臉上的表情(小班)
一、活動目標
1.使幼兒注意同伴的不同表情，關心他們的情緒變化。
2.豐富幼兒的情感詞匯，培養幼兒的發散性思維。
二、活動準備
哭、笑、生氣等不同表情的臉譜圖和可供幼兒貼不同表情臉譜的材料。
三、活動過程
1.游戲：變臉。出示不同的表情臉譜，請幼兒說出是什么表情。
2.討論：什么時候會出現哭、笑、生氣的表情，你看過誰哭過、笑過、生氣過，為什么他們會有這些表情?
3.貼臉譜：幼兒每人貼一個臉譜，說一說是什么表情。
4.討論：怎樣讓大家都笑起來?(激發幼兒同情和幫助別人的情感)
5.畫表情圖：由老師講述一件事，幼兒分析事件，并貼出符合該事件的表情圖。
6.游戲：幸福拍手歌。
四、各領域滲透
健康：了解哭或生氣的危害。
藝術：學習歌曲“幸福拍手歌”；學習貼畫。
五、生活中滲透
講解吃飯時不要生氣，要精神愉快地進餐的道理。
六、環境中滲透
將“高興的人臉”照片、圖片貼在活動室。
七、家庭中滲透
畫表情畫或請家長代筆寫短文，帶到班上宣讀、展覽，并廣而告之，以此強化幼兒的良好情感。
活動目標：1.能大聲念兒歌。2.運用形體動作與聲音模仿動物。3.知道動物的特征。活動準備：1.兒歌：《你和我，我和你》[[]附]2.動物圖片。3.掛圖：《起玩》。活動過程：1.告訴幼兒，今天我們要起拜訪動物學校。...
目的：⑴ 聽聽音樂，想象出夏天里動物們之間發生的一些事，并用繪畫表現故事的情節。⑵ 指導幼兒掌握編故事的基本方法。準備：⑴ 知識準備：日常生活中多聽、多講有關動物的故事。⑵ 繪畫準備：掌握各種動物的基本畫法。...
區域活動開始了，錢之瘋和奚瑤玩起了五子棋，玩著玩著，兩人為了游戲規則爭執起來。錢之豐賭氣地把棋子往棋紙上一扔，說：你不講道理，我不玩了！奚瑤也激動得漲紅了臉說：我沒說錯！...
[設計意圖]俗話說：谷雨 前后，栽花種豆。現在正是春耕春種的大好時節。我帶孩子們來到田野里，觀察農民伯伯在地里忙著耕田、播種的繁忙景象。拖拉機、三輪車、播種機奏出一曲春天的交響樂。...
設計意圖：《牛奶三明治》是一首旋律簡單、歌詞貼近幼兒生活的歌曲，小朋友容易學唱，而小班幼兒創編歌詞的能力還不是很強，針對這一點，我只提供旋律和各種食物圖片，自始至終都由幼兒創編歌曲，從以前的要我唱改為現在的我要唱。...
活動目標1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創編兒歌。2、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動準備1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。...
目標：能按標記收拾玩具。準備：自制標記。過程：1.欣賞玩具柜上新出現的標記，并辨認標記上畫的是什么玩具。2.請幼兒找出與標記相同的玩具，現在放在哪兒?(事先在室內散放)看誰找得對。3.請幼兒拿玩具，把標記放好。...
有益的學習經驗：1、學習對邊折折疊風琴的方法。2、學習看折疊圖。3、養成做事認真細致的學習態度。準備：正方形紙、折疊圖。活動與指導：1、帶領幼兒回憶和老師在一起彈琴唱歌的快樂，引出折疊風琴的課題。...