筍芽兒教案
c：“永遠也看不夠”：第一次看到，小筍芽兒的心情會怎樣？帶著這種感受來讀一讀！
（4）嘗試仿句
a 展示圖片：我們和筍芽兒一起去看看吧！
筍芽們，美嗎？我們看見了春天，現在我們閉上眼睛，聽聽春天！-------
筍芽，你聽見了什么？
讓我們再來讀讀吧！齊讀。
b 愿意把你看到的聽到的用語言表達出來嗎？出示：
這三個句子在寫法上有什么特點？你能照這個樣子說一句話嗎？ 自說。點名
（5）情感朗讀，感悟勇敢
春天的時光多美好呀！小筍芽決定要快快長大，成為這美麗世界的一部分！于是，她再次表達著自己的心聲！
筍芽兒急得大叫：“我不怕冷，我要趕快長大！”她勇敢的脫下裹在自己身上的小衣服。
感受重點詞：急得大叫：筍芽在急什么？
a：急著長大
b：聯系上文：喘不上來氣。有什么感受？
（6）句式練習 深化感悟
假如你是小筍芽，你急不急？你想干嗎？
脫下衣服：這衣服可代表著媽媽對筍芽的愛呀！為什么她一定要脫下來？再談感受。
好，就讓我們跟竹媽媽說句話吧！
媽媽，雖然這衣服是您對我的愛，但是（ ）。
你們真是有主見的筍芽，讓我們再來讀讀筍芽的心聲！齊讀。
四、激情明理 升華情感
1. 角色朗讀 激發情感
老師：筍芽兒剛剛脫去外衣，就刮起寒風了，你聽，快穿上衣服吧！
學生：“我不怕冷，我要趕快長大！”
老師：小筍芽，難道你真的不怕冷嗎？
學生：“我不怕冷，我要趕快長大！”
老師：你看，小動物們都回家啦，你也快回到媽媽身邊吧！
學生：“我不怕冷，我要趕快長大！”
此刻，小筍芽兒做了一個決定，你知道是什么嗎？（脫掉衣服，從此不再害怕寒冷，更不再依賴媽媽！）此時，你想對筍芽說些什么呀？（板書：堅強）
勇敢堅強的筍芽在大家伙的幫助下，終于長成了強壯的竹子。聽，她在喊什么�。�
點名讀。你聽出了什么？（自豪）
2. 總結全文 表達感悟 升華情感
聽著筍芽兒的呼喊，老師真是感慨萬分呀！
想想吧，我們的小筍芽曾經因為害怕寒風，瑟縮著說------
在雷公公的鼓勵下，她勇敢的說------
為了快快長大，他大叫著表達著：------
到如今，強壯的他自豪地喊著------
孩子們，這筍芽兒的成長經歷你有什么感受呀？（她應該感謝誰呢？）
a：自己的努力——筍芽兒由膽小---勇敢---堅強（不依賴媽媽的溺愛。）
b：需要的是對她成長有利的幫助。
能結合你自己來談談感受嗎？（自己的努力、別人的幫助。）
那么當你遇到困難的時候，能不能象筍芽一樣勇敢、堅強，不去完全依賴爸爸媽媽呀？
好，讓我們也對爸爸媽媽大聲的喊出來：“爸爸媽媽，我------長大啦！