第一課時一、教材分析《識字7》以兒童喜聞樂見的拍手歌的形式，帶出10個本課學習的生字，這首拍手歌告訴學生人和動物是朋友保護動物要牢記，內容通俗易懂，讀音押韻，節奏感強，讀來朗朗上口。...

【教學目標】1、認識9個生字。會寫8個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。3、逐步感知成語的特點并有收集成語的興趣。 【教學重點】1、認識9個生字，會寫8個字。2、正確流利地朗讀成語。...

一、導入1、先請小朋友們來看一段動畫，說一說你喜歡誰，為什么？這部動畫片的名字叫《喜洋洋與灰太狼》生字：狼 拼讀、板書 反犬旁的字你喜歡誰？為什么？原來大部分小朋友都喜歡羊。...

《大禹治水》是北師大版小學三年級下冊十單元的一篇主體課文。講的是古時候洪水泛濫成災，百姓過著悲慘的生活，大禹用疏導的辦法治理洪水，他治水十年“三過家門而不入”，走遍千山萬水，吃盡千辛萬苦，一心一意為百姓謀幸福的精神被世人...

教學目標: 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 2.2.讓學生了解初秋雨后的天空變化和小鳥的活動情況,感受天空的美麗和小鳥的活潑,培養熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣,同時讓學生意識到保護生態環境的重要。...

一、教材分析：這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作向導，找到養蜂人的故事，表現了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。列寧是個善于觀察，認真思考的人。二、教學要求：1 認讀六個生字，會寫九個生字。...

主要內容提示： 《三個兒子》是課程標準六年制二年級下冊第六單元的一篇課文，本單元教材圍繞人物的優秀品質來編選課文，誠實孝敬父母貫穿始終。...

一、教材分析：1、課題課型：今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版第3冊第4單元的第3篇課文---《小柳樹和小棗樹》。2、教材分析：這篇課文以擬人的手法介紹了小柳樹和小棗樹各有長短。...