教學目標：1、認識“移、謀”等10個生字，會寫“斤、折”等8個生字；2、正確、流利地朗讀諺語，感悟諺語中包含的道理；3、培養學習和收集諺語的的興趣。教學重點：認識10個生字，會寫8個字。教學難點：感悟諺語所包含的道理。...

自主實踐合作學習《雨后》精彩教學設計 作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：10 自主實踐 合作學習 ——蘇教版語文二年級下冊《雨后》教學設計 作者：徐憲紅 教學目標：www.jcsycorp.com 1.創造學生“自主、合作|、探究”的良好學習環境...

藍色的樹葉教學反思低年級，識字是基礎。這節課，特別注重語言文字的訓練，在檢查學生生字時，就進行了齊讀、開火車讀等，特別開火車讀，人人都有參與機會，幾乎全班同學都輪到了一次，這樣可以及時糾正一些學生容易讀錯的字音，這樣做比...

[片斷]（一）體會“魚兒在乎”。師：請大家看屏幕（課件出示課文插圖，但是先去掉了小男孩圖樣，不加音樂）誰來告訴大家，你看到了什么呢？生：我看到了淺水洼里有許多魚。...

編寫者第 教時教 學內 容2黃山奇石設 計理 念“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。”這是低年級閱讀目標的第一條。教師要采用現代化的手段展現黃山奇石，讓學生欣賞美的畫面，感受美的形象，把學生與文本的距離拉近，使閱讀成為賞心悅目的享受，...

這些天聽講座突然聽到了《小馬過河》的故事，臺上講課的是一位老先生，年過五旬，待他講完他所學的《小馬過河》才發現，原來這一篇經典小學課文竟幾經變遷。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...

教學內容：蘇教版（國標本）小學語文第三冊教科書教學要求：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力。...

教學目標1.會認4個生字，會寫3個字。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前后的不同景象。教學過程一、導入1.有一種自然現象，在夏天我們經常會見到，（課件展示雷雨前的景象）請看大屏幕，誰來說說你看到和聽...