2019蘇教版小學二年級語文下冊教學計劃
教時本單元重點、難點五8識字53重點：識字、寫字。8識字63背誦指定的韻文。8-9識字73難點：理解詞語的意9識字83思，看圖討論：這樣9-10練習54的看書姿勢正確嗎六1114、鮮花和星星3重點：識字、寫字。1115、放小鳥3朗讀背誦課文。11-1216、這兒真好3難點：理解課文內容1217、世界多美呀3懂得保護環境，激發學1218、我叫足球3生熱愛大自然的感情。13練習64七1319、三個小伙伴3重點：識字、寫字。1420、螞蟻和蟈蟈3朗讀背誦課文1421、古詩兩首3難點：理解課文內容14-15練習74懂得文中蘊含的道理。八1522、司馬光3重點：識字、寫字。1523、魯班和魯板3朗讀背誦課文。1624、烏鴉喝水3難點：理解課文內容1625、詠華山3表演“小蘋果樹請醫16-1726、小松鼠找花生果3生”。17練習84新課 標第一網九17-18總復習（期末復習）16系統掌握本冊教材內容。分 單 元 教 學 進 度 及 具 體 教 學 要 求
本 單 元 教 學 要 求
1、通過仔細觀察課本插圖和教學掛圖，使學生了解專心聽講、勇于發言的意義和基本要
求，創造適當的情境，引導學生專心傾聽、勇于發言，初步培養學生傾聽和發言的良好習
慣。2、通過仔細觀察課本插圖和教學掛圖，反復訓練正確讀書姿勢、寫字姿勢和通過仔
細觀察握筆方法，在實踐中養成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣。
1、學會本單元39個生字，認識20種筆畫名稱。
2、按順序仔細觀察圖畫，通過朗讀、背誦，能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯系起來，
大概了解韻文的意義。
3、進行口語交際《說說我的家》。
1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
2、 學會課文中的生字詞，嚴格按照田字格書寫生字，理解由生字組成的詞。
3、 圖文結合，仔細觀察插圖，理解內容，進行語言訓練，培養想象能力，啟發思維能力。
1、 正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，并能分角色朗讀課文。
2、 學會課文中的生字詞，嚴格按照田字格正確美觀地書寫生字，理解由生字組成的詞。
3、 圖文結合，仔細觀察插圖，理解內容，進行語言訓練，培養想象能力，啟發思維能力。
1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
2、學會課文中的生字詞，嚴格按照田字格正確美觀地書寫生字，理解由生字組成的詞。
3、理解課文內容，讓學生接受傳統美德的熏陶，幫助學生在學習過程中學習做人，懂得
認真學習的道理。
分 單 元 教 學 進 度 及 具 體 教 學 要 求
本 單 元 教 學 要 求
1、學會本單元的30個生字，掌握6個新偏旁，正確、美觀地書寫生字。 2、通過仔細觀察圖，能把圖畫內容同所學詞語聯系在一起，培養學生的觀察和說話能力。3、熟記4個成語，能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。4、激發學生的識字興趣。
1、學會本單元42個生字，掌握6個新的偏旁，能正確、美觀地書寫生字。
2、通過仔細觀察圖，能把圖畫內容同所學詞語聯系在一起，培養學生說話能力。
3、熟記4個成語，能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。