牛津小學(xué)英語(yǔ)2B Unit 5 第五課時(shí)
activity 2（repetition）1、教學(xué)輔助(aids)1）電腦 (2b-u5-21)2）屏幕 2.活動(dòng)過(guò)程（process）stepscontentsmethodspurpose1pattern:this is the way i…say after mickey:hello, i am mickey. i brush my teeth every day. this is the way i brush my teeth.運(yùn)用卡通人物，增強(qiáng)趣味性，同時(shí)讓學(xué)生觀察正確的刷牙方法。2group work學(xué)生在小組中操練上述句型。可模仿，鼓勵(lì)學(xué)生自己造句。hello, i am________.i _________ every day.this is the way i__________. 模仿操練，達(dá)到熟練運(yùn)用句型的目的。 activity 3（dubbing）1、教學(xué)輔助(aids)1）電腦 (2b-u5-22)2）屏幕 2.活動(dòng)過(guò)程（process）stepscontentsmethodspurpose1dubbing:屏幕上顯示畫面，學(xué)生配音：hello, i am mickey.i read books every day.this is the way i read my books. etc.采用配音的形式，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，形成正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。2mimingt: what does mickey do every day?how does he wash his face/ swim…?不顯示畫面,學(xué)生模仿剛才看到的情景，邊說(shuō)邊表演。在模仿過(guò)程中加深記憶。 activity 4（song ）1、教學(xué)輔助(aids)1）電腦 (2b-u5-23)2）屏幕3) 錄音機(jī)，磁帶 2.活動(dòng)過(guò)程（process）stepscontentsmethodspurpose1enjoy the songlook at the boy. he is washing his face.let’s enjoy the song.學(xué)生在歌曲的欣賞過(guò)程中鞏固所學(xué)的知識(shí)。2sing a songsing and act the song. activity 5（song ）1、教學(xué)輔助(aids)1）學(xué)生用書p.262）錄音機(jī)，磁帶 2.活動(dòng)過(guò)程（process）stepscontentsmethodspurpose1let’s enjoy.學(xué)生用書p.26 read the verse after the teacher.讀一讀，唱一唱，演一演，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的同時(shí)，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增加語(yǔ)言學(xué)習(xí)的趣味性，加深記憶。2let’s enjoy.學(xué)生用書p.26 listen to the song.follow the tape.sing and act. 3、任務(wù)后期完成階段（post-task activity section） post-task activity，這是指經(jīng)過(guò)機(jī)械性操練和意義性操練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用他們所獲得的知識(shí)與技能來(lái)完成一個(gè)交際性的任務(wù)“task”，也就是語(yǔ)言的輸出：output。學(xué)生通過(guò)前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，在知識(shí)和能力上已具備綜合新舊知識(shí)進(jìn)行交際的能力，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平設(shè)計(jì)或選用提供的活動(dòng)，使學(xué)生在相應(yīng)的盡可能貼近生活的語(yǔ)境中，正確有效使用習(xí)得語(yǔ)言，完成交際性的任務(wù)。 activity 1（sing and act）1、教學(xué)輔助(aids)1）電腦 (2b-u5-24)2）屏幕 2.活動(dòng)過(guò)程（process）stepscontentsmethodspurpose1change the verse（group work ）看屏幕，根據(jù)屏幕顯示的內(nèi)容創(chuàng)編新的歌詞。學(xué)生在歌曲的欣賞過(guò)程中鞏固所學(xué)的知識(shí)。2sing and act分小組進(jìn)行表演，學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。在表演中讓學(xué)生充分顯示才能。在評(píng)價(jià)中，學(xué)會(huì)欣賞別人。 activity 2（sing and act）1、教學(xué)輔助(aids)1）單詞卡片 2.活動(dòng)過(guò)程（process）stepscontentsmethodspurpose1questions and answersp1: what do you do in the morning?p2: i do…in the morning. 通過(guò)歌曲演唱的形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)以前所學(xué)的內(nèi)容，增加趣味性。 2sing and act學(xué)生根據(jù)卡片上提供的詞組，改編歌詞，進(jìn)行表演。牛津小學(xué)英語(yǔ)2b unit 5 第五課時(shí) 來(lái)自第一范文網(wǎng)。