《賀年片》教學反思上完《賀年片》一課后，我對自己的教學做了反思。應該說，整節課師生之間的互動得到了充分的表現，學生的個性得到了充分的飛揚，自主意識更是得到了充分的體現，課堂上，我能尊重每個孩子的人格，保護他們的自信心和自...

【教學要求】1、學會生字新詞，理解重點詞句的意思。2、理解課文內容，知道什么是回聲和形成回聲的原因。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、結合有關內容，培養學生想象能力。【教學重點、難點】 理解為什么是回聲和形成回聲的原因。...

師：清明節過后，傣族人民終于迎來了自己的新年——潑水節，他們會為潑水節做哪些準備工作呢？請同學們大聲讀一讀第二自然段。生讀。師：誰來說一說人們做了哪些準備？生：人們準備好了桶和盆。...

一、復習導入今天我們繼續學習第6課《誰的本領大》。板書課題，齊讀課題 誰知道誰和誰比本領？再看課題，如果課題是個句子，你覺得該加上什么標點？再讀課題，把標點符號讀出來。...

學習目標：1、認識并能正確拼讀“憐、雛、禁、耀、雛、苞、搔、癢”等8個生字，以及“漂、禁”兩個多音字。2、理解“消息、漂白、牽引、愛憐、雛菊、禁不住”等詞語的意思。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：1 《晚上的“太陽”》這篇課文通過描寫愛迪生的媽媽突發闌尾炎，愛迪生想方設法利用鏡面反射油燈燈光，使醫生順利做完手術，進而使愛迪生萌發了造一個晚上的“太陽”的愿望，并且后來他真的發明了電燈...

二年級下冊文章第一課為《古詩兩首》，內含《春雨》與《春曉》兩首詩。以這兩首描寫春天的詩作為本單元的開篇，就像為我們打開了一扇走進春天的門，頓覺春意萌生，萬姿百態。 《春雨》為杜甫名作，原詩名為《春夜喜雨》，四聯。...

學科：語文 授課年級：二年設計人：吳丹 章節名稱 蘇教版小學語文第三冊第一單元《識字4》 計劃學時 2 學習內容分析 《識字4》是采用形聲字歸類識字的方式，由轉盤、字詞、兒歌及課文后的生字這幾部分組成。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...