件因地制宜,也可以用粉筆在操場上用簡筆畫畫出。
(一)
起點 打個滾,伸個懶腰,曬一曬太陽…… 大草坪
(二)
花果山 小朋友,想一想,花果山都有一些什么
樣的小動物叫? 小假山
池塘 現在我們是一些快活的小魚、小蝦、螃
蟹,小貓咪也來到池塘邊釣魚…… (三)
(四)
動物園 玩了這么久,我們都累了,回到家里去 池塘
休息一下吧(自由活動)。 動物園