它們的家（科學）
活動目標：
1、觀察、了解動物生存的環境。
2、認識陸、海、空的動物。
活動準備：
1、動物圖卡。
2、繪有底圖的紙。
3、動物園門票。
4、白色、色紙、膠帶。
活動過程：
1、想想：
（1）老師拿出動物的圖卡，然后請小朋友想想它們的家在哪里？
（2）老師展示動物生活環境的書或圖片，加深孩子的印象。
2、拿出一張已畫好底圖的紙，畫有陸地、天空與海洋。
3、拿出幾張動物圖卡，如：老鷹、青蛙、小白兔、魚，請小朋友放在其生長、生活的地方。
4、老師再拿出一些動物，問小朋友它們的家在哪里？
5、因為有些小動物的家太遠了，有些家被破壞了，所以請小朋友來為這些動物設計一個大的“家”―――動物園。
（1）全班分為2組。（一組教師帶著討論，一組保育員老師帶著討論）。
（2）請各組先想想這些動物生長的環境，哪些一樣，哪些不一樣，哪些生活在草原區，哪些是生活在沙漠區的動物。
（3）討論各組動物園總共有哪些區？（可拿出動物園的入門票，供小朋友參考。）
（4）拿出2張大紙請兩組分別來畫出自己設計動物園。
（5）將每組畫的動物園貼起來，請小朋友欣賞。
延伸活動：
1、讓幼兒找出各種小動物的圖畫貼在動物園中。
2、也可和家長一起來畫小動物貼在動物園中。