它們的家(科學)
活動目標:
1、觀察、了解動物生存的環境。
2、認識陸、海、空的動物。
活動準備:
1、動物圖卡。
2、繪有底圖的紙。
3、動物園門票。
4、白色、色紙、膠帶。
活動過程:
1、想想:
(1)老師拿出動物的圖卡,然后請小朋友想想它們的家在哪里?
(2)老師展示動物生活環境的書或圖片,加深孩子的印象。
2、拿出一張已畫好底圖的紙,畫有陸地、天空與海洋。
3、拿出幾張動物圖卡,如:老鷹、青蛙、小白兔、魚,請小朋友放在其生長、生活的地方。
4、老師再拿出一些動物,問小朋友它們的家在哪里?
5、因為有些小動物的家太遠了,有些家被破壞了,所以請小朋友來為這些動物設計一個大的“家”―――動物園。
(1)全班分為2組。(一組教師帶著討論,一組保育員老師帶著討論)。
(2)請各組先想想這些動物生長的環境,哪些一樣,哪些不一樣,哪些生活在草原區,哪些是生活在沙漠區的動物。
(3)討論各組動物園總共有哪些區?(可拿出動物園的入門票,供小朋友參考。)
(4)拿出2張大紙請兩組分別來畫出自己設計動物園。
(5)將每組畫的動物園貼起來,請小朋友欣賞。
延伸活動:
1、讓幼兒找出各種小動物的圖畫貼在動物園中。
2、也可和家長一起來畫小動物貼在動物園中。