《賀年片》教學反思
彩色的賀年片是春天送給我的,那是一朵朵五彩繽紛的花兒,春天祝福我像花兒一樣快樂。
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對于一首詩歌而言,如果孩子已經能進行仿寫,說明他們已經完全讀懂了課文,不能再一詞一句地進行分析,反而坡緩了文章的美感。
為了爭當“小詩人”,孩子們絞盡腦汁,想出了非常美的詩句,那么,今后的晨誦課上是不是也可以向孩子們推薦更多的詩歌,進而讓他們仿寫呢。
《賀年片》教學反思
一、復習導入今天我們繼續學習第6課《誰的本領大》。板書課題,齊讀課題 誰知道誰和誰比本領?再看課題,如果課題是個句子,你覺得該加上什么標點?再讀課題,把標點符號讀出來。...
學習目標:1、認識并能正確拼讀“憐、雛、禁、耀、雛、苞、搔、癢”等8個生字,以及“漂、禁”兩個多音字。2、理解“消息、漂白、牽引、愛憐、雛菊、禁不住”等詞語的意思。...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:1 《晚上的“太陽”》這篇課文通過描寫愛迪生的媽媽突發闌尾炎,愛迪生想方設法利用鏡面反射油燈燈光,使醫生順利做完手術,進而使愛迪生萌發了造一個晚上的“太陽”的愿望,并且后來他真的發明了電燈...
二年級下冊文章第一課為《古詩兩首》,內含《春雨》與《春曉》兩首詩。以這兩首描寫春天的詩作為本單元的開篇,就像為我們打開了一扇走進春天的門,頓覺春意萌生,萬姿百態。 《春雨》為杜甫名作,原詩名為《春夜喜雨》,四聯。...
學科:語文 授課年級:二年設計人:吳丹 章節名稱 蘇教版小學語文第三冊第一單元《識字4》 計劃學時 2 學習內容分析 《識字4》是采用形聲字歸類識字的方式,由轉盤、字詞、兒歌及課文后的生字這幾部分組成。...
教學目標1、會認8個生字,會寫腦筋這個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟、積累有關句子。3、懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。教學重點1、學會本課生字、新詞。2、感悟積累對自己有啟發的句子。...
第五單元:1.生字表識字5 斤 折 挑 根 獨 滿 容 易第十八課 采 背 板 椅 但 傍 清 消第十九課 由 術 吐 株 課 鉛 筆 桌 景 拿第二十課 壞 松 扎 抓 祝 福 句 幸第二十一課 之 令 布 直 當 第 現 期 輪 路2.組詞千斤幾斤曲折打折根本樹根獨...
一、文本細讀1、作為讀者,讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了,林老師讓同學們補選勞動委員,王寧推薦自己的故事。...
教學內容:蘇教版(國標本)小學語文第三冊教科書教學要求:1、學會本課10個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣,培養識字能力。...