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小班繪本閱讀:小熊不刷牙

發布時間:2017-08-16

小班繪本閱讀:小熊不刷牙

 活動目標:

1.仔細觀察,閱讀繪本,傾聽故事。

2.愿意表達自己對故事情節的想象,理解小熊哈利從不愛刷牙到每天刷牙的轉變過程。

2.知道牙齒的重要性,懂得愛護牙齒。

活動準備:幻燈片、磁帶《刷牙歌》、杏仁若干。

活動過程:

一、圖片導入,引起興趣

1.“嘴巴”“小熊”圖:

小朋友,你們好!老師這兒有一張有趣的圖片,你們看到了什么?

哈利正張大嘴巴給我們看它的什么? 讓我來看看你們的牙齒,好嗎?(小朋友做動作,教師評價)

2.出示“牙膏牙刷”

這是什么?你們有自己的牙膏和牙刷嗎?誰來告訴我你用的牙膏是什么味道的?

你們用香香甜甜的牙膏刷牙,怪不得牙齒這么白呢!你們喜歡自己的牙膏牙刷嗎?那我們來看看哈利是怎么對待自己的牙刷和牙膏的?

二、逐幅閱讀,理解故事

1.哈利和“牙膏牙刷”決斗圖:看。哈利在干什么?

2.“小熊沖牙膏”一圖:一天,媽媽喊:“哈利,刷牙啦!”你們猜,哈利有沒有去刷牙呢?哈利把牙膏怎么了?

討論:哈利這樣做對嗎?如果每天不刷牙,牙齒會怎樣呢?

3.“小熊做夢”圖:有一天晚上,哈利還是沒有刷牙就睡著了,半夜,他覺得自己的嘴巴里怪怪的,它的嘴巴里怎么了?

4.“小熊沒牙齒”圖:哈利嘴里有沒有牙齒啦?他心里怎么想的?他的朋友覺得怎樣?(模仿小兔的表情、動作,猜猜他在說什么?)

 5.“小熊回家”圖:天黑了,小熊回到家里,看到桌上有什么?有這么多好吃的,你們想吃嗎?

老師這兒也有許多好吃的呢,請你們來嘗一嘗。(幼兒自由品嘗食物)

我們有健康的牙齒,可以吃好吃的東西,開心嗎?小熊也有很多好吃的,可是,哈利開心嗎?它為什么不開心呢?

6.“小熊獨自一人”的圖:哈利很想吃東西,可是他沒有牙齒,什么都吃不了,他的肚子餓的咕咕叫,他想,要是我能咬一口面包,那該多好呀!他一個人跑到屋子外面,這時他的心情怎么樣呢?

  哈利又冷又餓,他非常的難受,不停的哭著,哭得好傷心呀。他想,要是我的牙齒沒有掉,那該多好呀!牙齒沒有了,我該怎么辦呢?哈利哭得更傷心了。

7.“小熊醒來”一圖:“小熊,醒來吧!” 是誰在喊小熊呀?小熊醒來啦,他趕緊摸摸自己的嘴巴,牙齒還好好的長在嘴巴里呢,原來,剛才是哈利睡著了做了一個可怕的夢呀。這下哈利可高興了!

“哈利,哈利,刷牙啦!”媽媽又在喊小熊刷牙了,你們猜,這次哈利有沒有去刷牙呢?

從此以后,哈利再也不偷懶了,每天都堅持早晚刷牙,把牙齒刷得干干凈凈的。

三、韻律表演,懂得愛牙。

1.討論:我們怎樣愛護牙齒?

2.歌表演《刷牙歌》

   師:我們不僅每天要刷牙,還要注意正確的刷牙方法,我們來教小熊正確的刷牙方法吧!

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