教學目標：知識與能力：認識9個生字，正確、流利朗讀對子歌，并理解對子歌中的反義詞。過程與方法:補充相關文本及圖片理解詞義。情感態度價值觀：感受本課對子歌中強烈的感情色彩教學重點：識字，感情朗讀韻文。...

一、教學目標 1、讀懂課文,領會文中小朋友的創意。 2、在讀懂課文的基礎上,訓練學生的口頭表達能力。 3、培養孩子遇事要善于動腦筋想辦法。 二、教學重點:朗讀感悟文中小朋友的創意。 難點:培養孩子遇事要善于動腦筋想辦法。...

數星星的孩子教學反思《數星星的孩子》是新教材中的一篇傳統課文。是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敘，突出表現了張衡從小就善于觀察和思考的好品...

《動手做做看》教學反思 《動手做做看》是一篇很有趣的課文,通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發下,動手做做看,悟出了科學家講的不一定都是對的,動手做做看.在孩子讀完課問題目后，我讓孩子帶著兩個問題自由讀課文，動手做做看是誰...

教學目標1.認識慶獻等7個生字。會寫歡慶等2個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。讀出喜慶、歡樂的氣氛。背誦課文。 3.知道十月一日是國慶節，了解祖國，加深對祖國的熱愛之情。教學重點：理解國慶的重大意義。...

【課業設計】一、讀一讀。你發現了什么？ yì yì yí yì yí yì yí yí yí一直一只一個一碟一樣一起一位一周一片 yí yí yì yí yì不一會一個個一蹲下一大跳一天二、猜謎識字不上不下──（）兔子差點不見了──（）二個小人──...

教學要求：1、認識壞、扎等8個字，會寫壞、松等8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文：紙船和風箏。3、懂得好朋友之間應該友好相處。紙船和風箏教學重點：識字、寫字，朗讀課文：紙船和風箏。教學用具：生字卡片，小黑板。...

《恐龍的滅絕》教學反思《恐龍的滅絕》這篇文章可說圖文并茂，形象生動逼真，展現了在中生代時期，遍布恐龍的神秘世界。最后更引起人們反思：為什么今天的人類只能從電影、書籍或者博物館里，來回憶恐龍往日的輝煌呢？恐龍是已經不存在的...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...