教學目標1、 復習13個生字。2、朗讀課文，想象愛因斯坦遇到挫折和失敗時的不氣餒、不斷努力的情景，體會“努力”包含的品質。3、有感情的朗讀課文，知道做什么事都要認真的道理。...

一、教材分析全教材由“培養良好的學習習慣（3）”、“識字”、“課文”和“練習”組成。識字與課文全部都有注音。識字共安排了兩個單元，每個單元四課，一共8課。...

一、說教材語文課本里有很多文質兼美的課文，《北京亮起來了》就是其中的一篇，它是義務教育課程標準實驗教材人教版第四冊中的一篇課文。這篇課文描寫了北京城各個地方的夜景，給我們展現了一個夜晚的北京，它是如此地明亮，如此地輝煌，...

教學目標：1、學生能認識本課的13個生字；寫好本課的6個字。2、學能讀動課文，基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。3、學生能初步認識日記的特點；學習寫日記。4、培養學生的閱讀理解能力；培養學生收集資料的能力。...

教學目標：1、會認10個生字，會寫9個字。2、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，并從故事中收到啟發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇于實踐的意識。教學重點：1、會認10個生字，會寫9個字。...

一、查字典引入新課1、用部首查字法查“寓”：⑴認讀字音。⑵積累新詞“寓言”、“寓意”。⑶借助拼音認讀生字，理解新詞的意思。寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，常帶有諷刺或勸誡的性質。...

《我們成功了》教學反思有一位教育家說過：給學生多大的舞臺，他就能跳出多美麗的舞蹈。課堂是什么?課堂是激情燃燒的動感地帶，是他們求知創造、展示自我、體驗成功的舞臺，是學生健康成長的地方。...

教學目的：1、能流利地、有感情地朗讀課文。2、了解朱德同志和紅軍戰士一起挑糧的生動事跡，體會革命領袖以身作則，與群眾同甘共苦的高尚品質，培養熱愛革命領袖的思想感情。 3、學會本課3個生字。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...