紙船和風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)
過(guò)渡:正當(dāng)他們沉浸在歡樂(lè)之中時(shí),不愉快的事情發(fā)生了.
8,學(xué)習(xí)第7自然段.
①放音樂(lè).師范讀第7自然段(可是有一天,他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了一架……)
②生學(xué)老師的表情,語(yǔ)氣讀第8自然段.
(朗讀課文配以傷心,難過(guò)的音樂(lè),渲染了氣氛,使學(xué)生很快能從松鼠和小熊無(wú)比歡樂(lè),幸福生活中進(jìn)入吵架之后,渡日如年,難熬的光陰之中)
③區(qū)別"漂流"和"飄蕩".
飄蕩:隨風(fēng)飄蕩.
漂流:順?biāo)?
(師生分析,共同歸納,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律.)
④齊讀:飄蕩的風(fēng)箏,漂流的紙船.
過(guò)渡:聽(tīng)了你們的朗讀,我仿佛看到天空中飄蕩的風(fēng)箏,小溪里河流的紙船了,多美呀!可是(出示圖)你看天空中沒(méi)有風(fēng)箏的倩影,小溪里也沒(méi)有紙船的身影,白云也露出了傷心面容.
⑤再讀第7自然段,說(shuō)說(shuō)你們的心情
過(guò)渡:我們真為他們難過(guò),小熊和松鼠的心情也和我們一樣.
9,學(xué)習(xí)第8,9自然段.
①師配樂(lè)示范讀8,9自然段.
②學(xué)生每段自由讀兩遍,讀時(shí)把自己當(dāng)作小熊和松鼠體會(huì)他們倆為什么難過(guò) 吵架以后他們都在做什么
③下面我們就用"也"字把他們倆同樣的心情,同樣的做法,同樣的想法,同樣的心理活動(dòng)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō).
(一是練習(xí)用"也"字說(shuō)話,二是進(jìn)一步體會(huì)松鼠和小熊吵架后難過(guò),傷心,渴望和好,又難以言表的矛盾心情)
過(guò)渡:就是他們都不好意思,一天過(guò)去了,他們倆誰(shuí)也沒(méi)有放風(fēng)箏和紙船,兩天過(guò)去,幾天過(guò)去了,天空,小溪依然,就這樣等下去嗎 讓我們來(lái)看一看是誰(shuí)這么偉大率先伸出了友誼之手.
10,學(xué)習(xí)第10自然段.
①指名讀第10自然段.
②紙船寫(xiě)著什么 "如果……就……"表示什么關(guān)系 (板書(shū):寬容)
③指導(dǎo)學(xué)生用請(qǐng)求,商量的語(yǔ)氣讀這句話.
④說(shuō)說(shuō)你們?cè)谏钪泻蛣e人鬧矛盾是怎樣解決的
(結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際中解決矛盾的方式,體會(huì)松鼠那寬容的胸懷,從而學(xué)會(huì)寬容)
過(guò)渡:多么樸實(shí)的要求,多么真誠(chéng)的渴望啊!就是因?yàn)橛辛诉@種真誠(chéng),小小的紙船起航了,漂亮的風(fēng)箏起飛了.(板書(shū):諒解)
11,學(xué)習(xí)第11自然段.
①請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)這時(shí)起飛的風(fēng)箏說(shuō)明了什么
②指導(dǎo)讀"高興地哭了".
(讓學(xué)生笑出聲,哭出聲,再讓他們把這兩種表情結(jié)合起來(lái)讀,學(xué)生就會(huì)讀得很到位)
③讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)松鼠每放一只紙船就會(huì)對(duì)小熊說(shuō)一句什么呢
④如果你是小熊,你看到這一只只紙船向你漂來(lái),你會(huì)怎樣做呢
過(guò)渡:紙船和風(fēng)箏帶著問(wèn)候,帶著祝福,帶著諒解,帶著濃濃的真情,在山頂和山腳架起了一座友誼的長(zhǎng)橋,建立一段友誼很容易,維護(hù)一段友誼卻不容易.當(dāng)友誼出現(xiàn)裂縫時(shí),如果一走了之,只能使裂縫越來(lái)越大,容忍和諒解才是最好的辦法.
12,讓我們?cè)賮?lái)回顧一下他們從吵架到和好如初的心理歷程,指名配樂(lè)朗讀7—11自然段.
(整體感受維護(hù)友誼的艱難,從而更加珍惜友誼.)
三,總結(jié):
同學(xué)們看在這座友誼之橋上有什么 (齊讀課題)在紙船和風(fēng)箏之間有什么 (和)我想作者是通過(guò)這個(gè)童話故事告訴同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),生活,游戲時(shí)多一些寬容,多一些諒解,和諧相處,和睦共處,只有這樣才能獲得幸福和快樂(lè),這座友誼之橋才能更加堅(jiān)固.
四,作業(yè):
回去以后,讓我們帶著紙船和風(fēng)箏給我們的啟示,選擇一種方式,和你有過(guò)矛盾,尚未和好的同學(xué),朋友和好吧!
五,板書(shū)設(shè)計(jì):
友誼之橋
快樂(lè) 幸福
20, 紙船 和 風(fēng)箏
寬容 諒解