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兒歌篇《規(guī)則》活動教案

發(fā)布時間:2019-12-10

兒歌篇《規(guī)則》活動教案

活動一

活動目標(biāo):

1.    能借助大圖講述兒歌內(nèi)容。

2.    有感情地朗讀兒歌,感受兒歌中的各種規(guī)則。

活動準(zhǔn)備:

1.     教具:多媒體、大圖書。

2.     學(xué)具:幼兒用書。

活動過程:

一.導(dǎo)入活動

情景導(dǎo)入。教師發(fā)出口令:“請小朋友們用最快的速度每人取幾樣自己最喜歡的玩具,看哪位小朋友能最快回來坐好。”(為確保達(dá)到效果,提前找2-3名幼兒溝通好,故意在取玩具時碰撞其他幼兒。)

  在幼兒最混亂的時候,教師適時制止幼兒的活動,并請幼兒回到座位上坐好。

     討論:剛才的活動中,小朋友為什么會出現(xiàn)碰撞的情況呢?

     鼓勵幼兒積極大膽發(fā)言,教師總結(jié)活動中沒有遵守規(guī)則,沒有守秩序,引導(dǎo)幼兒說出生活中有很多事情都需要守規(guī)則。

二.  觀察活動

       教師出示兒歌大圖,請幼兒觀察。

       提問:小朋友,畫面中都有什么事情守規(guī)則了。

鼓勵幼兒大膽發(fā)言,引導(dǎo)幼兒說出“乘車的時候守規(guī)則” 、“取放玩具的時候守規(guī)則” 、“討論問題的時候守規(guī)則”。

教師點(diǎn)擊“演唱”標(biāo)志,播放兒歌動畫,請幼兒整體欣賞。

三.理解活動

(1)教師點(diǎn)擊大圖書,引導(dǎo)幼兒逐句理解兒歌內(nèi)容。

1.教師引導(dǎo)幼兒討論圖中“小朋友排隊(duì)上車”的畫面。

提問:坐車的時候應(yīng)該遵守什么規(guī)則?

幼兒討論,大膽發(fā)言。引導(dǎo)幼兒說出坐車的時候,要遵守乘車規(guī)則。適時點(diǎn)讀字詞:規(guī)則、后、乘車。

教師點(diǎn)擊此圖,播放相應(yīng)動畫,總結(jié)本句內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒說出“小朋友們來坐車,排隊(duì)上車有規(guī)則,你在前,我在后,文明乘車守規(guī)則!

2.教師引導(dǎo)幼兒討論圖中“小朋友排隊(duì)上車”的畫面。

提問:玩玩具時應(yīng)該遵守什么規(guī)則?

幼兒討論,大膽發(fā)言。引導(dǎo)幼兒說出玩玩具的時候,要遵守游戲規(guī)則。適時點(diǎn)讀字詞:玩耍。

教師點(diǎn)擊此圖,播放相應(yīng)動畫,總結(jié)本句內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒說出“小朋友玩玩具,玩玩具時有規(guī)則,從哪拿,放哪去,快樂玩耍守規(guī)則。”

3.教師引導(dǎo)幼兒討論圖中“小朋友上課討論問題”的畫面。

提問:討論問題的時候應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?

幼兒討論,大膽發(fā)言。引導(dǎo)幼兒說出討論問題的時候,要遵守有序討論的規(guī)則,懂得傾聽。適時點(diǎn)讀字詞:討論、問題、傾聽。

教師點(diǎn)擊此圖,播放相應(yīng)動畫,總結(jié)本句內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒說出“小朋友們在討論,討論問題有規(guī)則。你發(fā)言,我傾聽,有序討論守規(guī)則!

1.     教師點(diǎn)擊畫面中坐著的小朋友,呈現(xiàn)相應(yīng)動畫,請幼兒欣賞,教師總結(jié),引導(dǎo)幼兒說出“小朋友們齊聲說,生活處處有規(guī)則,努力做,不犯錯,我們時刻守規(guī)則!边m時點(diǎn)讀字詞:努力、犯錯、時刻。

(2)教師再次點(diǎn)擊“演唱”標(biāo)志,完整播放兒歌動畫,幼兒整體欣賞。

四.閱讀活動

(1)教師點(diǎn)擊“兒歌朗誦”標(biāo)記,播放整首兒歌的朗誦,請幼兒完整欣賞。

(2)教師分句點(diǎn)讀兒歌黑字,幼兒空中劃指并逐句跟讀兒歌。

(3)幼兒集體誦讀整首兒歌。

(4)教師播放發(fā)書音樂,幼兒有序取書,自主閱讀小圖書并進(jìn)行劃指練習(xí)。

五.結(jié)束活動

     教師小結(jié),教育兒童:無論做什么事情都應(yīng)該遵守相應(yīng)的活動規(guī)則。再次請幼兒拿取自己喜歡的玩具,提醒幼兒遵守規(guī)則,有序取放。

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