2b unit 1 Second period Let’s learn Let’s talk
3、任務后期完成階段（post-task activity section）activity 1（looking and speaking）1、教學輔助(aids)圖片2、活動過程（process） stepscontentsmethodspurpose1---what do you see?---i see …教師在教室里的不同地方布置不同數量的動物圖片 創設模擬真實的情景， 讓學生運用習得的語言交換信息。2---what do you see?/what colour …?---i see …學生兩個人一組輪流互相問答activity 2（ write and say）1、教學輔助(aids) 調查紙2、活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1---what do you see?---i see …教師準備a, b兩組數量不同的農場動物圖片，并附有讓學生重點填寫關于另一幅圖片動物名稱、顏色、數量等詞匯的填空練習。 從聽說過渡到簡單的讀寫，幫助學生提高語言運用能力2---what do you see?---i see …同桌學生分別拿到不同圖片后先涂上各自喜歡的顏色，再互相問答3---what do you see?---i see …學生根據對方的回答完成填空練習 ---what do you see?---i see …把各自完成的填空練習交給對方進行檢對，看圖文是否一致