蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文梅蘭芳學(xué)藝教案
參加備課人員
課題：14 梅蘭芳學(xué)藝
本課初備
課時(shí)
共 2課時(shí),本課第2 課時(shí)
個(gè)人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天不足，教育天天們他們從小要苦練基本功。重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解梅蘭芳如何成為京劇大師。課前準(zhǔn)備： 投影片 生字卡片教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 1、抽讀詞語卡片。 2、說出下面字的讀音。 蘭神緊者注練翔 二、細(xì)讀課文。 學(xué)習(xí)第一自然段 1、指名讀，說說這一自然段主要告訴我們什么？ 2、"不是唱戲的料子"是什么意思？ 3、師傅為什么說梅蘭芳不是唱戲的料子？ 相機(jī)板書：不是料子 學(xué)習(xí)第三自然段 1、指名讀，思考：這一自然段主要告訴我們什么？ 2、理解"世界聞名"、"大師"的意思。 3、學(xué)過第一自然段和第三自然段，你有什么想法？ 細(xì)讀第二自然段。 1、自由輕聲讀，初步理解句意： 這一段共有幾句話？每句話告訴我們什么？ 2、進(jìn)一步理解句意： 在什么情況下，梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖？這說明什么？ 梅蘭芳是怎么做的？ 用"--"畫出梅蘭芳刻苦練功的結(jié)果的句子。 再讀第三自然段 1、齊讀課文，說說課文中的哪個(gè)詞概括了第三自然段的意思。（勤學(xué)苦練） 2、哪個(gè)詞語說明梅蘭芳成為京劇大師是付出艱苦努力的？ 3、指導(dǎo)朗讀。 "勤學(xué)苦練"、"終于"、"世界聞名"要重讀。 三、指導(dǎo)背誦。 1、齊讀課文。 2、指名說說每個(gè)自然段主要寫了什么？ 3、看板書逐段引導(dǎo)背誦。 四、課堂練習(xí)。 1、口頭擴(kuò)詞。 神（ ）（ ）（ ）決（ ）（ ）（ ） 底（ ）（ ）（ ）藝（ ）（ ）（ ） 2、口頭填空。 梅蘭芳常常（ ）空中飛翔的鴿子，或者（ ）水底游動(dòng)的魚兒。板書設(shè)計(jì)： 14 梅蘭芳學(xué)藝 不是唱戲的料 勤學(xué)苦練 世界聞名京劇大師練習(xí)設(shè)計(jì)： 1、組詞。 三（ ）決（ ）者（ ）注（ ） 蘭（ ）塊（ ）都（ ）住（ ） 2、數(shù)筆畫填空。 或：共（ ）畫，第二畫是（ ）。 底：共（ ）畫，第五畫是（ ）。 練：共（ ）畫，第六畫是（ ）。 3、選詞填空。 文明 聞名 ①中國長城是世界（ ）的古建筑。 ②我們要做講（ ）的學(xué)生。 眼睛 眼神 ①唱戲時(shí)（ ）很重要，（ ）要會(huì)說話。 ②上課時(shí)，我們的（ ）要看老師。