12、看雪
課型：講讀課
教學目標：1、認識10個生字，會寫8個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。
3、有盼望中國臺灣回歸，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望。
教學重點：有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子對雪，對北京的向往之情。
教學難點：有盼望中國臺灣回歸，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望。
教法：圖文結(jié)合法、談話法。
學法：朗讀感悟法。
教具：圖片、生字卡片。
教學課時：兩課時。
教學過程：
第一課時
教學內(nèi)容：1、認識10個生字，會寫“講、打、指、接”4個生字。
2、正確流利地朗讀課文，初步感知文章內(nèi)容。
教學過程：一、猜謎引入：
1、同學們，這節(jié)課老師給你們帶來了一個謎語，“一片一片又一片，片片鵝毛飛滿天，掉在地上處處白，落在水里都不見（雪）”。孩子們，你們喜歡雪嗎？（喜歡）。說說為什么喜歡下雪？（學生自由談）。原來，下雪可以給我們帶來這么多的樂趣，你們開心嗎？（開心）。可是呀，在我國的臺灣，那里的小朋友是很難看到雪的，他們對雪充滿了好奇和向往，我們今天就學習一個關(guān)于雪的動人故事。（板書課題，看雪，注意指導“雪”的的四點的同一個方向。生書空，齊讀課題）。
二、初讀課文，認識生字詞。
1、請同學們打開書自由地讀讀課文，不認識的字借助大桃子和樹葉多讀幾遍，把課文讀正確。
（生讀課文，師一邊讀一邊巡視）
2、同學們，課文讀完了，有信心接受老師檢查生字詞嗎？
（1）出示生詞小黑板：（我會讀）
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櫥 窗 地 毯 驚 奇 打雪 仗 深 情 故 鄉(xiāng)
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潔白的棉花 順 手 時 候 商 店 指 著
p‘ p‰ pi?o ji…
鋪著雪毯 披著銀裝 飄著雪花 接著
（2）生詞大家認識了，生字寶寶想單獨和你見面，你還認識它嗎？能給他找個新朋友嗎？
（3）出示生字卡片，開火車讀，并組詞。
（4）你們可真棒，這么快就認識了生字，想想你是用什么方法又快又準地記住它呢？
（5）交流識字方法。
如：難記的字 櫥——木+廚（房）理解櫥窗
“指、披、接”都有是“扌”旁。
老師給你們帶了幾則字謎，你們能猜出來嗎？聽好了：
毯：一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。
省：眼睛上面一少年，勤儉節(jié)約少花錢。