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《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

 
【教學(xué)要求】
1.使學(xué)生知道我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是盛產(chǎn)水果的好地方,激發(fā)他們熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。
2.學(xué)習(xí)理解自然段,抓住自然段的主要內(nèi)容。
【教學(xué)重點(diǎn)】第二自然段,在理解各句的基礎(chǔ)上,抓住全段的主要內(nèi)容。
【教學(xué)難點(diǎn) 】第三自然段,幫助學(xué)生在理解句子之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,抓住全段的主要內(nèi)容。
【教具準(zhǔn)備】錄音磁帶、錄像帶和投影
【教學(xué)過(guò)程 】

一、揭示課題
1.談話:同學(xué)們,你們愛(ài)吃葡萄嗎?吃時(shí)感覺(jué)味道怎么樣?
2.引入:對(duì),我和同學(xué)們有一樣的感覺(jué),葡萄酸中帶甜,非常好吃。
那么,你們知道我們國(guó)家哪兒生產(chǎn)的葡萄最多最好嗎?(新疆葡萄溝)
3.揭示:(板書(shū))
好極了,這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)葡萄溝這一課。
二、范讀課文
思考:這篇課文主要講什么?
板書(shū)板書(shū):①葡萄溝的葡萄多、好。②葡萄溝是個(gè)好地方。
過(guò)渡語(yǔ):課文中為什么說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方呢?
我們首先來(lái)看第一自然段。
三、講讀
〈一〉第一自然段:
1.指名讀,其他邊聽(tīng)邊想:
這一段有幾句話,每句話是什么意思?
2.指定3名同學(xué)分句讀,說(shuō)每句話。
誰(shuí)能把這三句話講的意思用一句話表達(dá)出來(lái)?第二句總的說(shuō)葡萄溝出產(chǎn)的水果,第三句具體說(shuō)有哪些水果。
3.默讀思考:第二句和第三句有什么關(guān)系?
4.三句話講了三層意思,請(qǐng)你聯(lián)系全文想想:在這一段中,哪句話講的意思是主要的?(追問(wèn))為什么?
你能說(shuō)說(shuō)這一段主要講什么嗎?
師:今后我們?cè)诳偨Y(jié)自然段的段意時(shí),就要緊緊抓住跟課文內(nèi)容有緊密聯(lián)系的句子。(板書(shū))
葡萄溝的葡萄。最惹人喜愛(ài)
5.齊讀,注意讀出人們喜愛(ài)葡萄的心情,突出主要內(nèi)容。
過(guò)渡語(yǔ):葡萄溝葡萄最惹人喜愛(ài),那么,你覺(jué)得葡萄溝的葡萄長(zhǎng)得怎么樣呢?
〈二〉第二自然段:
1.指名讀,其他同學(xué)思考:
板書(shū):葡萄溝的葡萄長(zhǎng)得特別好,(而且結(jié)得好多)
2.你從書(shū)中哪些句子,詞語(yǔ)中感到葡萄長(zhǎng)得特別好呢?
默讀邊讀邊畫(huà)
生答:“茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。”
〈1〉從“茂密”一詞可以看出葡萄的枝葉長(zhǎng)得很旺盛,又多又好葉子一個(gè)壓著一個(gè)看不出縫隙,說(shuō)明葉子長(zhǎng)得又多又好。
揭示:這個(gè)句子是什么句子,把什么比作什么?說(shuō)明什么?
〈2〉你還能從這句話中的哪個(gè)詞看出葡萄長(zhǎng)得又多又好呢?
生答:從“一個(gè)個(gè)”中,先比較“一個(gè)”和“一個(gè)個(gè)”
書(shū)上用了“一個(gè)個(gè)”,“一個(gè)個(gè)”比“一個(gè)”的數(shù)量要多得多。
一棵葡萄就像一個(gè)綠色的涼棚,棵棵葡萄都像綠色的涼棚,連成一片,說(shuō)明葡萄長(zhǎng)得又多又好。
〈3〉問(wèn):為什么說(shuō)“像搭起一一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”?(觀察圖)
生答:因?yàn)槠咸咽欠N在山坡上的梯田里,梯田的形狀象一級(jí)一級(jí)的樓梯,一個(gè)臺(tái)階上就有一個(gè)綠色的涼棚,葡萄長(zhǎng)得又多又好,連成了一片,所以說(shuō)“就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”。
過(guò)渡語(yǔ):葡萄的長(zhǎng)勢(shì)這樣喜人,又豐收在望,你們高興嗎?你能把這種高興的心情讀出來(lái)嗎?(2~3名)
〈4〉指名讀(2名)評(píng)議
(追問(wèn))你還能從哪些詞語(yǔ)、句子中感到葡萄長(zhǎng)得又多又好呢?
生讀:“到了秋季,葡萄一大串一大串……五光十色,美麗極了。”
板書(shū)
a.從“一大串一大串”中可以看出葡萄不僅長(zhǎng)得好,而且數(shù)量多,獲得了大豐收,一串挨著一串地掛在葡萄架上。
(觀察圖)這是葡萄成熟后的景象,果實(shí)累累一大串挨著一大串。
b.從“有……”中看出葡萄的品種很多,結(jié)得也多,五光十色,美麗極了。
師:從葡萄成熟后的顏色我們可以看出葡萄的品種很多,課文中為什么說(shuō)“五光十色,美麗極了”?
c.五光十色什么意思?色彩鮮艷,形式多樣。
①讀這句話時(shí)你有什么樣的感覺(jué)?(小聲讀仔細(xì)體會(huì))再指名讀。
②為什么你會(huì)覺(jué)得它很美?
③你能結(jié)合書(shū)上這個(gè)句子和生活中你見(jiàn)到的葡萄說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)詞的理解嗎?
④四人一組討論。
學(xué)生發(fā)言:在陽(yáng)光的照射下,光線映在了葡萄上,各種葡萄反射出來(lái)的光,交織在一起,色彩非常鮮艷。
想象:下過(guò)雨后,雨滴落在各種葡萄上,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光……
〈5〉同學(xué)們說(shuō)得非常好,使人眼前仿佛看到了那五光十色的葡萄,成熟后的葡萄這樣美,你能把這種美讀出來(lái)嗎?
〈6〉指名讀(3名),再齊讀。
(過(guò)渡語(yǔ))是啊,葡萄在陽(yáng)光的照射下,晶瑩剔透,實(shí)在是惹人喜愛(ài),更是讓人垂涎欲滴。
〈7〉請(qǐng)你接著往下看,哪兒還寫(xiě)出了葡萄長(zhǎng)得又多又好?
指名讀,說(shuō)
(“熱情好……最甜……吃個(gè)夠”)
抓住“最甜”和“吃個(gè)夠”,因?yàn)槠咸讯唷⒑谩⑻鸩艜?huì)讓人吃個(gè)夠,反之,也就不會(huì)了。
〈8〉通過(guò)朗讀,分析老師教你在總結(jié)段意時(shí)抓住跟課文內(nèi)容有緊密聯(lián)系的句子的方法,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這一段主要告訴我們什么?
葡萄溝的葡萄長(zhǎng)得枝葉茂密,結(jié)得又多又好。
(過(guò)渡語(yǔ))是啊,葡萄溝的葡萄長(zhǎng)得枝葉茂密,結(jié)得又多又好,再加上熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)讓我們吃了個(gè)夠,我們?yōu)槲覀儑?guó)家有這樣的地方而感到高興自豪,請(qǐng)讓我們帶著喜悅的心情,讀出贊美它的感情。
〈9〉齊讀
〈三〉第三自然段:
(過(guò)渡語(yǔ))葡萄獲得了大豐收,有這么多這么好的葡萄,人們吃也吃不完,就想盡了各種方法來(lái)很好地食用它,你都知道人們都是怎么食用它的嗎?
(學(xué)生發(fā)言)
同學(xué)們說(shuō)得好極了,葡萄溝的人們也是絞盡腦汁想方設(shè)法地來(lái)很好地食用它,他們除了同學(xué)們所說(shuō)的外,就把剩余大量的葡萄制成了葡萄干。
我們來(lái)看課文的第三段(請(qǐng)一名同學(xué)讀)
1.指名讀,其他思考:葡萄干是怎樣制成的?
生答:把成串的葡萄……葡萄干。
2.在哪兒制成的?陰房什么樣?
(看實(shí)物)(看錄像)
3.制成的葡萄干什么樣?為什么很有名?
(拿出葡萄干)
〈1〉觀察一下它的顏色怎么樣?
〈2〉(品嘗)味道怎么樣?(板書(shū))色鮮味甜有名
師:這一段主要講什么內(nèi)容呢?
老師這兒有三個(gè)答案運(yùn)用我們剛才學(xué)習(xí)的總結(jié)段意的方法來(lái)判斷。
思考:這一節(jié)主要要講什么?
(出示小黑板)
(改為投影片)
每句話講的什么意思,哪句是主要的?
〈1〉介紹陰房的樣子。()
〈2〉流動(dòng)的熱空氣使葡萄制成葡萄干。()
〈3〉葡萄溝的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。()
方法:
①指名讀
②自由讀
③判斷,說(shuō)明理由。介紹陰房的樣子及葡萄干的制作過(guò)程。說(shuō)明這里的葡萄干色鮮味甜有名。
過(guò)渡語(yǔ):葡萄溝的葡萄長(zhǎng)得這樣好,品種又這樣多,已讓人垂涎欲滴,葡萄干又是這樣的色鮮味甜,又有這么多的用處,更是讓人垂涎三尺。你們說(shuō),葡萄溝到底是個(gè)怎樣的地方?
〈四〉第四自然段:
1.齊讀最后一段
2.作者在了解了葡萄溝后,飽含對(duì)葡萄溝深深的愛(ài)意,發(fā)出了心中的贊語(yǔ),請(qǐng)你懷著與作者同樣的感情,抒發(fā)出你對(duì)葡萄溝的贊美之情。
3.指定2名讀,再齊讀。
四、欣賞歌曲
葡萄溝的葡萄瓜果甜又甜,葡萄溝是個(gè)好地方,整個(gè)新疆都是好地方,下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《新疆好》
(過(guò)渡語(yǔ))我們不僅從書(shū)上了解到了葡萄溝是個(gè)好地方,而且從歌中也聽(tīng)到了,同學(xué)們喜歡葡萄溝嗎?
現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅卫首x全文,仔細(xì)體會(huì)。
想想:為什么說(shuō)它是個(gè)好地方?
五、小結(jié)(對(duì)照板書(shū))
1.生:葡萄溝出產(chǎn)水果,尤其是葡萄長(zhǎng)得又多又好,制成的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名,所以說(shuō)它真是個(gè)好地方。
2.師:是啊,葡萄溝真是個(gè)好地方,將來(lái)同學(xué)們?nèi)羰怯袡C(jī)會(huì)去新疆,一定要去葡萄溝觀賞那五光十色的葡萄,親口品嘗那剛制成的味道鮮美的葡萄干。

板書(shū)設(shè)計(jì) :◆
葡萄溝

  

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