教學目標1、初步認識9個生字。2、正確，較流利地朗讀課文。3、初步感知詞語的反義關系。教學重點與難點識字學習第一課時教學過程一、談話引入1、講一講平時看到的認為美的或丑惡現象的例子。...

【教學目標】1、在學習中引導學生自己去發現，并體會發現的快樂，激發學習的興趣和愿望。2、幫助學生鞏固所學的生字，通過朗讀詞語、背兒歌，促進學生對語言的積累。3、練習口頭語言表達能力。 【教學準備】生字卡片、小黑板。...

課題整體感知（師知）重難點生字識記理解思路詞語了解（按需使用）重點語句分析（師知，生初步感知即可）朗讀訓練突破口30我是什么這是一篇科普小短文，通過生動的語言像我們展示了水的三態變化及存在位置、與人們的關系。...

教學提示：閱讀課（義務教育課程標準實驗教科書蘇教版二年級下冊）教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《游子吟》；2.學會本課10個生字，兩條綠線內的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用忙著造句。...

[個人簡歷]佐曉梅，女，1973年生，1993年畢業于內蒙古民族大學中文系。內蒙古自治區優秀教學能手，現任教于內蒙古通遼市實驗小學。從教13年來，潛心于語文教學研究，所撰寫的文章在《小學語文教學》、《小學青年教師》、《小學語文報》、...

在了解課文《月亮灣》的結構和內容后，我設計了一個比較開放式的鞏固性習題：你想用什么樣的方法來展現月亮灣的美麗？孩子們有的說可以美美地讀一讀，有的說可以美美地背一背，有的說可以用自己的畫筆畫一畫，有的說可以試著給大家介紹一...

教學目標:1,會認18個生字,會寫8個字,自主積累詞語.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.3,學習課文,感悟朱德同志以身作則,與群眾同甘共苦的高尚品質.教學重點:1,會認18個生字,會寫8個字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.教學難點:1,按筆順規則書寫...

【教學目標】1﹑通過“我”坐在車窗邊觀賞祖國“流動的畫” ，激發熱愛祖國的感情，樹立用實際行動愛護它的意識。2﹑引導學生通過各種形式的讀，逐漸感受詩的內涵，能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的詩句。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...