《夕陽真美》教學實錄
生：五顏六色
生：五彩繽紛
師：從第四自然段你又能感受到什么？
生默讀課文
生：夕陽很美
師：能說說從哪個句子感受到的嗎？
師：這個同學從具體的句子感受到了夕陽的美，你想不想去看看？
展示太陽落山時的動畫
師：看動畫，仔細看，認真聽，說出你的感受
師：什么感受？
生：美
生：漂亮
師：還有不同的感受嗎？
生：壯觀
生：美麗極了，壯麗極了
師：你能把這種感受讀出來嗎？
生自己讀
師：誰愿意讀給大家聽，拿好書，認真聽，聽他讀的美不美？
師：聽了你的讀，我仿佛看到了天邊五彩的云朵，再來讀，向他挑戰。
師：聽了他的讀，我仿佛看到了太陽輕輕地走向西山背后，同學們都想讀，下面同桌輕輕讀。
師：剛才通過讀課文，我們感受到了夕陽真美，這是我們的感受。那爺爺看到了什么感受？
齊讀。
師：西斜的太陽美就美在……落山的太陽美就美在……請大家美美地讀一讀，你想怎樣讀就怎樣讀，你想站著讀就站著讀，看大屏幕自己讀自己的。
展示全文，配樂朗讀。
師：課文我們學完了，課文中還有十個生字需要我們書寫，讀“壯麗” 新學的偏旁“丬”將字旁，“壯”怎么記住它
生：“丬”字旁加“士”
師：用謎語記住它，“將在前，士跟上，隊伍大，力量強”
生讀謎語，
師：怎樣寫“壯”
生：右邊是“士”，第二橫短
師：伸出手來，一起寫
師在田字格里演示寫法。
師：讀壯麗的“壯”，還有什么“壯”
師：拿好鉛筆在書后的田字格里描兩遍。
師：描好的同學，拿出練習本寫一個。
師：寫完的對照一下，寫的漂亮嗎？
拓展延伸師：這節課咱們學了夕陽真美，課下同學們也來觀察一下夕陽用自己喜歡的方式記下來，可以畫畫，可以寫日記。