【設計理念】讓學生主動的去讀，生動的去讀，在讀中接近文本，走進文本，與文本進行零距離的對話。【教學目標】1、能有感情地朗讀課文，感受周恩來總理與傣族人民之間心連心的情感。2、感受到1961年的潑水節中每一個傣族人民心里的熱情。...

教學目標設計1、能正確，流利，有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。2、學會本課十個生字，兩條綠線內的七個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，了解動物過冬的有關知識，懂得對好朋友要關心。...

一、我對教材的理解與把握。 愛，是人類文明永恒的主題，在家愛父母，在校愛老師、同學，在社會關愛別人。因為有愛，才會甘于奉獻、樂于助人。...

教學內容:北師大教材二年級上冊 第七單元《 我有一盒彩筆 》授課老師:岳步小學陳碧瑩教學目標:1,通過學習詩歌,感受生活的美好,并體會孩子的美好愿望.2,有感情地朗讀課文.3,仿照課文段式續寫.教學重點:1,通過學習詩歌,感受生活的美好.2,有...

【課前透視】本課由兩組四字詞語組成。一組反映的是古代神話，另一組是現代科技。通過鮮明的對比，既讓我們驚嘆神話傳說的神奇，又讓我們感嘆科學成就的偉大。這八個詞語，既讓學生識字，又豐富了學生的知識，開闊了視野。...

一、課前準備生字、生詞卡片，課文朗讀錄音磁帶。 二、識字、寫字教學1、識字教學：注意糾正容易讀錯的字音。如：“算、連、隊、晨”和“展、覽、責、任”等。...

《晚上的太陽》教學反思《晚上的太陽》這篇課文講述了愛迪生的媽媽突發闌尾炎,愛迪生想方設法利用鏡面反射油燈燈光,使醫生順利做完手術,進而使愛迪生萌發了造一個晚上的太陽的愿望,并且后來他真的發明了電燈的故事.我想,課文最吸引孩子的...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀。2.學會本課生字，認識兩會字，理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，理解小動物過冬的有關知識，懂得對好朋友相互關心。（第二課時）一、談話導入。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...