一、教材分析這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。...

北京，祖國的首都，一個人人向往的地方。《我多想去看看》這篇課文以一個山村孩子的口吻，用詩歌的形式，講述自己想到遙遠的北京城，去看天安門廣場上莊嚴、壯觀的升旗儀式。...

一、教學目標1、認識4個生字，能正確書寫12個生字。2、自由讀課文，能正確、流利的讀課文，通過聲音表現雷雨前后的不同景象。3.在正確、通順、流利地朗讀課文的基礎上，練習運用文中的句式表達雷雨前中后景象的變化，初步感受這種自然現象...

教學目標：1.培養積累好詞好句的習慣，并學會運用。2.培養學生仿寫句段的能力。3.學寫尋物啟事，注意內容和格式。4.觀察字的結構，練習書寫。5.背誦經典句子。教學重點：培養學生仿寫句段的能力。...

【教材分析】《江凡》一文是“小英雄” 單元的一篇主體課文，本文記敘了10歲的江凡面對火災不僅能冷靜地想辦法進行自救，還救出了奶奶和鄰居。這篇課文比較貼近學生的生活，是培養學生自救意識的好教材。...

教案目標：1、根據畫面大膽想象內容2、理解內容，東東任何物品都是集體勞動的結晶，激發幼兒的合作意識。教案準備：幼兒用書、磁帶或CD。教案過程：1、生活經驗回顧，激發閱讀興趣。...

教學要求：1、學習課學，了解課文主要內容，體會女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。2、引導同學根據課文展開想象，訓練同學合理想象的能力。3、聯系臭氧層對環保教育。4、自學課文生字詞。5、有感情地朗讀課文。...

課文主要描述了廣東省中醫院的護士長葉欣，在一場“沒有硝煙的戰爭”——抗擊“非典”的戰斗中，臨危不懼，身先士卒，舍己為人，英勇犧牲的感人事跡。...

教學目標【知識與技能】1.會認11個生字，了解各種職業。2.運用比喻的修辭手法寫寫自己喜歡的景物。3.發現同一個詞語在不同句子中意思也不同。4.能以寫話的形式介紹自己的好朋友。5.熟記三句關于幫助別人的諺語。6.閱讀《一株紫丁香》。...

【教學目標】1、 自學生字新詞，理解“祖先的搖籃、遙遠、蒼蒼茫茫、天長地久、污染、文明的起點、天然博物館”等詞語的含義。2、 按要求預習課文，學習運用聯系上下文和查找資料等方法、解決閱讀中的問題;有感情地朗讀詩歌，理解課文內容...

《雷雨》是一篇描寫夏季時節雷雨景象的優美短文，本文作者用精煉的文字為我們描繪了雷雨前、雷雨時、雷雨后的自然景象。在教學中，我能采用多媒體課件輔助教學，圖文結合，啟發學生想象，引導學生感受雷雨的特點，通過多種形式的朗讀感悟...

一、教材分析：《千人糕》通過媽媽的話，告訴我們：稱重陽糕為“千人糕”的道理，從而使我們懂得：任何一樣東西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更加美好。...

【學習目標】1、知識與技能：⑴學會運用“！”“？”并了解它們的用法。⑵認讀新字新詞或學習詞語的搭配。⑶學會連接動類與偏正類的詞組。⑷積累（讀背）節氣歌。⑸進行口語交際。⑹學會寫一種小動物。...

這則寓言勾勒出了古代一個可笑的人物形象。透過學習讓學生明白事物是有它自身的內部的發展規律，做事急于求成，違背常理，借助外力，強求速成，反而會把事情弄糟。...

一、教學目標：1、能夠通順、流利、有感情地朗讀課文，體會武夷山的美2、滲透進行句式訓練二、教學重點：體會武夷山的美，能夠美讀三、教學難點：能用邊讀邊想象的方法美讀課文四、教學過程：(一)復習生字：1、師：請小朋友們拿出聽寫紙，...