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二年上冊第三單元觀察物體看一看(一)

二年上冊第三單元觀察物體看一看(一)

北師大版數學二年級上冊第三單元第一課時
教學目標:
1、體驗從不同位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的,從不同角度觀察物體最多能看到3個面。
2、認識物體的正面、上面、右面并能正確指出。
3、在活動中培養學生合作意識,發展學生空間觀念。
4、樹立從小仔細觀察事物的習慣。
教學重難點:1、能從不同位置正確觀察物體的形狀。
2、辨認從不同角度觀察到的對應圖形。
教學過程:
一、導入
師: 小朋友,你們喜歡拍照嗎?老師也非常喜歡,老師今天帶來了幾張照片大家猜猜這是誰?(出示老師照片。后面、側面、正面)
師:我們只有仔細觀察,才能正確認識物體,這節課我們就一起來觀察物體,看看你們在觀察中會發現什么?
板書:觀察物體
二、活動
1、每組一個小壺,組內觀察,說說自己看到的是什么樣的?
2、做拍照動作,記住自己觀察到的樣子。
3、出示同學們看到的圖片,班級里說說誰看到的。
4、換位置小組觀察拍照,引導學生說出不同位置觀察到的形狀是不一樣的。
5、把照片放到信封里,比一比誰發的快而且正確。
6、出示正方體、長方體,認一認,正面、上面、右面,引導學生說出在不同角度觀察物體最多看到3個面。
7、在小組內指出物體的正面、上面、右面。
三、鞏固
1、觀察物體正面畫“√”,上面畫“×”,右面畫“○”。
2、游戲:出示圖片,快速站到老師拍照的那里。
3、連一連,說一說。(27頁3題)
四、總結
今天我們學會了從不同位置觀察物體,知道了在不同的位置觀察到的同一物體的形狀是不一樣的,在生活中,我們處處都要留心觀察,做一個勤于思考的好孩子,你們能做到嗎?
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