教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。3、使學(xué)生在誦讀中悟情，對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。...

教材分析《風(fēng)箏和紙船》是一個(gè)富有童趣，感人至深的故事，紙船和風(fēng)箏讓小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和藍(lán)藍(lán)的天空中也留下了紙船和風(fēng)箏帶去的問候、祝福、諒解和濃情，真正成了維系、發(fā)展他們友誼的橋梁和紐帶，通過故事讓幼兒...

教材分析：本課是一個(gè)感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架后，以紙船風(fēng)箏來修補(bǔ)“裂縫”，發(fā)展了彼此的友誼。本課在理解課文的同時(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。3、使學(xué)生在誦讀中悟情，對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)松鼠和小熊之間的友誼。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)角色1、小朋友，上節(jié)課我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》的生字、詞，這節(jié)課我們我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。在學(xué)習(xí)之前我們先來復(fù)習(xí)一下生字詞語。出示生字、詞語指名讀。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)角色1、小朋友，上節(jié)課我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》的生字、詞，這節(jié)課我們我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。在學(xué)習(xí)之前我們先來復(fù)習(xí)一下生字詞語。出示生字、詞語指名讀。...

學(xué)習(xí)目標(biāo):1,認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字.2,正確,流利,有感情的朗讀課文,體會(huì)松鼠和小熊的友誼.3,對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受.教學(xué)重,難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,新詞,能正確讀寫.理解課文內(nèi)容,體會(huì)小松鼠和小熊之間的友誼,學(xué)會(huì)交朋友.教學(xué)準(zhǔn)...

20.紙船和風(fēng)箏一、 教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)“壞、扎”等生字，會(huì)寫“壞、松”等生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。3、學(xué)習(xí)課文，對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。...

教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)“扎、抓、壞”等8個(gè)生字；會(huì)寫“祝、福”2個(gè)生字。2、 在具體語言環(huán)境中區(qū)別“漂”和“飄”的用法。3、 正確有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊之間友誼所帶來的快樂。4、 對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定感受。...

紙船和風(fēng)箏教案教學(xué)目標(biāo)：1初步感知課文內(nèi)容，將課文讀通順，正確。認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫“抓、扎”。2學(xué)習(xí)課文1－6段，能有感情地朗讀3、5段。學(xué)會(huì)辨別“漂、飄”的不同用法。3體會(huì)朋友間互相傳遞情誼的快樂。...

教材分析：本課是一個(gè)感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架后，以紙船風(fēng)箏來修補(bǔ)“裂縫”，發(fā)展了彼此的友誼。本課在理解課文的同時(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼。...

學(xué)習(xí)目標(biāo):1,認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字.2,正確,流利,有感情的朗讀課文,體會(huì)松鼠和小熊的友誼.3,對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受.教學(xué)重,難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,新詞,能正確讀寫.理解課文內(nèi)容,體會(huì)小松鼠和小熊之間的友誼,學(xué)會(huì)交朋友.教學(xué)準(zhǔn)...

一、案例背景信息學(xué)科：語文年級(jí)：二年級(jí)課的名稱：紙船和風(fēng)箏所用教材版本：人民教育出版社學(xué)時(shí)數(shù)：二學(xué)時(shí)二1、教學(xué)目標(biāo):(1)正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。(2)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)角色1、小朋友，上節(jié)課我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》的生字、詞，這節(jié)課我們我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。在學(xué)習(xí)之前我們先來復(fù)習(xí)一下生字詞語。出示生字、詞語指名讀。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。 3、使學(xué)生在誦讀中悟情，對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。 2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)松鼠和小熊之間的友誼。...