1秋天的圖畫
喜歡秋天,體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現秋天
布置作業 1、我會做:
(1)用落葉做書簽
(2)用自己的畫做賀卡
(3)用句子、短詩贊美秋天
(為語文園地一中的展示臺做準備)
2、讀描寫秋天的詩歌或文章,并做好讀書筆記。 板書設計 1、秋天的圖畫
梨樹掛起金黃的燈籠。
蘋果露出紅紅的臉頰。 勤勞的人們畫出秋天的圖畫
稻海翻起金色的波浪。
高粱舉起燃燒的火把。
我會寫:波 浪 燈 作 字 蘋 麗 勞
課后小結 這篇文章重點是對秋天景色的描寫,由于我們的孩子在深圳長大,對秋天的認識并不深刻,所以我盡可能利用學校有用的教學資源,讓孩子們通過觀察,加深認識。并在課后設計了一個拓展作業:為什么說勤勞的人們畫出秋天的圖畫?你想畫一幅秋天的圖畫嗎?以此來喚醒學生的自主意識,讓學生們各抒己見,取得滿意的效果。由此而悟到一點:拓展是一塊非常重要的內容,如何設計好拓展練習,如何緊扣課文內容,讓學生把知識從課內延伸到課外,進行多元的思維訓練,是以后的備課中應該值得關注的。