國標本實驗教科書語文二年級（下冊）練習(xí)6說說寫寫

教學(xué)目標：
  1、懂得介紹水果應(yīng)該抓住水果的顏色、形狀、味道三大特點。
2、培養(yǎng)學(xué)生對自己愛吃的水果產(chǎn)生說話、寫話的愿望和興趣。
3、在小組合作中學(xué)會具體有順序的介紹水果，并寫一段通順的話。
教學(xué)重難點：
清楚而有順序地介紹和描寫出水果的特點是本課教學(xué)的重點，而運用適當(dāng)?shù)男揶o手法生動地介紹和描寫水果是本課教學(xué)的難點。
課前準備：學(xué)生自帶自己愛吃的水果并以此分成小組。
設(shè)計思路：教育學(xué)指出，一定的情境是學(xué)生增強生活體驗、激發(fā)思維與表達的環(huán)境條件的動力源。課前，各小組自帶的水果，營造出一個鮮活的貼近學(xué)生生活的課堂，學(xué)生在陣陣水果香中放松心情，把注意力集中于手中那一只只垂涎欲滴的水果。課中，變單調(diào)的看看、說說為多種豐富多彩的語文活動(猜水果、看水果、摸水果、聞水果、嘗水果、說水果、評水果)，變枯燥的答問形式為討論、猜測、采訪、表演、欣賞、評價……讓每個學(xué)生動腦、動口、動手，讓同學(xué)間有更多交流、合作的機會，學(xué)生在這樣的課堂里進發(fā)出生命的火花、活躍出靈動的思維。
教學(xué)過程：
一、 談話導(dǎo)入
1、出示一包東西，小朋友，猜猜看，里面包的什么？
2、打開紙包，板書：我愛吃的水果
3、你愛吃什么水果？指名說。
4、這節(jié)課，我們就來說說寫寫我們愛吃的水果，板書：說說寫寫。應(yīng)該從哪幾個方面來介紹水果？指名答，板書：形狀、顏色、味道、營養(yǎng)。
二、 指導(dǎo)觀察“香蕉”說話
1、看老師手中的香蕉，你能說說它的樣子嗎？生答。誰能說得更好，彎彎的香蕉像什么？板書：像
2、香蕉什么顏色的？鼓勵學(xué)生說美的詞語。如果把香蕉當(dāng)小人兒，該怎樣說？板書：穿著,指名說
3、連起來說說香蕉的形狀和顏色。指名說，說得好的獎勵他品嘗香蕉。
4、現(xiàn)場采訪吃過香蕉的同學(xué)，用詞好的同學(xué)獎勵他把好詞寫在黑板上。剝開皮看到什么？聞到什么？咬一口，怎樣？
5、要是能把香蕉的形狀、顏色、味道連起來說就更了不起。師看板書引導(dǎo)說，指名說。
6、小結(jié)：其實，介紹我們愛吃的每一種水果都可以這樣介紹，先介紹——再介紹-——最后介紹——
三、指導(dǎo)自主交流說話。
1、拿出自己愛吃的水果，仔細觀察它的形狀、顏色，還可以嘗嘗味道，小組內(nèi)練說，比一比誰的介紹能打動小朋友的心。
2、各小組選一人上臺匯報。
四、指導(dǎo)寫話。
大家都要說，老師相信你們都能說得好，但時間有限，怎么辦？（寫下來）
老師有個建議，我們來辦一分《小太陽報》，專門介紹我們愛吃的水果，然后貼在報廊里。好嗎？（音樂聲中，小朋友打草稿，師巡視。）
五、交流反饋。指名讀自己的文章，生評價。寫得好的掛在《小太陽報》征稿處。
六、作業(yè)：課下接著完成并修改，我們一起辦好《小太陽報》。
了解水果的營養(yǎng)及價值。附小朋友的文章：我愛吃的水果在水果王國里我最喜歡吃草莓,它形狀像雞心,有像小巧玲瓏的桃子。草莓姑娘穿著紅彤彤的裙子,裙子上還嵌著芝麻粒大小的種子,戴著一頂綠色的小帽子,真逗人喜愛。她在水果王國里營養(yǎng)是最高的，被稱為“水果皇后”。拿一顆，放在嘴里，一股清香撲入鼻孔，嚼一下，酸里透甜，清涼爽口，美妙極了。我一次能吃上幾十顆。（趙振甫）我愛吃的水果我最愛吃草莓了。它像一個小蘑菇，又像一個小仙桃。它穿著一身紅艷艷的外衣，外衣上還繡著一顆顆淡黃色的“芝麻粒”，很逗人喜愛。草莓聞起來又香又甜，饞得人直流口水，吃起來甜津津，涼絲絲的，還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，真有趣。每次吃草莓，要不是媽媽提醒，我都能吃上一大堆。（孫藝文）我愛吃的水果在水果世界里，我最喜歡吃的就是葡萄了。一串葡萄就像一座倒掛的小寶塔，葡萄成熟了，一粒一粒圓溜溜的，穿著紫色的外衣。剝開外衣露出淡綠色的果肉，像半透明的綠寶石，扔一顆到嘴里，酸酸甜甜的汁水流的滿嘴都是，我吃了一個又一個，吃上癮了。（戴旭）我愛吃的水果我最喜歡吃的水果是水果王子——蘋果。蘋果圓溜溜的，像天上的小氣球，還像屋檐下掛的小燈籠，它穿著黃里透紅的外衣，外衣上還嵌著許多小斑點。我削去皮，露出了白嫩嫩的果肉，頓時，一股清香撲鼻而來，情不自禁咬下一口，又香又甜，脆生生的，好吃極了。聽媽媽說，蘋果有豐富的營養(yǎng)，還是“記憶之果”呢，我每天都要吃一個。（魏金輝）我愛吃的水果我最愛吃紅富士蘋果，它扁圓扁圓的，像小女孩的小臉蛋，還像飄在天空的紅氣球，它穿著火紅火紅的衣服，上面嵌著小小的雀斑。我削開蘋果，一股甜香撲鼻而來，露出淡黃色的果肉，咬一口，脆生生的，甜津津的汁水流滿口中，還很解渴呢。我一口氣吃了三個，我忍不住想吃第四個，被媽媽阻攔住了。（孫銘）我愛吃的橘子橘子圓圓的，像個小巧玲瓏的籃球，黃澄澄的橘皮并不光滑，上面有許多小疙瘩，我剝開皮，一瓣瓣月牙型的橘子像幾個親兄弟一樣緊緊抱成一團，我掰下一個橘瓣放入口中，酸酸的，甜甜的，一股清涼沁人心脾。媽媽說：“橘子營養(yǎng)價值很高，含有豐富的維生素c，橘皮還可以泡茶喝。”橘子真是全身都是寶，我愛吃橘子。（葛聰）